一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
這家幼兒園十分搶手,每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因為沒有空位,只能先把孩子放在別的幼兒園讀書,等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。
已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的:
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
這家幼兒園十分搶手,每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因為沒有空位,只能先把孩子放在別的幼兒園讀書,等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。
已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的:
真的,可以進這家幼兒園實在是太幸運了!
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
這家幼兒園十分搶手,每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因為沒有空位,只能先把孩子放在別的幼兒園讀書,等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。
已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的:
真的,可以進這家幼兒園實在是太幸運了!
不是單純地只在玩,還有在教許多有用的內容。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
這家幼兒園十分搶手,每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因為沒有空位,只能先把孩子放在別的幼兒園讀書,等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。
已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的:
真的,可以進這家幼兒園實在是太幸運了!
不是單純地只在玩,還有在教許多有用的內容。
和周圍的小朋友一起便自然而然地記住了,能在這生活真的太好了。
教育可不是兒戲,對於教育的好評更無法拿錢收買,這畢竟是事關孩子的問題。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
這家幼兒園十分搶手,每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因為沒有空位,只能先把孩子放在別的幼兒園讀書,等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。
已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的:
真的,可以進這家幼兒園實在是太幸運了!
不是單純地只在玩,還有在教許多有用的內容。
和周圍的小朋友一起便自然而然地記住了,能在這生活真的太好了。
教育可不是兒戲,對於教育的好評更無法拿錢收買,這畢竟是事關孩子的問題。
在教育這條路上從未停止過的園長,這40年以來導入了各種教育方法。
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
這家幼兒園十分搶手,每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因為沒有空位,只能先把孩子放在別的幼兒園讀書,等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。
已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的:
真的,可以進這家幼兒園實在是太幸運了!
不是單純地只在玩,還有在教許多有用的內容。
和周圍的小朋友一起便自然而然地記住了,能在這生活真的太好了。
教育可不是兒戲,對於教育的好評更無法拿錢收買,這畢竟是事關孩子的問題。
在教育這條路上從未停止過的園長,這40年以來導入了各種教育方法。
“在快樂的集體生活的體驗中培養孩子們,讓更多的孩子得到保障,能夠製造這樣的環境就太好了。”
一家好的幼兒園應該具備什麼呢?
完善的教學設施
充足的教師人員
嚴格的校規
……
但有時候即便是具備了這些條件,也不一定能稱為“好”的幼兒園。
最近,日本的一家幼兒園引起了日本民眾的關注,不是因為別的,而是他們的教學方式。
那麼,這所學校是如何進行教育的呢?
這所幼兒園已經創立了43年,坐落在東京足立區的佐野市,名叫東京泉幼兒園。
幼兒園的孩子們被蒙著眼,揹著音符。
對聽到的鋼琴音聲,做出反應。
孩子們在背誦的時候,都是站著的。
幼兒園裡的孩子們最大的到6歲,他們的課程中還有中國論語。
“等孩子們長大了,還是希望都可以取得成功。想為他們的成功打下基礎而拼盡全力地教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。
為什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢?
可以看一看幼兒園教學時的場景。
老師迅速地閃過一組成語。
而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。
每一個在這裡畢業的孩子,都能掌握150個以上的四字熟語。
之所以在幼兒園的時候開設語文課,東京泉幼兒園表示:“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字,可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”
在這裡,有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。
東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。
彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。
還能猜出電影裡面音樂的音階。
在這裡上學的孩子,一定程度上掌握了音感。
而孩子們掌握音感的祕訣在於,上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。
東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。
發出“do”的聲音時,要把手放在膝蓋上;發出“re”的聲音時,要把手放在腰上。
不斷地重複,通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺,從長期的教育來看,孩子們對音感有足夠的掌握。
能分得清音階。
通過耳朵和腦子思考的話可以知道。
從最低的fa到最高的fa,這期間的所有音階我都知道。
這家幼兒園十分搶手,每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因為沒有空位,只能先把孩子放在別的幼兒園讀書,等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。
已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的:
真的,可以進這家幼兒園實在是太幸運了!
不是單純地只在玩,還有在教許多有用的內容。
和周圍的小朋友一起便自然而然地記住了,能在這生活真的太好了。
教育可不是兒戲,對於教育的好評更無法拿錢收買,這畢竟是事關孩子的問題。
在教育這條路上從未停止過的園長,這40年以來導入了各種教育方法。
“在快樂的集體生活的體驗中培養孩子們,讓更多的孩子得到保障,能夠製造這樣的環境就太好了。”
記者:那麼,從這個地方畢業的孩子們未來光明嗎?
園長:(他們的未來)可以說是相當光明的了。
日本的教育,有時候會被捧上天,10塊錢的午餐,自己背書包,培養創新思維等等,也的確是會有值得學習的地方。
但有些時候也會對日本的教育產生質疑,讓孩子們脫光衣服進行教學,不穿內衣的情況下穿運動服等等。
在後臺其實也有不少人問青年君,應該把孩子送到哪裡去上學?其實青年君並沒有辦法給出很好的意見,畢竟每個人的條件、環境都不同,青年君並不想因為自己的觀點去左右孩子們的一生。
我們有時候做得更多的事情,是一棒子打死所有人。但無論是社會的哪一面,我們看到的只是部分,並不是全部,就拿日本的教育來說,好與不好只能說是日本的教育有這樣的一面,而不是日本的教育就只是這樣的。
有關教育,每個人都有每個人的道理,外國的月亮並不一定就是圓的。作為家長肯定會想要給孩子們最好的教育,可這世上哪有什麼東西是最好的呢?當家長的想法與園長的理念達成一致,在有限的條件下選擇最好的,相信能給孩子們的就會是最好的。