'初中學區房值不值得買(之三)——終結篇'

小升初 中考 不完美媽媽 高考 上海 淘屋上海 2019-07-28
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這個話題已經寫到了第三篇,該講的都講得差不多了,還看不懂的也沒辦法,原本就沒指望大部分人能明白,渾渾噩噩的大部分才是這個世界這個城市正常的人口組成姿勢。

一、 談談“保底”

小升初是一場各顯神通的大亂戰,拜政策所賜,明面上是沒有任何考試的,也沒有什麼官方統一錄取標準,神祕到連對話都要用切口代號,一切都是在看似平靜之下的暗流湧動、殊死搏殺。

在幾個月漫長的小升初過程中,在最後結果出來之前,由於對孩子未來的不可預知,家長們的精神狀態是極度焦慮的。普通中產家庭找不到靠譜條子,娃也不夠牛,怎麼辦呢?為了孩子別落到“菜中”,買初中學區房“保底”這個詞就出現了。

從這個角度講,初中學區房是有用的,起碼能製造一個虛幻景象,來作為自我麻痺消除焦慮的良藥:我家孩子現在可能不太行,但以後在一個師資和學習環境相對好的學校,說不定就能進步乃至於有個好的出路了。如此在五年級下半學期大部分時期,家長和孩子的心理狀態不會過於焦慮,飯也吃得下了,睡覺也睡得香了。

如此,善莫大焉。

但是,僅此而已。

這兒理一下買學區房的目標是什麼。

一、 在更好的平臺提高孩子的能力。

二、 更好的平臺有更多的資源更好的出路。

三、 學習環境更好,不會沾染不良風氣。

在中考新政之前,這三點都是可能通過買房來實現的,因此我認為以前千帆所說的“買學區房不必考慮初中”是不完全正確的,但中考新政之後,起碼第二點就沒法實現了,而且很有可能這三點一樣都實現不了,甚至更糟。

二、 幻想很美麗 現實很殘酷

有評論說我用閔華二的案例太極端,那今天我就舉一個普遍認為的“優質公辦”的例子。

下表是某年徐匯一所在公辦初中,均分排名前三的學校各班一模均分,這所學校對口的小區也是經常會被提到的初中學區房,有完整數據的都能找出是哪一所學校。

很明顯這個學校的4班、5班是好班或者說是重點班,其一模均分超過了西南位育的均分,而其他三個班則均低於區平均分,其中2班、3班低於全區平均分近30分,明顯就是地段班或者說是平行班,和徐匯的零陵、梅園等這些家長避之唯恐不的“菜中”均分是沒有什麼區別的。這個學校的初三年級其實是由三個“菜中班”和兩個“民初班”組成,而“菜中班”和“民初班”的一模均分差了整整76分!

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這個話題已經寫到了第三篇,該講的都講得差不多了,還看不懂的也沒辦法,原本就沒指望大部分人能明白,渾渾噩噩的大部分才是這個世界這個城市正常的人口組成姿勢。

一、 談談“保底”

小升初是一場各顯神通的大亂戰,拜政策所賜,明面上是沒有任何考試的,也沒有什麼官方統一錄取標準,神祕到連對話都要用切口代號,一切都是在看似平靜之下的暗流湧動、殊死搏殺。

在幾個月漫長的小升初過程中,在最後結果出來之前,由於對孩子未來的不可預知,家長們的精神狀態是極度焦慮的。普通中產家庭找不到靠譜條子,娃也不夠牛,怎麼辦呢?為了孩子別落到“菜中”,買初中學區房“保底”這個詞就出現了。

從這個角度講,初中學區房是有用的,起碼能製造一個虛幻景象,來作為自我麻痺消除焦慮的良藥:我家孩子現在可能不太行,但以後在一個師資和學習環境相對好的學校,說不定就能進步乃至於有個好的出路了。如此在五年級下半學期大部分時期,家長和孩子的心理狀態不會過於焦慮,飯也吃得下了,睡覺也睡得香了。

