5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
所以說呀,5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想,但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧,孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品!
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
所以說呀,5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想,但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧,孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品!
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程,那麼9歲以後的孩子呢?
9歲的孩子已經進入寫實階段,就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了,可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡,學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1. 培養興趣
如果是為了陶冶情操,那麼很簡單,確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了!
麥朵美院就有水粉、漫畫、彩鉛、國畫、素描課程,可以讓孩子先來體驗。
看看孩子對哪個最感興趣,然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是,因為是孩子感興趣的課程,他自己就會願意去認真學習,不需要家長在後面催促~
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
所以說呀,5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想,但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧,孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品!
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程,那麼9歲以後的孩子呢?
9歲的孩子已經進入寫實階段,就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了,可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡,學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1. 培養興趣
如果是為了陶冶情操,那麼很簡單,確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了!
麥朵美院就有水粉、漫畫、彩鉛、國畫、素描課程,可以讓孩子先來體驗。
看看孩子對哪個最感興趣,然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是,因為是孩子感興趣的課程,他自己就會願意去認真學習,不需要家長在後面催促~
專業學習
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展,那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描,速寫,色彩的,學院也是通過這主要的幾門進行篩選的,報考國畫系的也不例外,都是先學習了素描,色彩。
並且現在美院的考試,已經不是讓孩子幾個月的速成集訓就能輕輕鬆鬆的考上的了。不但需要孩子基本功紮實,還需要孩子有足夠的創意。
想要孩子走專業的美術路線,就要早做打算了。麥朵美院有教學經驗豐富的專業美院老師,對孩子一對一輔導,相信孩子們有童子功護體,實現藝術夢想,一定不是難題。
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
所以說呀,5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想,但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧,孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品!
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程,那麼9歲以後的孩子呢?
9歲的孩子已經進入寫實階段,就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了,可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡,學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1. 培養興趣
如果是為了陶冶情操,那麼很簡單,確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了!
麥朵美院就有水粉、漫畫、彩鉛、國畫、素描課程,可以讓孩子先來體驗。
看看孩子對哪個最感興趣,然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是,因為是孩子感興趣的課程,他自己就會願意去認真學習,不需要家長在後面催促~
專業學習
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展,那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描,速寫,色彩的,學院也是通過這主要的幾門進行篩選的,報考國畫系的也不例外,都是先學習了素描,色彩。
並且現在美院的考試,已經不是讓孩子幾個月的速成集訓就能輕輕鬆鬆的考上的了。不但需要孩子基本功紮實,還需要孩子有足夠的創意。
想要孩子走專業的美術路線,就要早做打算了。麥朵美院有教學經驗豐富的專業美院老師,對孩子一對一輔導,相信孩子們有童子功護體,實現藝術夢想,一定不是難題。
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
所以說呀,5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想,但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧,孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品!
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程,那麼9歲以後的孩子呢?
9歲的孩子已經進入寫實階段,就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了,可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡,學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1. 培養興趣
如果是為了陶冶情操,那麼很簡單,確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了!
