英國哲學家弗蘭西斯培根曾經說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣”。由於可見，比起不易改變的先天資質來說，對於大部分孩子來說，養成良好的行為習慣對於今後的發展有著極大的益處。清華教授更是直言，父母如果在孩子的幼年時期，習慣放縱孩子的以下這3點，那麼無論天賦多高，長大後想要成才都會難上加難。

1、缺乏獨立思考能力

對於孩子來說，小時遇到問題，會習慣性尋求父母的幫助，而等到融入集體生活之後，需要做決定拿主意的時候，卻習慣聽從別人的建議，而沒有自己的獨立的思考想法。無論是學習、工作還是日常生活，如果只是一味地聽從別人的建議，而不清楚自己的喜好以及對未來的目標，那麼自然會對未來的計劃沒有發自內心的主動性，久而久之只會導致庸庸碌碌的結果。父母愛護孩子是出於本性，但是如果要想為了孩子能夠長遠的發展，那麼重視培養孩子的獨立思考能力就顯得尤為重要。

2、凡事喜歡一拖再拖

“拖延症”似乎成為現代很多年輕人的通病，甚至連一些小孩子也會沾染上這種習慣，在清華教授看來，拖延的本質在於缺乏正確的時間觀念以及責任意識，如果放任自流，那麼只會浪費時間精力，很難實現自己的預期目標。當預期目標定位10分，而拖延卻只能將事情做到5分，一拖再拖認為只要達到3分就可以，那麼久而久之，只會導致孩子對本要承擔的責任更加忽略，等到長大後再想撿起自己的“雄心壯志”，只怕會是難上加難。

3、計劃只看眼前利益

有的孩子貪圖一時的玩耍快樂，而對本要完成的學業棄之不顧，如果凡事只願看眼前的利益，那麼要想有所大成就，概率只會微乎其微。學習、工作、科研等等凡事要想達到目標的過程，都必然是伴隨無數的磨難以及失敗，甚至在這漫長的過程中，大多知識枯燥無趣，而不是充滿樂趣輕鬆，所有有的孩子無法堅持度過孵化過程，只願看到眼前的利益，那麼自然無法實現的目標，而等到回頭看的時候，卻只留無數的遺憾。

在清華教授看來，孩子的天資只能決定未來能夠達到高度的上限，而如果放任孩子在以上這3點，那麼只會導致能夠達到成就的下限一低再低，所以對於家長來說，要想讓孩子長大有出息，那麼對以上這3點要嚴加教導，才能讓孩子有所成就。