如此,善莫大焉。

但是,僅此而已。

這兒理一下買學區房的目標是什麼。

一、 在更好的平臺提高孩子的能力。

二、 更好的平臺有更多的資源更好的出路。

三、 學習環境更好,不會沾染不良風氣。

在中考新政之前,這三點都是可能通過買房來實現的,因此我認為以前千帆所說的“買學區房不必考慮初中”是不完全正確的,但中考新政之後,起碼第二點就沒法實現了,而且很有可能這三點一樣都實現不了,甚至更糟。

二、 幻想很美麗 現實很殘酷

有評論說我用閔華二的案例太極端,那今天我就舉一個普遍認為的“優質公辦”的例子。

下表是某年徐匯一所在公辦初中,均分排名前三的學校各班一模均分,這所學校對口的小區也是經常會被提到的初中學區房,有完整數據的都能找出是哪一所學校。

很明顯這個學校的4班、5班是好班或者說是重點班,其一模均分超過了西南位育的均分,而其他三個班則均低於區平均分,其中2班、3班低於全區平均分近30分,明顯就是地段班或者說是平行班,和徐匯的零陵、梅園等這些家長避之唯恐不的“菜中”均分是沒有什麼區別的。這個學校的初三年級其實是由三個“菜中班”和兩個“民初班”組成,而“菜中班”和“民初班”的一模均分差了整整76分!

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

徐匯某優質公辦初中各班一模均分

您孩子如果成績一般,擇校無望,為了“保底”,買了這個學校的“學區房”,心滿意足地進了這所學校的地段班,心想:誒,還好買了學區房,沒落到菜中。最後會發生什麼呢?

四校名額就不談了,到區名額和裸考名額?您覺得你們班比全區均分都低幾十分,跟您孩子有關係的概率又會有多大呢?到校名額您覺得您孩子競爭得過均分比您孩子班級高76分的那兩個重點班嗎?注意這兩個重點班可不是閔華二市招班那種目標四校的班哦。

仔細研究這份一模數據可以發現,徐匯所有您所知道的“優質公辦”都是這種情況,都有一個或者兩個均分遠超其餘的班,買了這些初中“學區房”,是不是覺得做分母的概率又接近100%了?

所以,您以為您花了大錢買了學區房,實際獲得的,只是一個沒進菜中的面子,其實您孩子還是進了實際上的菜中!而且出路會比進菜中更糟糕!

三、大神的公式

前幾天一位雞血圈的大神說了兩個很有意思的公式:

入校生源質量*辛苦指數=成績

痛苦度=學校要求-學生能力

該公式很明白的解釋了體制內教育出成績的方法、初中階段分層教育的原因,和不顧孩子能力去了不適合自己學校的後果,放之四海而皆準。

上海這個城市教育的分層,在小升初階段就基本已經完成了,佔比大部分渾渾噩噩的家庭的孩子,除非是天縱奇才,否則是很難和那些小學階段超前雞血了五年的孩子抗衡中翻盤的,關於這一點我在以後會詳細寫。

小升初分層後,不同級別不同目標的學校或者班級,要求和學習強度是完全不一樣的,小學階段如果放羊快樂了五年,突然放到一個雞血環境會備受煎熬。比如我前文中提到過的上中系某地段班,中考成績非常亮眼,是唯一一個能不經篩選通過買房進入,有望今後在中考衝擊到區名額和裸考名額的。

但前提是您能夠堅持到底,因為篩選在後面,該校入學兩個地段班,到中考時一個班都湊不滿。由於地段生和該校民辦學生要求完全一致,小學階段沒狠狠雞過或者能力不夠的,進去了天天一大堆作業不會做,上課像聽天書,每次週週爽只有十幾二十分,這種生不如死的日子您和您孩子能堅持多久?這個案例同樣也適合條進民辦的情況,請記住第二個公式,沒事別跟自己和孩子過不去,被徹底摧毀的自信心很難重建。

四、出路在哪兒

很多家長會問,那成績一般的孩子以後怎麼辦?難道眼睜睜看著孩子進菜中?雖然菜中在中考新政中獲益最大,我也從來沒建議過大家去菜中,在菜中您孩子的能力會被慢慢同化,哪怕今後靠到校名額去了市重點高中,基本也是墊底,您的目標仍然應該是高考。

