不可遺落的青春
文/張玉榮
青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是陽光和雨露，青春是無憂無慮，青春是激情澎湃，青春更是與父母的對抗和與老師沒完沒了的惡作劇，青春是人生路上永遠訴不完的話題。但我們不可以將青春遺落在路上……
電影《老師·好》上映以來，票房一路飆升，賺足了觀眾的銀子和情感，讓我們似乎又回到了匆匆那年的青春歲月。影片以一群高中學生與班主任“苗霸天”的對抗為主線，盡數了青春期孩子們的愛恨情仇。學生和老師，除了尊敬和愛護之外，還可能會像是貓捉老鼠、閻王鬥小鬼。老苗自行車沒完沒了的無辜；關婷婷率真的自私；安靜羞澀中的內斂；洛小乙自以為事的玩世不恭；耗子生病後師生們的絲絲大愛，把青春淋漓盡致的展現給了我們。
老師一直是博愛的代名詞，電影《老師·好》也秉承了社會對老師極度的認可。一個以名譽和成績為己任的“苗霸天”是值得我們尊重和愛戴的，從高一的格格不入到畢業時的戀戀不捨，一路走來承載了老苗的殷切期盼和拳拳博愛之心。但老師們總是把愛隱藏在心裡，學生看不見，家長見不了，默默推動著社會不忘初心、砥礪前行，最終匯入汪洋大海。
《老師·好》雖然沒有給我們一種驚豔的感覺，但它卻令你在走出電影院之後一直帶著那份溫暖，那份回憶走下去……
我高中也遇到了這樣的老師，時今想來，他德性極高，少言穩重。因我班成績一塌糊塗，學校配之以體育老師做我們的班主任，不圖有功，但求無過。學校圖的是平安，我們追求的是安逸，各自為樂。全班幾乎都有逃課的經歷，不是真的要去逃課，全然是年少輕狂的那份虛榮心，以對抗老師為榮。為了點燃更高的虛榮心，高二時全班通過一項決議，集體罷考。計劃非常順利，代價卻極高，停課、挨批、叫家長、大會作檢討，樂苦居半。後來才知那次多虧班主任的誓死護衛，辦公室他力排眾議，為我們取得老師們的原諒和同情，校長那裡“低頭認罪”，低眉的討好，家長們面前細數我們之難，八方周旋，終化險為夷。此後我們高考普通無痕，友誼卻深而淵源。參加工作後，時常與那個叫南木卡的班主任聚會飲酒，情誼未了，感念久久。未曾想十年前他患病匆匆而去，留下很多傷感的記憶，但那份師恩卻一直不曾走過！
其實青春一直不曾遠離過，只是我們每個人把自己給塵封了，如裝在套子裡的人，謹慎行事，微言立身，方圓有形，遁尋規矩，再也無法灑脫與天馬行空。年輕的時候，連多愁善感都要渲染的驚天動地。長大後卻學會，越痛，越不動聲色。越苦，越保持沉默。何時我們才能如年少無知的曾經，敢作敢為，敢為人先，被別人稱之謂刺頭！
現在我不羨慕陽光，也不羨慕大地，只羨慕兩鬢斑白的“老頑童”，他灑脫的如三歲孩童，吃就吃，睡即睡，玩則玩，把青春留在了心裡。
民國先生，原名張玉榮，愛好讀書、旅遊、音樂、品茶和飲酒。
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