在近幾年的事業單位考試中，出現了一個新趨勢，那就是筆試面試化，即在筆試中會增加很多面試的內容，側重考查考生機關工作的實際能力。
其中，調查研究類試題在事業單位考試中就屬於較為重要的新題型，需要考生應知必會。這類型題要求考生能夠運用科學的方法，針對生活和工作中的相關問題，系統地收集事實和資料，在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。
試題具有靈活性和開放性，難度較大。要想答好這類型題，就需要掌握關於調查研究的基本要素。
一、調研目的
調研目的就是調查要解決的具體問題，以及要達到的預期效果。調研目的是調研開展的方向，是先導性的要素。
在開展調研工作之前，必須先明確調研目的。只有目的明確了，調研工作才會有方向，才能做到有的放矢。只有這樣，才能確保後面所有的工作有序展開，才能達到調查所想要獲得的效果。
二、調研主體
調研主體的選擇應從調查目的和調查內容、對象出發，充分考慮主體的專業性、性格和體力等，並要進行適當的培訓。
如本單位組織的調查活動，對於調查主體的選擇一般要注意選取熟悉調查業務，做事細心謹慎、年富力強的人員；如果調查內容專業性比較強的，可以聘請專業機構的人員，或者委託專業的第三方調研公司等；如果是一些公益類型的調查，需要聘請大量成本低、積極性高的調查者，比如可以徵集志願者、大學生等參加。
大學生志願者
三、調研對象
調研對象是指接受調查的社會現象的目標人群。
調研對象由性質不同的各類調查人群組成。確定調研對象的關鍵在於科學地確定調研對象的定義，明確地規定接受調查的群體的範圍與界限，同時所選擇的調研對象務必要具有典型性、代表性。
比如，要調查某高校2019年的就業情況，就需要重點調查該校畢業班的學生，而不需要調研跟就業關聯度較弱的低年級學生的情況。
四、調研內容
調研內容是對調研目的的具體分解和細化。
比如，假設我們的調研目的是“瞭解北京市城區交通狀況”，那麼，在調研內容中就可以將城區的交通狀況分解為交通車輛狀況、道路建設狀況、交通管理狀況及人員流量狀況等幾個大的方面，然後再在每一個選定進行調研的大的方面中，根據調研目的的具體要求和現有的條件，對調研內容進一步細化。
比如說，將交通車輛狀況細化為機動車與非機動車、客車與貨車、大車與小車等具體的調研內容。調研內容有關數據的來源必須是權威的。
五、調研方式
調研方法是指為了達到調研目的，在充分考慮調研對象特點的基礎上，採取哪種方式開展調研。從是否全面調研來看，可以分為普遍調查和抽樣調查，普遍調查通常簡稱為普查，指的是對構成總體的所有個體無一例外地逐個進行調查。
一般來說，普遍調查的規模往往非常大，屬於宏觀的調查。例如全國範圍的普查、全省普查、全市普查、全縣普查或某一行業、系統的普查等。普遍調查最典型的例子是人口普查；抽樣調查是從所研究的總體中，按照一定的方式選取一部分個體進行調查，並將在這部分個體中所得到的調查結果推廣到總體中去。
簡言之，就是調查部分以反映整體，這就是抽樣調查的基本思想和邏輯。從具體的操作方式來看，主要分為明查、暗訪（一般慎用）、問卷調查、文案調查、網絡調查、訪問調查、專家諮詢、電話調查、新聞媒介調查、街頭採訪等等。
六、調研細節
從調研的細節來看，還要注意以下幾個方面：
第一，樣本選取是否合理。樣本選取數量要足夠大，具有代表性，選取的方式要合理，調研對象明顯存在分層的，要採取分層抽樣的方式等。
第二，數據統計是否科學。調查來的信息和數據，要經過專業的統計分析，才能確保結果的科學性和有效性。
第三，調研時間是否恰當。不同的調查時間，得到的數據有很大的不同，也會直接關係到數據的有效性。
第四，調研範圍是否廣泛。調查範圍只有足夠明確、廣泛，才能具有較強的代表性。
總之，調查研究類試題雖然題目較為靈活，但只要大家能打好基本功，掌握好常見的基本要素，勤於練習，善於總結，就能夠積土成山，笑傲考場。
最後，預祝各位小夥伴，金榜題名，順利上岸！
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