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這個話題已經寫到了第三篇,該講的都講得差不多了,還看不懂的也沒辦法,原本就沒指望大部分人能明白,渾渾噩噩的大部分才是這個世界這個城市正常的人口組成姿勢。

一、 談談“保底”

小升初是一場各顯神通的大亂戰,拜政策所賜,明面上是沒有任何考試的,也沒有什麼官方統一錄取標準,神祕到連對話都要用切口代號,一切都是在看似平靜之下的暗流湧動、殊死搏殺。

在幾個月漫長的小升初過程中,在最後結果出來之前,由於對孩子未來的不可預知,家長們的精神狀態是極度焦慮的。普通中產家庭找不到靠譜條子,娃也不夠牛,怎麼辦呢?為了孩子別落到“菜中”,買初中學區房“保底”這個詞就出現了。

從這個角度講,初中學區房是有用的,起碼能製造一個虛幻景象,來作為自我麻痺消除焦慮的良藥:我家孩子現在可能不太行,但以後在一個師資和學習環境相對好的學校,說不定就能進步乃至於有個好的出路了。如此在五年級下半學期大部分時期,家長和孩子的心理狀態不會過於焦慮,飯也吃得下了,睡覺也睡得香了。

如此,善莫大焉。

但是,僅此而已。

這兒理一下買學區房的目標是什麼。

一、 在更好的平臺提高孩子的能力。

二、 更好的平臺有更多的資源更好的出路。

三、 學習環境更好,不會沾染不良風氣。

在中考新政之前,這三點都是可能通過買房來實現的,因此我認為以前千帆所說的“買學區房不必考慮初中”是不完全正確的,但中考新政之後,起碼第二點就沒法實現了,而且很有可能這三點一樣都實現不了,甚至更糟。

二、 幻想很美麗 現實很殘酷

有評論說我用閔華二的案例太極端,那今天我就舉一個普遍認為的“優質公辦”的例子。

下表是某年徐匯一所在公辦初中,均分排名前三的學校各班一模均分,這所學校對口的小區也是經常會被提到的初中學區房,有完整數據的都能找出是哪一所學校。

很明顯這個學校的4班、5班是好班或者說是重點班,其一模均分超過了西南位育的均分,而其他三個班則均低於區平均分,其中2班、3班低於全區平均分近30分,明顯就是地段班或者說是平行班,和徐匯的零陵、梅園等這些家長避之唯恐不的“菜中”均分是沒有什麼區別的。這個學校的初三年級其實是由三個“菜中班”和兩個“民初班”組成,而“菜中班”和“民初班”的一模均分差了整整76分!

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

徐匯某優質公辦初中各班一模均分

您孩子如果成績一般,擇校無望,為了“保底”,買了這個學校的“學區房”,心滿意足地進了這所學校的地段班,心想:誒,還好買了學區房,沒落到菜中。最後會發生什麼呢?

四校名額就不談了,到區名額和裸考名額?您覺得你們班比全區均分都低幾十分,跟您孩子有關係的概率又會有多大呢?到校名額您覺得您孩子競爭得過均分比您孩子班級高76分的那兩個重點班嗎?注意這兩個重點班可不是閔華二市招班那種目標四校的班哦。

仔細研究這份一模數據可以發現,徐匯所有您所知道的“優質公辦”都是這種情況,都有一個或者兩個均分遠超其餘的班,買了這些初中“學區房”,是不是覺得做分母的概率又接近100%了?

所以,您以為您花了大錢買了學區房,實際獲得的,只是一個沒進菜中的面子,其實您孩子還是進了實際上的菜中!而且出路會比進菜中更糟糕!

三、大神的公式

前幾天一位雞血圈的大神說了兩個很有意思的公式:

入校生源質量*辛苦指數=成績

痛苦度=學校要求-學生能力

該公式很明白的解釋了體制內教育出成績的方法、初中階段分層教育的原因,和不顧孩子能力去了不適合自己學校的後果,放之四海而皆準。

上海這個城市教育的分層,在小升初階段就基本已經完成了,佔比大部分渾渾噩噩的家庭的孩子,除非是天縱奇才,否則是很難和那些小學階段超前雞血了五年的孩子抗衡中翻盤的,關於這一點我在以後會詳細寫。

