一、考場真題

閱讀下面材料，根據你對材料的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。

有一個充滿幻想的青年，他想擁有世間的一切美好，但又覺得追求的歷程太艱辛，一個人看到他焦躁苦悶的樣子，給他指點：“蓬萊仙山有個神店，那裡可以買到自己想要的東西。”青年聽了喜出望外，迫不及待地去尋找，終於找到了那個神店。只見店裡站著一位仙風道骨的老者，青年走過去虔誠問道：“您這裡出售什麼？”“你內心渴望的所有東西。”老者回答。青年簡直不敢相信自己的耳朵。急切地說：“我要愛情、財富、智慧、快樂……”老者微笑著說：“年輕人，我們這裡不賣果實，只出售種子。”

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（2）文中不得出現真實的地名、校名、人名。字數不少於600字。

二、真題解析

這是一篇材料作文。從材料中老者的話可知，在這個世界上，沒有可以直接拿到愛情、財富、智慧、快樂等，只有通過自己的努力和奮鬥，才會獲得這種種人世間最美好的情感或事物。所以本文應圍繞耕耘與收穫來立意選材。

三、優秀作文

耕耘與收穫

但問耕耘，莫問收穫是一種精神，一種專心於事業，不求回報，不問榮利的高尚情操。

居里夫人擁有了這種精神，所以在發現鐳後將其提煉方法公佈於世，促進了人類科技的進步。鄧稼先擁有了這種精神，所以才能在當時科學技術尚處落後的祖國排除萬難，成為兩彈元勳。司馬遷擁有了這種精神，所以才能忍受社會給予他的歧視和痛苦，頑強地完成了流傳千古的《史記》。

在二十一世紀這個科技高速發展的今天，“但問耕耘，莫問收穫”是每一位公民都應該具備的精神，其必定會促使社會更加高速發展。

政府官員有了它，才能抵制榮利的誘惑，專心為民，清正廉潔，成為一個為人民的好官，科研人員有了它，才排除功利之心，專心致志地研究，才能儘自己的才智取得成果，促進人類科技的發展。中學生有了它，才能專心學習勤奮努力，不斷進取，實現康有為“少年雄於地球則國雄於地球”的願望。

作為當代青年，偉大科學家錢學森無疑是我們學習的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收穫”的精神，正因為有這種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個又一個新科研成果，他作為中國航天的先行者，在治學做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收穫的精神。

回望人類歷史，人類社會每一次飛躍，科技每一次進步，都與“但問耕耘，莫問收穫”本關。

所以，從這個意義上說，不論是國家，還是企業個人，若想進一步發展，提高自己的能力，就必須具備這種精神。

道理是顯而易見的，若沒有這種精神，怎能造就出排除萬難，堅韌不拔的頑強意志呢？沒有意志力怎能成為人才？沒有吃苦耐勞、優秀堅韌的人才又怎能做事業做強做大？商業經濟不發展個人力量又怎能取得進步？

所以，“但問耕耘，莫問收穫”既是一種精神又可是一種促使社會乃至企業發展強大推動力。

因此，我們必須培養自己“但問耕耘，莫問收穫”的精神。

四、作文點評

這是一篇議論文。題目“耕耘與收穫”是本文的論點。第一段直接點明論題：但問耕耘，莫問收穫。然後依次論述了這種精神對人成長的重要，對人類歷史和社會的重要。主要運用了舉例論證和道理論證的論證方法。最的一段總結全文，得出結論：我們必須培養自己“但問耕耘，莫問收穫”的精神。全文結構嚴謹，語言有力。