2019高考數學，簡潔但不簡單！
2019年高考數學全國卷題目的設置上層次遞進有序，難度結構合理，大部分為“新常規”題目。
中低檔題平和清新，考察重點突出，高檔題，不偏不怪，難得“正經”，體現了良好的區分性。
同時題目設問的呈現方式清晰明瞭，都以學生熟悉的方式出現，解題入口比較寬，考生上手比較容易，但隨著問題解決的深入，思維的靈活性與轉化性的要求逐漸增高。
試卷在問題的設置上也迴避了刻意的挖坑埋雷，不在細枝末節上過度糾纏，但在處理數學問題的基本途徑上與基本方法上又力度滿滿。
概率統計大題不出所料成為21題，沿襲2018最難但擺正了位置（2018放在20題）；小題多了一道數學文化考查；22題難度加大，不再“送分”；導數向江浙考題趨近，三角與對數結合，但第一問不是所有人預料的單調性討論；立體幾何和解析幾何還好，都能在平時練習中找到原型題[微笑][微笑]
大題和以往的題的結構變化比較大，第一問沒那麼簡單，壓軸題變了，像1617年的題，注重題目的理解和分析能力，概率統計和數列結合，選做題參數方程不是熟悉的情形
總感覺，高考難易程度，三年一個循環，考試大綱說城鄉結合，兼顧公平。今年的高考就是為選拔大城市的學生來設置，2018年的高考就是為選拔農村學生而設置。那明年的高考就是想把中等城市的學生選拔出來。那麼題目的難度就應該下降一些。
本來以為數學換湯不換藥，結果今年連碗都換了，太經典了以後的訓練，我們是不是要有意識的 將各種題 在各種題號上，各種難度都漏個臉ª最頭疼的是，模式下訓練出來的....第一道立體幾何 都慌
今年做了那麼多地市的題目，就是沒發現能預測出高考題型變化的
而且 以後的閱讀理解能力 和閱讀速度 都是個事一卷的極座標，消參就能難住一大部分學生，書上對應是加星號，沒講到啊！
套路化教學已經無法適應啦
全國一卷22題是必學必會消參基本題，如果這種類型題都沒有讓學生做過，說明平時缺乏總結和積累。它就是圍棋的定式，象棋的基本殘局一樣。基本單元是本，萬象皆化象
統計問題讓真正的數學應用計入了考察範圍，靠以往那種題型總結是沒有意義了，只有真正理解假設檢驗思想和數學靈活應用意識的人才配取得高分
高考題活過來了，活的讓你摸不著頭腦，活的讓你不得不去改變，再沿襲以前的教學套路只有死路一條，變，必須得變！變的可能連自己也不認識了！應試教育遇到了對手！嚇人的是，這才剛剛開始而已！