初中物理30問（終結篇）：越是緊盯分數，成績越難提高！

滬江網校閆華鋒老師：物理教學能手，提分專家。二十年授課經驗，將系統化的有效學習思路帶入課堂；長期研究中高考物理命題，摸索命題規律，重在讓學生掌握與提分。

今天是我們家長提問系列的最後一個章節了，希望我的回答能真的幫助到你！

Q21：老師，我家孩子說物理沒辦法抄錯題，她總說自己會記住，不用抄錯題。請問，物理要抄錯題嗎？

A21：好學生的一些學習習慣和方法還是應該借鑑一下，物理最好有本錯題集！把以前自己做錯的題寫下來，沒事的時候經常翻一翻，這樣就不會犯第二次錯誤了。因為初中物理的內容特別少，聲光熱電力，每年考察的內容基本上都是一樣的，你一旦把背景拋開的話，其實本質都是一模一樣。

做題就跟喝茶一樣，學會品茶，而不是像牛飲一樣一飲而盡而不知其味。而且你一定要能熬得住，偉大都是熬出來的，更何學習本身就是件痛苦的事情。

Q22：如果在孩子面前示弱，孩子不聽自己的話怎麼辦？

A22：初二的學生本來就要培養他獨立思考的能力和辨別能力，為什麼非要聽你的？家長說的就一定是對的嗎？其實這個時代家長能教給孩子的真的不多了，不像以前我們接收資訊的方式就是老師和家長。現在移動互聯網的時代，資訊非常非常多，小孩可能懂得比家長還多。我們教給他普世價值就是做人，那是對的，但是做題或者做事的方法，對人生的態度，這個其實你教不了他。我們比孩子更需要學習。

我在大學給學生上課時，就告訴學生你不用聽你的家長。你的就業和你的專業導向，家長提供不了你任何建議。他們能給你的就是勤勞、樸實、善良的這種本性。而選什麼專業，將來在哪兒就業，去哪兒上班，還是要靠自己的思想。

Q23：孩子的學習方法有要改變的嗎？

A23：不是方法的問題，就是做題做得少，高分其實沒這麼難。

Q24：若孩子不會，該用什麼態度？

A24：家長如果有能力的話，可以陪孩子一起來思考琢磨；要是家長也不會，讓孩子第二天問問老師，問問同學，或者QQ群裡問問其他人。但是絕對不能一不會，馬上就問。

初中的所謂“難題”，就是簡單題堆砌起來的。邁過這道坎就好說了，所以不鼓勵一不會就去搜題。孩子去搜題，雖然看似會做了，實際上一點作用都沒有，到考試立馬懵了。我說的道理，家長其實都懂，關鍵是做不到。家長要首先要改變自己的固有觀念，才能改變孩子的習慣。

Q25：“家庭電路”這個章節站中考的比例有多少呢？

A25：不管是哪個版本，基本上就考一、兩道題。中考中“家庭電路”屬於送分題，不必擔心這塊。

Q26：老師，現在讀初中生該不該用手機？

A26：雖然說，現在手機上有很多資訊，他們不會的題也可以拿手機搜一搜。但孩子們的自制能力畢竟有限，就怕他們拿著手機幹其他事兒。所以，最好不讓初中孩子用手機，如果是要用手機看視頻，比如手機上看課程之類的，你可以和他一起看。其實在線課程，家長更容易監督孩子，你就坐在那兒和他一塊兒學習，或者能夠偶爾看見他在電腦前聽課的樣子。

Q27：讀書應該給孩子看電子書，還是紙質書？

A27：讀電子書沒有讀書的感覺，你聞不到書香，沒有翻書那種“嘩嘩”的聲音，實際上淨化不了心靈，且對眼睛也不好。書香門第是靠“書”堆出來的，不是靠“電子書”堆出來的。你買書擺到書架上，慢慢的時間長了，整個“書香”的氛圍就能夠培養出來孕育出來，孩子也會有書卷氣。“腹有詩書氣自華”，你拿電子書培養不出來“氣自華”的感覺。

而且，你讀電子書和紙質書，心態是不一樣的。讀電子書感覺很著急，心態不平和，“唰唰”翻過去，感覺什麼都沒讀到。

Q28：閆老師教的主要是人教的，那其他地區也可以跟老師學習嗎？

A28：初中版本的內容其實沒有任何區別，滬教版、人教版、蘇教版、粵教版。內容都是一模一樣，只不過就是各個章節順序不同而已。而且我選擇的題目都是各個省市的中考題，不是針對某一地區的內容，所以都可以跟著我的中考物理課程學習。

Q29：閆老師你到底是物理老師？語文老師？還是歷史老師？有些凌亂了[呲牙]

A29：現在物理學家做的事兒，好多都是哲學家做的事兒，也有上帝乾的事兒。我講點學習方法，教家長如何來做，其實也是物理學的範疇。

如果你多讀讀物理學史，你會發現大多物理學家其實都是全才式的人物，如萊奧納多達芬奇。還比如，普朗克上大學的時候就糾結過一個問題：我大學是選修物理還是音樂？伽利略的文學就特別好，文學成就甚至超越了莎士比亞；楊振寧的文學成就極高；愛因斯坦的小提琴拉得也非常的好。所以，音樂、自然科學、社會學科各方面都是想通的，文藝復興時期都是那些全才，百科全書式的人物。所以，大家不要一種學科的概念太強。

做事功利心不要太強。古希臘的哲人們在輔導學生的時候，最擯棄功利心的。如果要問他“這有什麼用？”，立馬就踢出去了。學習不是為了其他的，學習就是為了學習本身的需求。做物理研究的人為了拿諾貝爾獎做研究，那他肯定拿不了獎；想掙大錢的人，如果就為了掙錢而做生意，他肯定掙不了很多錢；同樣，。這就是“無為而無所不為，無用之大用”。

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