素羅衣，中國散文學會會員、四川省作家協會會員、市文化館文學幹部。2012年，散文作品《獨枕輕愁》入選《2011年度中國散文年選》……5月12日上午，記者來到素羅衣的辦公室，一進門，便看見數摞一尺來高的書籍，佔去了辦公桌的大半。“我本名叫龍朝霞，素羅衣是我的筆名。”一見記者，她便熱情地招呼記者坐下，講述起自己的讀書故事。
一個衣櫃 承載讀書記憶
“我的閱讀習慣，始於家裡的一個大衣櫃。”素羅衣告訴記者，她的父親是一名教師，那時，隔三差五就會清查一次班上學生的書包，然後把那些“影響”學生學習的課外書，堆放在家裡的一個硃紅色大衣櫃裡。那時候她正上小學，因為物質生活匱乏，沒有什麼娛樂，平時沒事，她就喜歡把衣櫃裡的課外書翻出來看。
“一開始，我看得最多的是有趣易懂的連環畫和小故事，因為被書中的故事情節吸引，慢慢就喜歡上了閱讀各種書籍。”素羅衣告訴記者，有時候看一本書入了迷，急於知道故事結果，在晚上關燈後，她就蒙著被子、打著手電筒，躲在被窩裡看到深夜。以至於她的父親常常疑惑，手電筒的電池為什麼老是不耐用。因為喜歡看書，在她小學四年級的時候，就看完了整本《紅巖》。
“父親給我的零花錢，我基本上都用於買作文書和故事書，因為擔心我偏科，父親就將衣櫃上了鎖，限制我看書。”素羅衣告訴記者，那個時候，她最盼望的就是父親回老家，因為父親一走，就會將家裡的鑰匙交給她，她便可以打開衣櫃自由閱讀喜歡的書籍。當衣櫃裡的連環畫、小故事看完了，她又開始看《飄》《呼嘯山莊》等世界名著。實在沒什麼好看的，她就讀古文故事，遇到不懂的地方就看註釋，通過註釋也不能理解的，她就連蒙帶猜或是直接跳過，雖然看得囫圇吞棗，但也能明白故事大概。
重讀名著 嘗試寫對聯詩詞
“年齡稍大一些後，我才悟出一個道理，如果一本書沒看懂就等於沒看過。所以，我又把以前看過的名著拿出來，重新精讀、細看。”素羅衣告訴記者，1990年，她進入蓬安一所小學，成為了一名小學音樂教師。參加工作後，生活重心發生了轉移，她曾一度減少了閱讀量。
“2006年，我學會了上網，加入了文學聊天室，並給自己取了一個筆名‘素羅衣’。”素羅衣笑著告訴記者，聊天室裡的網友都是文學愛好者，大家喜歡在網上相互出題對對聯、寫詩、作詞等。因為看到聊天室裡很多人對答如流、出口成章，一直埋藏在她心底的文學種子再次被激活。從那開始，她又再次拾起了束之高閣的書籍，開始忘情地閱讀唐詩、宋詞。
“那段時間我讀書讀得很痴迷，一有空餘時間，我就把隨身攜帶的書籍拿出來翻看。”素羅衣告訴記者，但是她剛開始僅止於閱讀，從未想過要動筆，久而久之，看著聊天室裡的人以文會友、你來我往，互相應和酬答，她也開始嘗試著與大家對對聯、寫詩詞。
記錄生活 出版散文集
“我的寫作生涯起步較晚，2008年左右才開始。”素羅衣告訴記者，當時，她與聊天室的朋友熟絡後，便有人推薦她到草堂論壇散文版擔任版主，並建議她寫散文。因為看中了在博客上寫文章比較隨心隨性，而且可以一直保留的特點，她便記錄一些生活日常的點滴和自己的生活感悟鍛鍊文筆。
素羅衣告訴記者，在博客上寫作的同時，她也喜歡閱讀、學習一些名家的作品。一次偶然的機會，她無意間訪問到中國當代作家白描的博客，白描循跡回訪時，被她的散文《初識一瓣香》所吸引，進而瞭解到她的作品和文風。2012年，北京市開展“青年原創計劃”項目，白描將她的散文作品推薦至該項目，並得到該項目支持，北京一家出版社為她出版了第一本散文集《借花為名》。2014年，在市文聯和市作協的幫助下，她出版了第二本散文集《花見》。
素羅衣表示，閱讀是愉快的，是人生通往精神生活一道敞亮的門。每一次閱讀，都像一次歷險，磕磕碰碰，跌跌撞撞，一路上皆風景，有起伏，有困難，但更多是安定和遇見，是喜悅。(記者 李然)
◆素羅衣推薦書籍
《我與地壇》
作者：史鐵生
內容：《我與地壇》 是史鐵生文學作品中， 充滿哲思又極為人性化的代表作之一， 是作者十五年來搖著輪椅在地壇思索的結晶。 散文中飽含作者對人生的種種感悟， 對親情的深情謳歌。 地壇只是一個載體， 而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程， 以及對母親的思念。
作品通過描寫作者在古園中的見聞和所遇到的人與事， 述說了自己的所思所想， 抒發自己對於命運和生死問題的感悟。
《病隙碎筆》
作者：史鐵生
內容：《病隙碎筆》 是史鐵生身患尿毒症後， 在透析治療間隙堅忍寫作的生命筆記。 他用生動優美的語言探索關於人生的命題：命運、愛情、金錢、人性、信仰、健康的心態、 向上的精神……
該書字字珠璣，在幽默曠達的行文中， 作者自由的心漫遊在世界和人生的無疆之域， 照亮了黑夜中我們每一個人捫心自問的人生疑難。
《玉米》
作者：畢飛宇
內容：《玉米》描述了玉米、玉秀、玉秧三姐妹不同的人生軌跡和她們之間剪不斷理還亂的奇特關係。 作品筆調幽默，思維跳躍，人物刻畫深刻鮮活，獨具藝術特色和文學功底。
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