'寶寶滿 2 歲時，如果出現以下情況，可能存在異常'

瞭解21～24個月寶寶的語言發育特點，培養語言能力

寶寶的語言發育特點

21～22 個月

能聽懂有三個指令的句子

寶寶有時能理解有三個簡單指令的句子，例如“打開櫃子，把球拿出來，給爸爸”。他還能聽懂一些代詞，比如“把那個給他”。

能理解 200 個詞語

寶寶至少能理解 200 個詞語了，但是隻能說出其中的 10～50 個，口頭表達能力還是有限。

開始提問和說否定句

寶寶現在開始會提問、說否定句了。當他不知道怎麼表達時，仍會用咿咿呀呀的聲音代替。

23～24 個月

能理解長句

滿 2 週歲的時候，寶寶通常能理解複雜的長句，還會知道其中隱含的意思，比如當你說“我要關窗戶，要不然雨就要飄進房間了”時，他能理解這句話的意思，並知道下雨了。

能說 200 多個詞語

到 2 歲的時候，寶寶會說 200 多個詞語了，比如動詞、形容詞、副詞等，他還能給聽到的新詞語進行分類，比如分成“身體部位”或“服裝”。如果有人教過他，他還能完整地說出自己的名字。

會用語言表達自己的感受

寶寶現在會用語言表達自己的感受，還知道什麼時候應該打招呼，什麼時候應該說明情況。

如何培養語言能力？

每天和寶寶獨處半小時

每天和寶寶單獨對話的這段時間，是他學習語言的好時機，親密的相處還能給他安全感，讓他變得更加自信。說話的時候要保持環境安靜，這樣對話不容易受到干擾。

幫寶寶回憶發生過的事情

可以讓寶寶回憶過去發生的事情，這時候，使用問句效果會更好，比如“我們今天在公園會看到什麼呢”，這樣寶寶可能會回憶之前去公園的情景，如果他沒有回答，你一定要自己回答。

多說一些新的詞語

可以根據寶寶的興趣說一些新的詞語，比如當他看到玩具飛機掉下來的時候，你可以說“大災難啊”，語速儘量慢一點，聲音大一點，語調豐富一點，說完後可以停頓一下，便於他聽得更清楚。

你可以在不同的環境中重複說這些詞語，這樣他就能理解得更全面，慢慢記住標準的發音。

給寶寶聽有趣的聲音

你可以給寶寶準備一兩個新的發聲玩具，比如音樂玩具，也可以在安靜的環境中給他唱兒歌，或變換不同的聲音給他念書，這些都能讓寶寶覺得聽聲音是一件輕鬆、有趣的事情。

把寶寶表達的意思說完整

當寶寶沒有表達完整時，你可以進行補充和完善，說出他想表達的意思，比如他看著窗外，開心地揮胳膊並大喊“鳥”的時候，你可以說“是啊，有好多鳥，它們在一起飛”。一邊說一邊做些肢體動作，有助於寶寶理解你的意思。

不要指出寶寶的錯誤表達

如果寶寶說錯了或者沒有表達清楚，不要刻意指出，這會讓他感到尷尬，可以讓他反覆聽正確的說法。

不要通過提問“測試”寶寶

對寶寶提問不是為了測試他知不知道答案，而是提高他的交流能力，如果他不知道答案，反而會感到有壓力。

留意異常情況

寶寶滿 2 歲時，如果出現以下情況，可能存在異常，需要諮詢醫生：

• 聽不懂日常用品的名稱，比如櫃子、奶瓶。
• 不能連著說兩個詞語。
• 不能把注意力集中到他喜歡的事情上。