親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
親子閱讀能帶來什麼？
1.獲得良好的親子關係；
2.擴大孩子視野，學習知識，樹立基本的價值觀；
3.提高孩子的理解能力、表達能力、審美能力、專注力等；
4.幫助家長自我成長和提升修養；
5.父母共同參與對提升夫妻關係也有幫助，營造良好家庭氛圍。
如何提升閱讀效果？
1.家長和孩子依據各自喜好挑書、購書，激發孩子對於書的好奇心；
2.營造輕鬆愉悅的閱讀氛圍，每天設立一個固定的閱讀時間；
3.家長可想辦法增加閱讀的趣味性，例如根據內容準備一些小道具；
4.提問可增加互動，也可加深孩子對於書中內容的理解；
5.對孩子的自主閱讀予以鼓勵和引導，讓孩子講述、談論書中內容；
6.尊重孩子，如果孩子實在不願聽或不願讀，家長不可一味的勉強
親子閱讀的六方法，簡單實用
一、聽讀啟蒙法
方法：父母抑揚頓挫、饒有興致地朗讀文學作品，引導孩子聽和看的閱讀導形式。
作用：集中兒童注意力，誘發兒童閱讀興趣，豐富詞彙、激發想象、萌發情感、拓寬視野，更為重要的是可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻。
注意點：孩子聽讀越早越好，內容選擇要生動有趣，由淺入深。關鍵是父母要有拳拳之心，能諄諄善誘。
二、講述提問法
方法：父親（母親）與孩子擁坐在一起，採用父親（母親）講述，或邊講邊提問、解釋疑難，引導幼兒理解閱讀材料。
作用：促進母（父）子之間的情感交融，激發幼兒對閱讀活動的興趣。提高孩子對閱讀材料的感受能力和理解能力，幫助幼兒掌握有序翻閱等基本閱讀技能。
注意點：父母要以親切的態度與孩子共讀，當孩子初學閱讀，或閱讀有困難時，以及提出共讀請求時，父母可多采用此種方法。
三、移情法
方法：讓孩子站在閱讀材料中某一角色的立場思考問題，提出見解表達願望的方法．如：“如果你是小紅帽，碰到大灰狼你會怎麼辦？”
作用：幫助孩子加深對角色的處境、心情、慾望等的感知和理解，培養幼兒的移情、思維及解決問題的能力。
注意點：父母要幫助幼兒全面地瞭解角色所處的情景，突出矛盾，引起孩子的思考。
四、自由閱讀法
方法：由孩子自由地翻閱講述，或聽錄音翻閱的方法。
作用：培養幼兒的自主性、自律能力及獨立閱讀能力；反饋幼兒在閱讀興趣、能力、習慣等方面的發展情況。
五、隨機引導法
方法：父母在日常生活中及時抓住早期閱讀指導的契機，對孩子加以引導。
作用：這種教育由於往往在孩子好奇或遇到問題時，而且與日常生活密切相關，所以更具實效性，能激發幼兒求知慾，培養幼兒洞察力，促進父母與孩子的交往。
注意點：父母要留意觀察聆聽孩子的願望，及時把握教育契機，做到恰到好處，切忌把隨機教育變為“嘮叨不已”，這樣會引起孩子反感。
六、遊戲法
方法：父母在早期閱讀指導中以各種形式的遊戲為手段，引發孩子對閱讀活動的興趣。
作用：提高幼兒參與閱讀活動的主動性，有利於培養孩子活潑開朗的性格，使孩子體味家庭遊戲樂趣，促進親子互愛。
注意點：父母以極大的熱情參與到遊戲中給予孩子精神或物質上的鼓勵。並注意父母和孩子共同遵守遊戲規則。
關於親子閱讀我們需要知道的事情
1、親子閱讀：90%家長還是認為陪伴閱讀非常重要和比較重要的，但是還是有37.3%的家長一定要堅持陪孩子閱讀
2、重要的事實：家長愛看書，孩子也愛看書
3、睡覺前是家長最長陪孩子讀書的階段
制訂固定的家庭讀書時間表
固定的時間、地點陪孩子朗讀，會讓孩子獲得規律感、形成良好的閱讀習慣。家長可以和孩子一起商量，確定一個或幾個全家專屬的閱讀時間。也可以跟孩子商量，一起制訂每月、每季的閱讀計劃，製作一張簡單的時間表和閱讀完成表。閱讀完一本書記錄閱讀時間，書名，自己的感受等，讓孩子看到自己的進步。在家庭讀書時，也要引導孩子邊閱讀邊思考。家長可以和孩子在讀書時間一起討論閱讀中的問題。
2讓孩子自選書籍，建立家庭小書庫
讓孩子自選書籍，有助於發展孩子的閱讀興趣。家長可以帶孩子去書店，圖書館等閱讀場所，引導孩子根據自己的興趣選擇書籍閱讀，做一定的協助，建立家庭的“小書庫”，逐漸強化孩子的閱讀興趣，培養閱讀習慣。
3陪伴孩子出聲朗讀
陪伴孩子閱讀，年齡越小、越頻繁地陪孩子朗讀對孩子越有利。調查顯示，有近7成的孩子和家長認為，一起朗讀是非常有趣和特別的閱讀體驗。陪孩子出聲朗讀不僅停留在朗讀本身，還包括親子之間的交流和各自觀點的陳述，孩子和家長都非常享受陪伴朗讀的時光，孩子往往會非常放鬆、快樂。朗讀還可以讓孩子更好地將語音和文本結合起來，加深他們對語言的領悟。孩子往往是通過家長的語音輸入來學習如何組織語言，學會講話的，因此出聲閱讀也是增強孩子語言能力的方法之一。
提高閱讀在孩子假期生活中的比例
調查發現，幾乎所有的家長和孩子都認為在暑假進行閱讀，對下一學期的學習更加有幫助，而且有62%的孩子認為在暑假讀書是非常愉快的。在假期進行閱讀，不僅可以幫助孩子保持思維的活躍，在語言上也得到了一定的練習，防止了假期帶來的孩子認知能力的下滑。所以各位家長不妨和孩子一起商量，利用假期時間，培養孩子閱讀興趣,提升孩子能力。
在看過了幾個親子閱讀的建議後，家長們趕緊帶孩子去書店挑選一本書，開始愉快的親子閱讀之旅吧！