小升初分層後,不同級別不同目標的學校或者班級,要求和學習強度是完全不一樣的,小學階段如果放羊快樂了五年,突然放到一個雞血環境會備受煎熬。比如我前文中提到過的上中系某地段班,中考成績非常亮眼,是唯一一個能不經篩選通過買房進入,有望今後在中考衝擊到區名額和裸考名額的。

但前提是您能夠堅持到底,因為篩選在後面,該校入學兩個地段班,到中考時一個班都湊不滿。由於地段生和該校民辦學生要求完全一致,小學階段沒狠狠雞過或者能力不夠的,進去了天天一大堆作業不會做,上課像聽天書,每次週週爽只有十幾二十分,這種生不如死的日子您和您孩子能堅持多久?這個案例同樣也適合條進民辦的情況,請記住第二個公式,沒事別跟自己和孩子過不去,被徹底摧毀的自信心很難重建。

四、出路在哪兒

很多家長會問,那成績一般的孩子以後怎麼辦?難道眼睜睜看著孩子進菜中?雖然菜中在中考新政中獲益最大,我也從來沒建議過大家去菜中,在菜中您孩子的能力會被慢慢同化,哪怕今後靠到校名額去了市重點高中,基本也是墊底,您的目標仍然應該是高考。

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

說了這麼多,很顯然唯一的正途是在小學階段通過各種方法,努力提高孩子的能力,準確地自我評估並定位,這樣您孩子才能去想去併合適他的學校,體制內終究還是要分數和實力說話,除非您能用條搞定大學,那是真不用雞了。

那麼不想在小學階段雞血或者說實在雞不出來的孩子怎麼辦呢?要麼還是走體制外吧,在上海大約有10%的孩子是走體制外道路的,其中大部分是覺得體制內走不通後轉向或者說是分流的。

這幾天鬧得沸沸揚揚的斯坦福高考女狀元的新聞說明了:1、這只是冰山一角。2、體制外有一套成熟運行的潛規則,有錢有勢,是真的可以為所欲為的。

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這個話題已經寫到了第三篇,該講的都講得差不多了,還看不懂的也沒辦法,原本就沒指望大部分人能明白,渾渾噩噩的大部分才是這個世界這個城市正常的人口組成姿勢。

一、 談談“保底”

小升初是一場各顯神通的大亂戰,拜政策所賜,明面上是沒有任何考試的,也沒有什麼官方統一錄取標準,神祕到連對話都要用切口代號,一切都是在看似平靜之下的暗流湧動、殊死搏殺。

在幾個月漫長的小升初過程中,在最後結果出來之前,由於對孩子未來的不可預知,家長們的精神狀態是極度焦慮的。普通中產家庭找不到靠譜條子,娃也不夠牛,怎麼辦呢?為了孩子別落到“菜中”,買初中學區房“保底”這個詞就出現了。

從這個角度講,初中學區房是有用的,起碼能製造一個虛幻景象,來作為自我麻痺消除焦慮的良藥:我家孩子現在可能不太行,但以後在一個師資和學習環境相對好的學校,說不定就能進步乃至於有個好的出路了。如此在五年級下半學期大部分時期,家長和孩子的心理狀態不會過於焦慮,飯也吃得下了,睡覺也睡得香了。

如此,善莫大焉。

但是,僅此而已。

這兒理一下買學區房的目標是什麼。

一、 在更好的平臺提高孩子的能力。

二、 更好的平臺有更多的資源更好的出路。

三、 學習環境更好,不會沾染不良風氣。

在中考新政之前,這三點都是可能通過買房來實現的,因此我認為以前千帆所說的“買學區房不必考慮初中”是不完全正確的,但中考新政之後,起碼第二點就沒法實現了,而且很有可能這三點一樣都實現不了,甚至更糟。

二、 幻想很美麗 現實很殘酷

有評論說我用閔華二的案例太極端,那今天我就舉一個普遍認為的“優質公辦”的例子。

下表是某年徐匯一所在公辦初中,均分排名前三的學校各班一模均分,這所學校對口的小區也是經常會被提到的初中學區房,有完整數據的都能找出是哪一所學校。

很明顯這個學校的4班、5班是好班或者說是重點班,其一模均分超過了西南位育的均分,而其他三個班則均低於區平均分,其中2班、3班低於全區平均分近30分,明顯就是地段班或者說是平行班,和徐匯的零陵、梅園等這些家長避之唯恐不的“菜中”均分是沒有什麼區別的。這個學校的初三年級其實是由三個“菜中班”和兩個“民初班”組成,而“菜中班”和“民初班”的一模均分差了整整76分!

