夏老師自殺了是真的嗎？夏老師自殺謠言是怎麼傳出來的 夏老師是誰

[海峽都市報-海峽網]

5月11日，“夏X老師體罰學生之後懸樑自殺”的謠言在網上熱傳。

這篇微信公號文章稱，2017年4月6日，四川省茂縣鳳儀小學夏X老師體罰學生，用抽拉教鞭打了何X臀部，之後受到教育部門記過、調離原學校等處分。文章稱：4月17號，這位夏X老師懸樑自盡了。文章進一步煽情說：“自始至終，似乎沒有人對夏老師的捨棄休息時間輔導學生的無私奉獻進行欣賞，似乎沒有任何方面對一個教師進行些許保護，《教師權益保護法》又保護教師什麼呢？教師是個群體，卻又如此孤立，悲涼！”

目前，茂縣當地已經對此做了闢謠，根本沒有自殺的事。

茂縣教育局關於網友對夏老師謠傳的回覆:

各位網友:首先,感謝網友對我縣夏老師學習、生活、工作現狀的關心。

關於網絡傳言“夏老師懸樑自盡”一事純屬謠言,相信謠言止於智者,茂縣教育局對夏老師的工作中的不當行為進行嚴肅處理的同時,對夏老師的工作,生活給予了關心和幫助。目前,夏老師在新學校正常工作生活。

茂縣教育局對關注茂縣教育、關心茂縣教師的網友和熱心人士表示衷心感謝。對網傳“夏老師已於4月17日懸樑自盡”的謠傳,我們在依法追究責任的同時提醒廣大網民,不信謠,不傳謠。

通過向茂縣教育局核實,網傳“夏老師懸樑自盡”一事為謠言。望廣大群眾不要聽信謠言、傳播謠言,自覺維護健康清朗的網絡環境。

網友評論:

每毎:夏老師自殺了,多一點理解,老師也不容易,從小到大我遇到的老師都對我很好[悲傷],反而是自己不聽話什麼的……

毒舌獅子鏟黑官:夏老師自殺了,現在的學生其實不是學生!是老師才是學生,罵人也好,體罰也好,是為了讓孩子學到更多,懂得做不好的事情,就得受到處罰,但是有些家長覺得自己的B疼了一回,就得護著孩子,讓孩子稱王稱霸,有了錯誤也不捨得打!然而這些事情都是從微博的得知!微博其實就是間接的殺人載體和害人載體,輿論導向大部分都是從微博轉化,藝人自殺也好,經受不住輿論的夏老師自殺也好,都是這個病態社會該修改的地方!人云亦云!

肥喵尾巴:關於夏老師自殺了的事我想說,首先,作為教育者我很明白來自社會各方向的輿論壓力;其次,教育者動手打學生本來就是有問題,這本身就是不可以做的事;再次,教育者本身的心理姿態必須放高,我不僅教書育人,我還教孩子怎麼做人,我做的事情你家長做不到;老師們挺直腰板,你們就是有榮耀,你們就是值得被敬重!最後,作為教育管理者,在老師沒有違反任何原則的情況下,一定要最大限度地支持老師的工作,陪他們一起承擔。

夏老師自殺謠言是怎麼傳出來的？

誰是這次謠言的始作俑者，目前尚不清楚，但是這則謠言顯然滿足了一些教師的不良情緒預期，不少老師對於“體罰學生的老師自殺”發出了惺惺相惜、兔死狐悲的感嘆。互聯網社交天然有社群化、“抱團”的傾向，但這不應變成謠言的共鳴場，小圈子搞自我悲情化，進而企圖與法律公序“談斤兩”。

每個公民都應該守法敬業，遵守職業道德、行業規範，違法、敗德就應該受到相應的處分。作為行業共同體成員，應該想的是如何避免問題重演，也可以建設性的提出解決方案，但不是屈從於“比慘”的詭辯術，混淆基本的是非。

老師不能打孩子，打了就該受處分，是非明確。自殺的煽情謠言在用“誰死誰有理”綁架社會公正，社會心智不能被謠言牽著鼻子走。