麥朵美院就有水粉、漫畫、彩鉛、國畫、素描課程,可以讓孩子先來體驗。
看看孩子對哪個最感興趣,然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是,因為是孩子感興趣的課程,他自己就會願意去認真學習,不需要家長在後面催促~
專業學習
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展,那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描,速寫,色彩的,學院也是通過這主要的幾門進行篩選的,報考國畫系的也不例外,都是先學習了素描,色彩。
並且現在美院的考試,已經不是讓孩子幾個月的速成集訓就能輕輕鬆鬆的考上的了。不但需要孩子基本功紮實,還需要孩子有足夠的創意。
想要孩子走專業的美術路線,就要早做打算了。麥朵美院有教學經驗豐富的專業美院老師,對孩子一對一輔導,相信孩子們有童子功護體,實現藝術夢想,一定不是難題。
其實,不論孩子學習的是什麼類型的畫,國畫、素描、水彩、彩鉛……都可以表現出孩子心中的畫面,提升孩子的藝術素養。
繪畫的種類是相通的,孩子學得越多,表現手法就越豐富,手段就越多元,思路就越活躍。所以對孩子來說,肯定是瞭解得越多越好。
所以麥朵美院的兒童創意課程,幫助孩子們廣泛涉獵各種畫法,不受固定思維、繪畫風格的框束。並且引進了美國K12視覺藝術體系和Liberal Arts跨學科思想。
讓孩子不但可以學習美術,更廣泛的涉獵音樂、藝術大師、人文、自然科學、傳統文化等多學科的知識。幫助孩子綜合的提升藝術素養。
比如在麥朵美院,老師就會通過各種大師鑑賞課,引導孩子天馬行空的創作。
孩子在藝術大師課《走進弗裡達》後,畫出的插畫風和可愛卡通風的弗裡達自畫像▼
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
所以說呀,5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想,但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧,孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品!
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程,那麼9歲以後的孩子呢?
9歲的孩子已經進入寫實階段,就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了,可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡,學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1. 培養興趣
如果是為了陶冶情操,那麼很簡單,確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了!
麥朵美院就有水粉、漫畫、彩鉛、國畫、素描課程,可以讓孩子先來體驗。
看看孩子對哪個最感興趣,然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是,因為是孩子感興趣的課程,他自己就會願意去認真學習,不需要家長在後面催促~
專業學習
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展,那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描,速寫,色彩的,學院也是通過這主要的幾門進行篩選的,報考國畫系的也不例外,都是先學習了素描,色彩。
並且現在美院的考試,已經不是讓孩子幾個月的速成集訓就能輕輕鬆鬆的考上的了。不但需要孩子基本功紮實,還需要孩子有足夠的創意。
想要孩子走專業的美術路線,就要早做打算了。麥朵美院有教學經驗豐富的專業美院老師,對孩子一對一輔導,相信孩子們有童子功護體,實現藝術夢想,一定不是難題。
其實,不論孩子學習的是什麼類型的畫,國畫、素描、水彩、彩鉛……都可以表現出孩子心中的畫面,提升孩子的藝術素養。
繪畫的種類是相通的,孩子學得越多,表現手法就越豐富,手段就越多元,思路就越活躍。所以對孩子來說,肯定是瞭解得越多越好。
所以麥朵美院的兒童創意課程,幫助孩子們廣泛涉獵各種畫法,不受固定思維、繪畫風格的框束。並且引進了美國K12視覺藝術體系和Liberal Arts跨學科思想。
讓孩子不但可以學習美術,更廣泛的涉獵音樂、藝術大師、人文、自然科學、傳統文化等多學科的知識。幫助孩子綜合的提升藝術素養。
比如在麥朵美院,老師就會通過各種大師鑑賞課,引導孩子天馬行空的創作。
孩子在藝術大師課《走進弗裡達》後,畫出的插畫風和可愛卡通風的弗裡達自畫像▼
5歲會不會太小?10歲會不會太大?
我的孩子該幾歲開始學畫畫?
學什麼畫比較好?
是水粉?是油畫?還是國畫呢?
很多孩子喜歡畫畫,可是寶媽帶孩子到了報名處時,就會發現原來繪畫有很多種,完全不知道像孩子這個年齡、又是初學,學哪種畫比較合適?
