媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
"以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
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所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程，那麼9歲以後的孩子呢？
像媽隊親戚家的大寶，今年10歲，就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了，可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1 興趣為主
如果是為了陶冶情操，那麼很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！
現在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。
素描、國畫、水彩畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會願意去認真學習，不需要家長在後面催促~
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程，那麼9歲以後的孩子呢？
像媽隊親戚家的大寶，今年10歲，就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了，可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1 興趣為主
如果是為了陶冶情操，那麼很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！
現在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。
素描、國畫、水彩畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會願意去認真學習，不需要家長在後面催促~
2 專業為主
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展，那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描，速寫，色彩的，學院也是通過這主要的幾門進行篩選的，報考國畫系的也不例外，都是先學習了素描，色彩。
打個比方，素描和速寫就像一個人的軀體，水彩就是穿在外面的衣服。
但是，素描、色彩等課程往往抽象又難懂，過早學習的話還可能扼殺孩子的想象力和繪畫興趣！
所以要媽隊說，對於想要深入學習繪畫的孩子們，最好是在5—9歲時接觸兒童創意畫，培養想象力；等到9歲以後，再學習素描、色彩等等，進行系統的美術學習。
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程，那麼9歲以後的孩子呢？
像媽隊親戚家的大寶，今年10歲，就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了，可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1 興趣為主
如果是為了陶冶情操，那麼很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！
現在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。
素描、國畫、水彩畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會願意去認真學習，不需要家長在後面催促~
2 專業為主
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展，那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描，速寫，色彩的，學院也是通過這主要的幾門進行篩選的，報考國畫系的也不例外，都是先學習了素描，色彩。
打個比方，素描和速寫就像一個人的軀體，水彩就是穿在外面的衣服。
但是，素描、色彩等課程往往抽象又難懂，過早學習的話還可能扼殺孩子的想象力和繪畫興趣！
所以要媽隊說，對於想要深入學習繪畫的孩子們，最好是在5—9歲時接觸兒童創意畫，培養想象力；等到9歲以後，再學習素描、色彩等等，進行系統的美術學習。
媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程，那麼9歲以後的孩子呢？
像媽隊親戚家的大寶，今年10歲，就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了，可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1 興趣為主
如果是為了陶冶情操，那麼很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！
現在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。
素描、國畫、水彩畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會願意去認真學習，不需要家長在後面催促~
2 專業為主
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展，那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描，速寫，色彩的，學院也是通過這主要的幾門進行篩選的，報考國畫系的也不例外，都是先學習了素描，色彩。
打個比方，素描和速寫就像一個人的軀體，水彩就是穿在外面的衣服。
但是，素描、色彩等課程往往抽象又難懂，過早學習的話還可能扼殺孩子的想象力和繪畫興趣！
所以要媽隊說，對於想要深入學習繪畫的孩子們，最好是在5—9歲時接觸兒童創意畫，培養想象力；等到9歲以後，再學習素描、色彩等等，進行系統的美術學習。
其實，不論孩子學習的是什麼類型的畫，國畫、素描、水彩、彩鉛……媽隊都希望家長不要給孩子灌輸太多中西方繪畫，或是各大流派的區別概念。
原因很簡單，繪畫的種類是相通的，孩子學得越多，表現手法就越豐富，手段就越多元，思路就越活躍。所以對孩子來說，肯定是瞭解得越多越好。
而畫啦啦之所以一直提倡兒童創意畫，正是因為創意畫最能夠讓孩子廣泛涉獵各種畫法，不受固定思維、繪畫風格的框束。
比如在畫啦啦，老師就會通過各種大師鑑賞課，引導孩子天馬行空的創作。
孩子觀看完直播課（梵高鑑賞課）後，想象出的星空下的白雪公主▼
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程，那麼9歲以後的孩子呢？
像媽隊親戚家的大寶，今年10歲，就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了，可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1 興趣為主
如果是為了陶冶情操，那麼很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！
現在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。
素描、國畫、水彩畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會願意去認真學習，不需要家長在後面催促~
2 專業為主
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展，那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描，速寫，色彩的，學院也是通過這主要的幾門進行篩選的，報考國畫系的也不例外，都是先學習了素描，色彩。
