瑞思英語｜詩詞才女武亦姝考入清華：原來優秀的孩子都有這3點特質
隨著2019高考各省成績相繼出爐，各省高考狀元也陸續亮相。微博熱搜榜更是被高考學霸們霸佔，例如——
#詩詞才女武亦姝高考613分#：第二屆央視《中國詩詞大會》總冠軍武亦姝的高考成績為613分（上海高考滿分660分）。
#理科學霸數學英語雙滿分#：廣西南寧二中楊晨煜在高考中取得總分730分，其中語文140分，數學150分，英語150分，理綜290分。
雖然這些學霸的成績很亮眼，但我們不能只看到對方的成績，因為高考和分數無法決定一個人的人生；而且，這些學霸們並非人們刻板印象裡只知道讀書的“書呆子”，他們知識涉獵面非常廣，綜合素養很高，他們身上的閃光點非常值得廣大家長朋友和孩子們借鑑與學習。
在源源不斷的“高考學霸”的流量衝擊中，用清醒的頭腦去接納更合理、更優秀、更符合實際情況的教育理念，才是打開這篇文章的正確方式。
下面，讓我們一起來看一看，像武亦姝這種優秀的孩子身上有哪些值得我們學習的閃光點……
壹
美國著名心理學教授羅伊·鮑邁斯特曾說：不管你如何定義成功——家庭美滿，腰纏萬貫，經濟有保障，做自己喜歡做的事情，心靈健康，內心富足等等——往往要具備幾個品質，其中自制力，才是重中之重。
學習就是不斷刻意練習的過程，而在這個過程中，自律是非常關鍵的品質。
武亦姝就是個很自律的孩子。
自從她獲得《中國詩詞大會》冠軍後，平靜的生活就被打破了，不斷有媒體要求採訪她，甚至還有人想籤她做模特。
在不少學生夢想成為網紅的今天，走紅，的確是一條快速撈錢的捷徑。可當這個無數人夢寐以求的機會砸上門時，武亦姝卻輕輕的關上門，拒絕了外界所有誘惑。
她乾脆關掉手機，回到那個不被信息轟炸的年代，沉浸詩詞歌賦的小天地裡，一頭埋進了充實的高中生活裡，刻苦努力，挑燈夜讀，直到金榜題名。
對於北師大教授提出的關於詩詞儲備量的問題，武亦姝淡然的說道：“沒有什麼特別的方法，就是不停地背誦、積累，直到把2000首詩詞爛熟於心。”
每一個孩子的成長，都不具備可複製性。就武亦姝而言，在老師們眼裡，她既有天賦，也非常努力自律。“在她身上，你彷彿就看到那句話：優秀是一種習慣。”
曾經有一個學霸宿舍非常引人矚目，寢室裡6個人全部考入了清華、北大，說到這個宿舍的祕籍，竟然源於“寢室公約”：11:00後不能聊天；11:50後開小燈，不能影響別人睡覺；每個人共同營造良好的氛圍……
這個公約從開始實行後整整持續了3年，最終6個人都取得了傲人的成績。這個過程中，除了6人彼此的監督和激勵，他們自身的自律也起到了很重要的作用。
美國總統西奧多·羅斯福曾說：有一種品質可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出，這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
一個孩子學會了自律，將會受益終生。
貳
有人形容武亦姝“滿足了我們對古代才女的所有幻想”。實際上，她不只對詩詞感興趣，她的涉獵範圍早已延伸到漢服、雲錦、緙絲等中國傳統工藝文化上。
在被問到為什麼對詩詞感興趣時，她眼中帶光：“古典詩詞中蘊含的美感和情誼，現代語言很難給人這種感覺。”
腹有詩書氣自華，這個拿陸游當“男神”的姑娘，如幽谷芝蘭，賞心悅目。
不久前，在復旦大學附屬中學的畢業典禮上，校合唱團演唱了一首名為《紅牆邊》的原創畢業歌曲。而這首歌，正是由武亦姝作詞，並參與了作曲。
“從此行過萬里，去看天地闊遠。一到紅牆邊，就又變回少年……”
6分鐘的歌詞，藏著每個人的3年時光。一個個零碎卻動人的片段，把每個畢業的學子帶回到那場青春的浮光掠影中。
武亦姝在詩詞中，練就了一雙洞察世事的眼睛，和一顆清醒通透的心。
中央民族大學副教授蒙曼曾這樣評價：“詩歌的真善美是滲透到她心裡去的。武亦姝的謙遜不是裝出來的，而是有詩意在她心中。她站在那裡氣定神閒的樣子，詩意就出來了，這就是所謂的腹有詩書氣自華。”
除了武亦姝，“跪母男孩”王恆傑除了成績優異外，還是個從小學鋼琴、學拉丁舞、深藏多項技能的“寶藏男孩”。
面對採訪，王恆傑的媽媽說：“多陪伴孩子，多交流，比多做題強。”
據說，小時候的王恆傑比較內向，媽媽嘗試讓他學習拉丁舞，為的是讓他開朗一些，好讓他在大學的時候找個女朋友……
這番話聽起來彷彿在開玩笑，但是讓很多網友心生羨慕：這樣的家長並不只關心孩子的成績和分數，更關注的是孩子今後的性格養成。
叄
一個人的家庭物質條件不一定能完全決定一個人的知識水平，但是家長在平時的做事格局、教育理念以及對教育的重視程度，會在潛移默化中影響孩子的性格和習慣。
詩詞才女武亦姝的家庭處事低調，從不張揚，這也養成了武亦姝低調務實的性格。“她的家庭教育如果單一隻看重分數本身，只看重考試成績，肯定培養不出現在的武亦姝。”
美國著名的社會學家安妮特·拉魯與她的團隊，花費了近10年時間，跟蹤觀察了12個不同階層的美國家庭後發現：一個家庭的“文化資本”決定了孩子的階層。
廣西理科狀元楊晨煜，其媽媽在談及“如何養成學霸”時，反覆強調了一點：“作為家長要以身作則，不能把孩子丟一邊，自己玩手機。”
2014年安徽理科狀元董吉洋也曾在接受採訪時表示：“偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什麼，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。”可見，父母的言傳身教是多麼重要。
一個穩定積極的家庭環境，可以給孩子提供強大的精神力量，讓孩子在面對挫折、艱難時有足夠的勇氣和自信去面對，這種家庭與父母做什麼工作、有多少錢、受過什麼教育無關。
我們並非鼓勵所有父母都要卯足勁把孩子往狀元之路上培養，畢竟每個孩子都有自己的天賦和際遇。但我們也要儘自己所能給孩子提供更好的成長空間，助力他的發展和進步。
瑞思Professor點評：
有一位家長在朋友圈的留言說的很好，放到最後和大家分享：
“朋友圈都在刷高考學霸，而我在默默學習接受自己孩子的平凡，學習如何教育他們找到自己的位置，如何提高他們對生命的感知力，如何找到自己的價值，如何做一個心裡有光行為溫暖的人。不是每個孩子都可以成為“武亦姝”，但是每個孩子都可以在平凡中體會幸福。”
所謂“順其自然”，指的並不是兩手一攤的不作為，而是竭盡所能後的不強求。
這一點在教育中，格外重要。
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