文：哲媽說教育

2019年高考數學科考完之後，有關今年高考數學難、考生崩潰大哭的消息便很快刷屏了，引發了眾多網友的討論。

但不管怎麼樣，2019年高考數學難已經成為了事實，不可逆轉，今年參加了高考的孩子和家長不必太過耿耿於懷。畢竟你覺得難的，對於其他考生來說也會覺得難。這就是高考所體現的公平性。如果你已經盡了自己最大的努力，即使最後沒有考好你也無愧於自己。如果你是因為基礎不太牢固成績不太好，一遇到難度大的題目就措手不及，你就應該接受事實，汲取教訓，在以後的人生裡學好知識學好技能，爭取能切實把握好每個機遇，實現人生的跨越式發展。

王安石曾經說過:往者已不及，尚可以為來者之戒。意思是說:已經過去的事，已來不及匡正了，但還可以為未發生的事提供借鑑和教訓。

作為還沒參加高考的孩子來說，應該從“今年高考數學難考生崩潰大哭”這個事件中汲取哪些教訓，以便更好地提升自己，使自己在未來參加高考的時候能從容應對並增加勝出的可能呢？我認為透過這個事件，家長和孩子需要做好四點，對未來作一個及早的規劃，以便更好地應對將來的高考和人生。

一. 瞭解課程標準要求，落實教育教學目標。

每個學科每節課看上去要學習的內容很多，但其實是有所側重的，從一節課目標來講，有重難點；從一個學年要求來講，有基礎知識的落實，也有人文素養的培養。老師按標準要求落實好，孩子瞭解清楚並掌握好，考時的時候只要是按要求出題，考生都不至於措手不及崩潰大哭。

如面對2019年高考數學難的質疑，教育部考試中心命題組專家這麼解釋:“2019年，高考數學試卷著重考查考生的理性思維能力，綜合運用數學思維方法分析問題、解決問題的能力。本次數學試題突出學科素養導向，注重能力考查，全面覆蓋基礎知識，增強綜合性、應用性，以真實情景為載體，貼近生活聯繫社會實際。”

通常每次學科改版或是教材有修改的時候，都會有對教師進行的新教材培訓，突出和增加了哪些內容，要注重哪些知識的落實和能力的培養，都是有要求的，教師和學生按要求落實即可。

二. 加強重點學科的學習，提升自己的競爭力。

在很多人的觀念裡，都理所當然地認為該補習的是差生，我在《關於補課的四大誤區，家長越早知道越好》裡說過，這種想法是錯誤的，從補習效果的角度來看，其實最有效果的是優生。參加課外輔導很容易讓優生更優。這是因為優生理解能力強、悟性高，又願意努力，教師稍作點撥便可以學得很好。所以對於中等偏上的學生來說，可以適當參加課外輔導，讓自己的成績更上一個層次。

上個星期去一位親戚家，談到即將到來的暑假安排計劃，她說女兒會去某個培訓機構加強數學學習。我聽了大為驚訝。因為她女兒已經是省實驗中學火箭班排名前五的學生了，各方面發展都很好。沒想到她也還參加課外輔導。以後如果她都覺得數學難連她都考不上重點大學，那真的很多人都考不上了。

2019年高考改革方案出臺，語數英三科已定為必考科目並且各科分數為150分。也就是無論你以後是報文科還是理科，這三個學科都是必考的，並且所佔分數極高。所以在初高中階段乃至小學階段，家長應該有意識的讓孩子抓好這三個科的學習，才能在高考的時候取得優勢。

三.培養一門個人特長。

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。

眾所周知，高考是一座獨木橋，能夠順利擠過去的畢竟是少數。我們也得承認，有些人真的不適合讀書，哪怕他不吃不睡的學習，成績也難以有很大的提高，更別說指望依靠文化科成績考上理想的大學。

對於這類孩子，家長要做的，是培養孩子有一門特長，既可以為增強自信心，也可以成為將來謀生的技能。

那麼，家長該如何根據孩子的興趣愛好，培養孩子學好一門特長呢？中國傳媒企業家、慈善家楊瀾的做法值得我們學習。

1. 尋找時代的座標。

快要考大學的時候，楊瀾不知道自己要學什麼。她想去學電影導演，而她父親不願意她去從事藝術。她對社會學、歷史學感興趣，想去學歷史。她父親就問她：那你畢業後，打算去做什麼工作呀？經過許多的猶豫和彷徨之後，父親幫她做了一個決定。他說：你還是去學英語吧。中國正在改革開放，正在逐漸與世界融合。無論將來在哪個領域，英語都會成為一個有用的工具。而且等到你再成熟一點之後，還可以有進一步先擇的自由。

這樣，她當時就去了北外學英語。但是，她越來越感覺到，外語絕對不僅僅是一種工具，她讓你得到了一種新的思維方式。甚至讓你進入了一個新的世界。

後來楊瀾成為了一箇中國文化與外部世界的溝通者，在更多的領域都獲得了很好的發展，回首過去，她都特別感謝當初父親幫她做的這個決定。

所以作為家長，有必要想一想，這個社會需要什麼樣的人才，學好哪一門技能可以使孩子將來獲得更好的發展？家長要根據孩子的實際進行合理的規劃。

2、找到自己的比較優勢。

想起前段時間看到的一個故事，一個青年立志要當一名作家，他花了很多時間去學習寫作，後來他帶著自己寫的手稿去拜訪一位編輯，希望能夠幫助出版，。但是每次編輯都以他的作品達不到出版要求而拒絕了他，青年沒有放棄，依然不屈不饒地堅持寫作。若干年後，他再去拜訪那位編輯，編輯對就對他說，他所寫的作品沒什麼進步，但是自己倒是發現他的字寫得越來越漂亮了，於是建議他在書法方面充分發揮自己的潛能。青年人聽了他的建議，後來果然成了著名的書法家。

作為家長，要結合孩子的實際，幫孩子找到自己的優勢。

怎麼找呢？

第一，試著把他們暴露在儘可能多的事物面前。科比曾經說過：作為父母，我們的任務就是把他們 暴露在儘可能多的事物面前，看看最吸引他們的是哪一個。

第二，堅持一段時間。任何知識和技能的獲得，都不是短時間內就可以實現的，必須堅持一段時間。比如英語，比如畫畫，如果學了一兩節課後覺得難學就放棄改學其他，學了一兩個星期之後覺得不喜歡又繼續改，那麼可以斷定是一事無成的。一萬小時定律已經告訴我們沒有任何成功是隨便獲得的。

四．修得一顆強大心。

河南鄭州一考生在數學開考後10分鐘後要求出考場，遭拒絕後奔潰，躺地不起又哭又笑的消息已經發布之後，引發了眾多網友的熱議。有網友說，這點壓力就承受不了，以後也註定難以成大事。

確實，高考雖然重要，但並不是人生唯一的出路，何況每個人一生中都註定會遭受很多挫折，如果一遇挫折就奔潰失控也不是辦法。所以家長要引導孩子修得一顆強大心，能夠做最好的準備，也能接受最壞的結果。

畢竟，像俞敏洪、馬雲這樣的大佬，也是考了三次才考上重點大學。而老乾媽創始人陶華碧沒有上過學，也創造出這樣的知名企業。

所以作為一個青少年，不能因為一次的失敗而一蹶不振，也不能因為前路艱難而畏懼不前輕易放棄。

對於一個人乃至一個家庭來說，高考再重要，也比不上孩子的身心健康更重要。只要對未來依然抱有希望，只要肯願意繼續學習提升自己的能力，總會找到自己的出路。