打個比方，素描和速寫就像一個人的軀體，水彩就是穿在外面的衣服。
但是，素描、色彩等課程往往抽象又難懂，過早學習的話還可能扼殺孩子的想象力和繪畫興趣！
所以要媽隊說，對於想要深入學習繪畫的孩子們，最好是在5—9歲時接觸兒童創意畫，培養想象力；等到9歲以後，再學習素描、色彩等等，進行系統的美術學習。
其實，不論孩子學習的是什麼類型的畫，國畫、素描、水彩、彩鉛……媽隊都希望家長不要給孩子灌輸太多中西方繪畫，或是各大流派的區別概念。
原因很簡單，繪畫的種類是相通的，孩子學得越多，表現手法就越豐富，手段就越多元，思路就越活躍。所以對孩子來說，肯定是瞭解得越多越好。
而畫啦啦之所以一直提倡兒童創意畫，正是因為創意畫最能夠讓孩子廣泛涉獵各種畫法，不受固定思維、繪畫風格的框束。
比如在畫啦啦，老師就會通過各種大師鑑賞課，引導孩子天馬行空的創作。
孩子觀看完直播課（梵高鑑賞課）後，想象出的星空下的白雪公主▼
孩子觀看完直播課（克萊默黑白鑑賞課），創作了《奇形怪狀的媽媽》▼
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程，那麼9歲以後的孩子呢？
像媽隊親戚家的大寶，今年10歲，就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了，可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1 興趣為主
如果是為了陶冶情操，那麼很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！
現在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。
素描、國畫、水彩畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會願意去認真學習，不需要家長在後面催促~
2 專業為主
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展，那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描，速寫，色彩的，學院也是通過這主要的幾門進行篩選的，報考國畫系的也不例外，都是先學習了素描，色彩。
打個比方，素描和速寫就像一個人的軀體，水彩就是穿在外面的衣服。
但是，素描、色彩等課程往往抽象又難懂，過早學習的話還可能扼殺孩子的想象力和繪畫興趣！
所以要媽隊說，對於想要深入學習繪畫的孩子們，最好是在5—9歲時接觸兒童創意畫，培養想象力；等到9歲以後，再學習素描、色彩等等，進行系統的美術學習。
其實，不論孩子學習的是什麼類型的畫，國畫、素描、水彩、彩鉛……媽隊都希望家長不要給孩子灌輸太多中西方繪畫，或是各大流派的區別概念。
原因很簡單，繪畫的種類是相通的，孩子學得越多，表現手法就越豐富，手段就越多元，思路就越活躍。所以對孩子來說，肯定是瞭解得越多越好。
而畫啦啦之所以一直提倡兒童創意畫，正是因為創意畫最能夠讓孩子廣泛涉獵各種畫法，不受固定思維、繪畫風格的框束。
比如在畫啦啦，老師就會通過各種大師鑑賞課，引導孩子天馬行空的創作。
孩子觀看完直播課（梵高鑑賞課）後，想象出的星空下的白雪公主▼
孩子觀看完直播課（克萊默黑白鑑賞課），創作了《奇形怪狀的媽媽》▼
在畫畫啦的課堂上，老師還會教孩子們各種形式的畫法，只要媽媽們能想得到的，我們都儘量讓孩子放手嘗試！
"媽隊的一個親戚，大寶今年10歲，小寶5歲半，都很喜歡畫畫。
她想給兩個孩子報美術班，問報名處才知道，畫畫有很多分類：國畫、水粉、水彩、素描等等。
對此她是一無所知，完全不知道像孩子這個年齡、又是初學，學哪種畫比較合適？
所以今天，媽隊想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關於“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。
熟悉媽隊的媽媽們都知道，對於6歲左右的孩子，我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，培養他們的想象力。
媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？
媽隊並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：
這，就是想象力沒有受到專業引導的緣故。
所以啊，媽隊還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在畫啦啦，老師有時會故意製造一些“困難”，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！
以“小汽車”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小汽車要夠特別，平時沒見過的”。
畫啦啦學員作品
畫啦啦學員作品
有時，孩子們在激發想象力的過程中，某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時畫啦啦的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。
畫啦啦學員宇澤畫恐龍時，不會畫恐龍身上覆雜的花紋，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給恐龍穿上了新衣▼
所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程，那麼9歲以後的孩子呢？
像媽隊親戚家的大寶，今年10歲，就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了，可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1 興趣為主
如果是為了陶冶情操，那麼很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！
現在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。
素描、國畫、水彩畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會願意去認真學習，不需要家長在後面催促~
2 專業為主
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展，那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描，速寫，色彩的，學院也是通過這主要的幾門進行篩選的，報考國畫系的也不例外，都是先學習了素描，色彩。
打個比方，素描和速寫就像一個人的軀體，水彩就是穿在外面的衣服。
但是，素描、色彩等課程往往抽象又難懂，過早學習的話還可能扼殺孩子的想象力和繪畫興趣！
所以要媽隊說，對於想要深入學習繪畫的孩子們，最好是在5—9歲時接觸兒童創意畫，培養想象力；等到9歲以後，再學習素描、色彩等等，進行系統的美術學習。
其實，不論孩子學習的是什麼類型的畫，國畫、素描、水彩、彩鉛……媽隊都希望家長不要給孩子灌輸太多中西方繪畫，或是各大流派的區別概念。
原因很簡單，繪畫的種類是相通的，孩子學得越多，表現手法就越豐富，手段就越多元，思路就越活躍。所以對孩子來說，肯定是瞭解得越多越好。
而畫啦啦之所以一直提倡兒童創意畫，正是因為創意畫最能夠讓孩子廣泛涉獵各種畫法，不受固定思維、繪畫風格的框束。
比如在畫啦啦，老師就會通過各種大師鑑賞課，引導孩子天馬行空的創作。
孩子觀看完直播課（梵高鑑賞課）後，想象出的星空下的白雪公主▼
孩子觀看完直播課（克萊默黑白鑑賞課），創作了《奇形怪狀的媽媽》▼
在畫畫啦的課堂上，老師還會教孩子們各種形式的畫法，只要媽媽們能想得到的，我們都儘量讓孩子放手嘗試！
這些畫作是不是驚豔到你了？別說我們，就連孩子的家長也吃了一驚呢！
不過啊，與其羨慕別人家的孩子，不如讓自家孩子來畫啦啦試試吧。
媽隊相信，你家孩子在畫啦啦老師的啟發下，也能輕鬆超越同齡人！
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