這4道小學數學題,讓不少家長犯愁,大學生:感覺上了一個假大學
對於很多人來說,上學時期的數學算是讓不少人頭疼的事情,雖然有學霸出現,但是對於普通學生來說想學好數學並非易事。而數學是眾多科目中兩極分化最嚴重的的學科之一...
小學數學很有意思,只要小學生能動腦會計算,並有一定的空間想象,六年的小學數學可以基本達到90分以上,當然是勤奮的小學生。還有一些小學生非常熟悉“聯想”。當他們做數學作業時,他們的能力使老師和父母笑得發笑。
讓我們看一下小學數學問題,這是充滿套路,到底是因為小學生“多想”了,還是他們出題目的人不懂小學生?
這個數學問題,母親為樂樂買了一個新的鉛筆盒。價格是6元5角。問題是:可以如何付款?
這所小學的數學問題應該是圓角分的計算,主要考察學生的計算能力,會通過什麼樣的付錢方式,來付夠這6元5角,比如,可以用一張5元的紙幣,加上一張1元的紙幣,再加上5角硬幣,就付清了。
但是,總有一些小學生不遵守規則,不想按照慣常的方式行事!像上面的小學生一樣,他非常直接地回答:兩種付款方式太簡單了!不是支付寶和微信支付嗎?
結果,老師給了零,在父母發現後,他們非常生氣,追逐了幾條街。同學看起來仍然很惱火:發生了什麼事,我怎麼了?
看看這個基本的數學問題,它是否充滿了套路?
最初,這個數學問題是猜測數字:這個數字應該大於3,小於5,答案必須是4。
那些從未走過正常道路但是盯著照片的小學生看了看照片然後回答:我是(豬)!哈哈,老師和父母都醉了。怎麼會有一個不遵守規則的小學生?天吶!
再看看這個數學問題,它充滿了套路!
最初的問題是看小學生的空間想象力和實踐能力,只需要移動兩個火柴,創建一個四邊形!
怎麼辦呢?真是太難了!
最後,真的有學生成功了!
事實證明,這個數學問題的套路是如此!移動兩個火柴後,結果如上所示。這不是一個正方形嗎?
哎呀,小學數學真的是很多套路,小學生好委屈!感覺是正確的答案,但教師為什麼要扣分,為什麼父母還要追著打?