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

徐匯某優質公辦初中各班一模均分

您孩子如果成績一般,擇校無望,為了“保底”,買了這個學校的“學區房”,心滿意足地進了這所學校的地段班,心想:誒,還好買了學區房,沒落到菜中。最後會發生什麼呢?

四校名額就不談了,到區名額和裸考名額?您覺得你們班比全區均分都低幾十分,跟您孩子有關係的概率又會有多大呢?到校名額您覺得您孩子競爭得過均分比您孩子班級高76分的那兩個重點班嗎?注意這兩個重點班可不是閔華二市招班那種目標四校的班哦。

仔細研究這份一模數據可以發現,徐匯所有您所知道的“優質公辦”都是這種情況,都有一個或者兩個均分遠超其餘的班,買了這些初中“學區房”,是不是覺得做分母的概率又接近100%了?

所以,您以為您花了大錢買了學區房,實際獲得的,只是一個沒進菜中的面子,其實您孩子還是進了實際上的菜中!而且出路會比進菜中更糟糕!

三、大神的公式

前幾天一位雞血圈的大神說了兩個很有意思的公式:

入校生源質量*辛苦指數=成績

痛苦度=學校要求-學生能力

該公式很明白的解釋了體制內教育出成績的方法、初中階段分層教育的原因,和不顧孩子能力去了不適合自己學校的後果,放之四海而皆準。

上海這個城市教育的分層,在小升初階段就基本已經完成了,佔比大部分渾渾噩噩的家庭的孩子,除非是天縱奇才,否則是很難和那些小學階段超前雞血了五年的孩子抗衡中翻盤的,關於這一點我在以後會詳細寫。

小升初分層後,不同級別不同目標的學校或者班級,要求和學習強度是完全不一樣的,小學階段如果放羊快樂了五年,突然放到一個雞血環境會備受煎熬。比如我前文中提到過的上中系某地段班,中考成績非常亮眼,是唯一一個能不經篩選通過買房進入,有望今後在中考衝擊到區名額和裸考名額的。

但前提是您能夠堅持到底,因為篩選在後面,該校入學兩個地段班,到中考時一個班都湊不滿。由於地段生和該校民辦學生要求完全一致,小學階段沒狠狠雞過或者能力不夠的,進去了天天一大堆作業不會做,上課像聽天書,每次週週爽只有十幾二十分,這種生不如死的日子您和您孩子能堅持多久?這個案例同樣也適合條進民辦的情況,請記住第二個公式,沒事別跟自己和孩子過不去,被徹底摧毀的自信心很難重建。

四、出路在哪兒

很多家長會問,那成績一般的孩子以後怎麼辦?難道眼睜睜看著孩子進菜中?雖然菜中在中考新政中獲益最大,我也從來沒建議過大家去菜中,在菜中您孩子的能力會被慢慢同化,哪怕今後靠到校名額去了市重點高中,基本也是墊底,您的目標仍然應該是高考。

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

說了這麼多,很顯然唯一的正途是在小學階段通過各種方法,努力提高孩子的能力,準確地自我評估並定位,這樣您孩子才能去想去併合適他的學校,體制內終究還是要分數和實力說話,除非您能用條搞定大學,那是真不用雞了。

那麼不想在小學階段雞血或者說實在雞不出來的孩子怎麼辦呢?要麼還是走體制外吧,在上海大約有10%的孩子是走體制外道路的,其中大部分是覺得體制內走不通後轉向或者說是分流的。

這幾天鬧得沸沸揚揚的斯坦福高考女狀元的新聞說明了:1、這只是冰山一角。2、體制外有一套成熟運行的潛規則,有錢有勢,是真的可以為所欲為的。

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

前兩篇文章看到不少有趣的評論,這兒挑幾個回覆一下。

1、 去年新政剛出的時候,專門向相關人士大廳。得到的答覆是,到校名額肯定不是按照學校人數分配。(來自於千帆論壇)

答:目前的到校名額分配確實不是按照學校人數分配,因為要扣除不能在上海中考的學生,有些學校到校名額特別少就是這個原因。下表為今年金山區到校名額分配表和各校確認報考人數,您可以算算現在是不是按照各校考生人數分的。和未來的區別是現在民辦也有到校名額,您憑什麼說以後就不按考生人數分了呢?

