週末，我和張哥帶著兩家人一起去遊樂場玩，張哥的兒子小胖過了下週就要去幼兒園裡了，趁著這個機會帶著孩子們再出去玩玩。遊樂場建在一個大型公園裡，位置在北京的東四環邊上，裡面有各種遊樂設施，適合不同年齡的人去玩。

兩個孩子最喜歡玩的搭積木的遊戲了，在一張長方形的大桌上有各種形狀和顏色的積木，很多小朋友都會趴在桌子邊上搭積木，家長們還可以坐在邊上陪著小朋友一起玩。

開心和小胖兩個孩子按著自己喜歡的樣式去找不同形狀的積木然後一起搭，一邊玩著嘴裡還不停地介紹著，也是玩得不亦樂乎。這時候有一個年齡看上去有4歲左右的男孩一邊翻著桌子上的積木一邊蹭著桌子邊往前走，這樣把幾個桌子邊上的小朋友都擠走了，可能這個孩子發現他想要積木在小胖手裡，就走過去一把把積木搶了過來。

小胖可不是那種容易被欺侮的孩子，上去就抓住積木往回拽，開心也過去幫忙，眼看著三個孩子就要打起來了的時候，兩邊的家長也都過來分別拉住自己家的孩子。那邊的家長看著我們這邊人也比較多，另外一看張哥那魁梧的身材甩下孩子手裡的積木氣哼哼地拽著孩子走了。

其實，孩子遇到比自己大的孩子被搶走玩具，這種情況還是很普遍的，在商場的兒童遊樂區、在公園的遊樂場裡、甚至在小區的樓下都經常會發生。這時候做為家長一定要做到“一個要，一個不要”，讓自己的孩子清楚地看到家長的做法，這對孩子以後成長也有一定的影響。

一個要：要幫助自己寶寶把玩具“搶”回來。

這是一個加了引號的“搶”，並不是真正意義上去搶奪。當家長看到自己的寶寶被搶走玩具的時候，做為父母應該幫助自己的孩子通過正確的方式把玩具拿回來，重點是使用正確的方式。對方也是個孩子，不管出於什麼原因既然是搶了玩具，這種行為就是錯誤，家長就不能犯同樣的錯誤。

一種方式可以找到搶玩具孩子的家長，通過對方家長說明情況，合理地拿回玩具。另外一種方式，如果搶玩具孩子的家長沒有在旁邊的話，那麼利用你成年人的身份，嚴肅的告訴搶玩具的孩子，搶玩具是不對，要求還回玩具。

為什麼要這麼做，家長的做法其實是在給自己的孩子做榜樣，要讓自己的孩子知道，當被別人欺侮的時候應該勇敢面對，不要膽小退縮。家長通過正確的方式去處理問題，同樣也是讓孩子學習到以後再遇到這種情況時應該如何去做。

要讓自己的寶寶正面面對，要帶著寶寶一起勇敢面對，這是一種榜樣。

一個不要：不要去埋怨、慫恿自己的孩子。

自己的孩子被搶走了玩具，本身心裡就會很害怕或者很傷心，這個時候做為家長首先就不要去埋怨自己的孩子。在商場裡經常能聽到有些家長對自己的孩子說“你怎麼那麼笨啊。”、“就知道哭，哭有什麼用。”這種做法會讓孩子心靈上受到更為嚴重的傷害。

另外，更不要出現這樣的話語“去，他搶你的，你就去搶他的。”、“你不會搶回來啊，去搶，有事我給你做主。”類似慫恿自己孩子的話，其結果有可能就是發生了更嚴重的打架情況，或者孩子如果不敢去的話還會受到自己父母的嘲笑，無論哪種情況都會讓孩子受到傷害。

家長的簡單粗暴會讓孩子或不知所措，或魯莽衝動，無論是哪種結果都會對孩子造成不良後果。孩子受到委屈之後沒能得到父母的安慰反而得到的是嘲笑，這讓孩子會更加難過。

不要讓已經很害怕的寶寶再受到傷害，不要讓恐懼埋在心裡，不要讓寶寶變得更加脆弱。

搶玩具的“熊孩子”背後，缺少的是一個懂規矩的父母

小胖的玩具拿回來之後繼續和開心接著玩起來，而搶積木的孩子跟著家長繼續找自己想要的那塊積木，最後居然是把別的小朋友搭好的積木推倒之後拿走了自己想要的那塊積木，看著這位家長的行為，我能想到的就是，這孩子將來算是毀在父母手裡了。

孩子就是家長的一面鏡子，孩子什麼品性就能反映出家長的德性。如果家長是知書達禮、品德謙遜的人，那麼教育出的孩子也會是一個善良、溫和的人，當然要是正確的教育方式，否則，在大學教授家裡也會教育出“熊孩子”。

3歲以後就應該是給孩子立規矩的時候，什麼事該做、什麼事不該做，就需要家長明確地告訴孩子，並學會在適當的時候對孩子說“不”，一味的滿足孩子得到的只是一個任性、毫無家教、不懂禮貌的小霸王，如果不能在孩子小的時候把孩子塑造好，那麼孩子一旦性格固定就不會再有改的機會了。

所以，父母懂規矩就要要求孩子必須懂，必須執行，否則家長現在不管，將來讓別人管的時候，那孩子吃得可就是大虧了。

熊孩子現在到處都有，做為家長來講無法去管別人家的熊孩子，但可以保護好自己的寶寶，不僅要保護好自己的寶寶，同時還要教會孩子應該如何面對，當有一天孩子在獨自一人的時候也能勇敢的去應對，這才是最重要的。

Happy爸爸，70後大叔，42歲當爸爸，每天分享育兒經驗，希望大家關注我，感謝每一位為我的文章點贊、轉發的朋友，也希望我的文章能夠幫助到新手爸爸媽媽和準備做爸爸媽媽的朋友們。（原創文章，圖片來自網絡，如有版權，請聯繫刪除）