所以今天,小麥朵想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下,關於“孩子學哪一種畫比較好?”的美育小常識。
對於5-7歲的孩子,還處於象徵期,也叫做主觀寫寫實期。
孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。
他們還沒有空間比例和透視的概念,線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力,變得絢爛多彩。
這個階段的孩子,對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中通過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。
7-9歲的孩子,手部的力量飛速發展,對周圍的環境也開始有了自己的定義,有了一定的空間意識,開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件,畫出的畫跟真實的生活更像了。
所以5-9歲左右的孩子,是培養孩子想象力創作力的黃金時期。這個階段,我本人堅持不建議過早的讓他接觸太過專業的畫畫課程。
相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課,我更建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程,不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力,並且可以系統的接觸多種畫種和材料,增強孩子的興趣,綜合的培養孩子的色彩感覺,鑑賞能力,繪畫技法。
麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程,一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術類型,接觸180餘種繪畫材料,既可以聽故事學知識長見識,又可以培養孩子的想象力,提升繪畫技能。
媽媽們也許會問:那能不能乾脆不報班,讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢?
小麥朵並不建議這樣做,因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。
有的媽媽可能會發現,自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單:
這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊,還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構,讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。
像在麥朵美院,老師有時會創作很多場景,給機會讓孩子開動腦筋,目的就是為了讓孩子發散思維,放飛想象力!
以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~
有時,孩子們在激發想象力的過程中,但是某些細節可能不知道該怎麼表達。
這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧,讓孩子們通過這些畫畫技巧,畫出心目中的畫。
就像這副冬日夜景的畫面中,老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景,還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式,表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼
所以說呀,5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想,但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。
只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧,孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品!
5—9歲的小朋友適合學習創意畫課程,那麼9歲以後的孩子呢?
9歲的孩子已經進入寫實階段,就不用再僅限於只畫兒童畫、做手工、蠟筆等這些比較簡單易學的形式了,可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡,學習水彩、國畫、速寫等較難一些的美術。
1. 培養興趣
如果是為了陶冶情操,那麼很簡單,確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了!
麥朵美院就有水粉、漫畫、彩鉛、國畫、素描課程,可以讓孩子先來體驗。
看看孩子對哪個最感興趣,然後再去正式的報班上課。
這樣的好處就是,因為是孩子感興趣的課程,他自己就會願意去認真學習,不需要家長在後面催促~
專業學習
如果是想讓孩子以後往美術方面一直髮展,那麼練習一些基本功是必要的。
如今考進美術學院的學生都是學習素描,速寫,色彩的,學院也是通過這主要的幾門進行篩選的,報考國畫系的也不例外,都是先學習了素描,色彩。
並且現在美院的考試,已經不是讓孩子幾個月的速成集訓就能輕輕鬆鬆的考上的了。不但需要孩子基本功紮實,還需要孩子有足夠的創意。
想要孩子走專業的美術路線,就要早做打算了。麥朵美院有教學經驗豐富的專業美院老師,對孩子一對一輔導,相信孩子們有童子功護體,實現藝術夢想,一定不是難題。
其實,不論孩子學習的是什麼類型的畫,國畫、素描、水彩、彩鉛……都可以表現出孩子心中的畫面,提升孩子的藝術素養。
繪畫的種類是相通的,孩子學得越多,表現手法就越豐富,手段就越多元,思路就越活躍。所以對孩子來說,肯定是瞭解得越多越好。
所以麥朵美院的兒童創意課程,幫助孩子們廣泛涉獵各種畫法,不受固定思維、繪畫風格的框束。並且引進了美國K12視覺藝術體系和Liberal Arts跨學科思想。
讓孩子不但可以學習美術,更廣泛的涉獵音樂、藝術大師、人文、自然科學、傳統文化等多學科的知識。幫助孩子綜合的提升藝術素養。
比如在麥朵美院,老師就會通過各種大師鑑賞課,引導孩子天馬行空的創作。
孩子在藝術大師課《走進弗裡達》後,畫出的插畫風和可愛卡通風的弗裡達自畫像▼
這些畫作是不是驚豔到你了?別說我們,就連孩子的家長也吃了一驚呢!
不過啊,與其羨慕別人家的孩子,不如讓自家孩子來麥朵美院試試吧。
小麥朵相信,你家孩子在麥朵美院老師的啟發下,也能輕鬆超越同齡人!