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這個話題已經寫到了第三篇,該講的都講得差不多了,還看不懂的也沒辦法,原本就沒指望大部分人能明白,渾渾噩噩的大部分才是這個世界這個城市正常的人口組成姿勢。

一、 談談“保底”

小升初是一場各顯神通的大亂戰,拜政策所賜,明面上是沒有任何考試的,也沒有什麼官方統一錄取標準,神祕到連對話都要用切口代號,一切都是在看似平靜之下的暗流湧動、殊死搏殺。

在幾個月漫長的小升初過程中,在最後結果出來之前,由於對孩子未來的不可預知,家長們的精神狀態是極度焦慮的。普通中產家庭找不到靠譜條子,娃也不夠牛,怎麼辦呢?為了孩子別落到“菜中”,買初中學區房“保底”這個詞就出現了。

從這個角度講,初中學區房是有用的,起碼能製造一個虛幻景象,來作為自我麻痺消除焦慮的良藥:我家孩子現在可能不太行,但以後在一個師資和學習環境相對好的學校,說不定就能進步乃至於有個好的出路了。如此在五年級下半學期大部分時期,家長和孩子的心理狀態不會過於焦慮,飯也吃得下了,睡覺也睡得香了。

如此,善莫大焉。

但是,僅此而已。

這兒理一下買學區房的目標是什麼。

一、 在更好的平臺提高孩子的能力。

二、 更好的平臺有更多的資源更好的出路。

三、 學習環境更好,不會沾染不良風氣。

在中考新政之前,這三點都是可能通過買房來實現的,因此我認為以前千帆所說的“買學區房不必考慮初中”是不完全正確的,但中考新政之後,起碼第二點就沒法實現了,而且很有可能這三點一樣都實現不了,甚至更糟。

二、 幻想很美麗 現實很殘酷

有評論說我用閔華二的案例太極端,那今天我就舉一個普遍認為的“優質公辦”的例子。

下表是某年徐匯一所在公辦初中,均分排名前三的學校各班一模均分,這所學校對口的小區也是經常會被提到的初中學區房,有完整數據的都能找出是哪一所學校。

很明顯這個學校的4班、5班是好班或者說是重點班,其一模均分超過了西南位育的均分,而其他三個班則均低於區平均分,其中2班、3班低於全區平均分近30分,明顯就是地段班或者說是平行班,和徐匯的零陵、梅園等這些家長避之唯恐不的“菜中”均分是沒有什麼區別的。這個學校的初三年級其實是由三個“菜中班”和兩個“民初班”組成,而“菜中班”和“民初班”的一模均分差了整整76分!

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

徐匯某優質公辦初中各班一模均分

您孩子如果成績一般,擇校無望,為了“保底”,買了這個學校的“學區房”,心滿意足地進了這所學校的地段班,心想:誒,還好買了學區房,沒落到菜中。最後會發生什麼呢?

四校名額就不談了,到區名額和裸考名額?您覺得你們班比全區均分都低幾十分,跟您孩子有關係的概率又會有多大呢?到校名額您覺得您孩子競爭得過均分比您孩子班級高76分的那兩個重點班嗎?注意這兩個重點班可不是閔華二市招班那種目標四校的班哦。

仔細研究這份一模數據可以發現,徐匯所有您所知道的“優質公辦”都是這種情況,都有一個或者兩個均分遠超其餘的班,買了這些初中“學區房”,是不是覺得做分母的概率又接近100%了?

所以,您以為您花了大錢買了學區房,實際獲得的,只是一個沒進菜中的面子,其實您孩子還是進了實際上的菜中!而且出路會比進菜中更糟糕!

三、大神的公式

前幾天一位雞血圈的大神說了兩個很有意思的公式:

入校生源質量*辛苦指數=成績

痛苦度=學校要求-學生能力

該公式很明白的解釋了體制內教育出成績的方法、初中階段分層教育的原因,和不顧孩子能力去了不適合自己學校的後果,放之四海而皆準。

上海這個城市教育的分層,在小升初階段就基本已經完成了,佔比大部分渾渾噩噩的家庭的孩子,除非是天縱奇才,否則是很難和那些小學階段超前雞血了五年的孩子抗衡中翻盤的,關於這一點我在以後會詳細寫。

小升初分層後,不同級別不同目標的學校或者班級,要求和學習強度是完全不一樣的,小學階段如果放羊快樂了五年,突然放到一個雞血環境會備受煎熬。比如我前文中提到過的上中系某地段班,中考成績非常亮眼,是唯一一個能不經篩選通過買房進入,有望今後在中考衝擊到區名額和裸考名額的。

但前提是您能夠堅持到底,因為篩選在後面,該校入學兩個地段班,到中考時一個班都湊不滿。由於地段生和該校民辦學生要求完全一致,小學階段沒狠狠雞過或者能力不夠的,進去了天天一大堆作業不會做,上課像聽天書,每次週週爽只有十幾二十分,這種生不如死的日子您和您孩子能堅持多久?這個案例同樣也適合條進民辦的情況,請記住第二個公式,沒事別跟自己和孩子過不去,被徹底摧毀的自信心很難重建。

四、出路在哪兒

很多家長會問,那成績一般的孩子以後怎麼辦?難道眼睜睜看著孩子進菜中?雖然菜中在中考新政中獲益最大,我也從來沒建議過大家去菜中,在菜中您孩子的能力會被慢慢同化,哪怕今後靠到校名額去了市重點高中,基本也是墊底,您的目標仍然應該是高考。

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

說了這麼多,很顯然唯一的正途是在小學階段通過各種方法,努力提高孩子的能力,準確地自我評估並定位,這樣您孩子才能去想去併合適他的學校,體制內終究還是要分數和實力說話,除非您能用條搞定大學,那是真不用雞了。

那麼不想在小學階段雞血或者說實在雞不出來的孩子怎麼辦呢?要麼還是走體制外吧,在上海大約有10%的孩子是走體制外道路的,其中大部分是覺得體制內走不通後轉向或者說是分流的。

這幾天鬧得沸沸揚揚的斯坦福高考女狀元的新聞說明了:1、這只是冰山一角。2、體制外有一套成熟運行的潛規則,有錢有勢,是真的可以為所欲為的。

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

前兩篇文章看到不少有趣的評論,這兒挑幾個回覆一下。

1、 去年新政剛出的時候,專門向相關人士大廳。得到的答覆是,到校名額肯定不是按照學校人數分配。(來自於千帆論壇)

答:目前的到校名額分配確實不是按照學校人數分配,因為要扣除不能在上海中考的學生,有些學校到校名額特別少就是這個原因。下表為今年金山區到校名額分配表和各校確認報考人數,您可以算算現在是不是按照各校考生人數分的。和未來的區別是現在民辦也有到校名額,您憑什麼說以後就不按考生人數分了呢?

初中學區房值不值得買(之三)——終結篇

2、 對於買前灘的家長來說,不管是對自己孩子的重視程度和整體素質還是不錯的,如果前灘華二的師資力量可以的話,培養出來學生也應該來說是很強的。(來自於公眾號評論)

答:我在推演的時候發現一個很有趣的現象,就是隻要夠不上到區名額和裸考名額,浦東的話大致得在590分以上(目前總分),地段公辦中考分高低全都一樣的,只能參加校內競爭,競爭到校名額,您覺得地段班的學生再強,競爭得過擇校生嗎?

3、如果目標不是市重點,比如目標就是區重點以後能考個大學,那建平西是不是有優勢?

答:這點是對的,但您可能不瞭解目前市重區重的招生佔比,可不是我們小時候的比例了,上海市重點(包括享受市重點待遇)的招生數佔比接近報名考生的3成,除了少數奇葩區重點,進區重後您將來高考大概率是在後50%,上海高考分排名後50%能考上什麼大學您可以查查看。

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