高考成績陸續公佈，考好的歡呼雀躍，失利者懊惱沮喪。
此時，每年一度的熱議話題又開始了——“學歷無用論”！
當你考試發揮失利，在猶豫是否將就著填報一所普通的學校，輕率地開始大學生活時，去問問你的前輩，我想你會得到兩種建議：
——學歷不重要！選一個經濟發展好的城市，隨便報一所大學。以後多交朋友，多參加社團學生會，多做兼職，畢業後也能混得好！
——去復讀吧！不管多累都要堅持下來，考上個好大學，未來才有機會改變！985/211考不上，也要上省重點；省重點上不了，也要讀一本；最不濟也要考上一個二本！
在一期節目裡，一位企業主懟“考研名師”張雪峰。他說：“學歷說明不了什麼，年輕人需要的是在不斷工作中學習進步，在戰鬥中學會戰鬥，自己的公司裡也沒有名校畢業生。”
張雪峰一句話絕殺——“所以你的企業不是世界500強！”
學歷，決定的不僅僅是起點，同樣影響著“上限”的高度。
你的未來，是願意在一個普普通通小企業中，與一群低學歷者碌碌而為；還是要在一流的世界名企裡，或者創新領域的初創公司裡，與來自各大名校的精英同仁共同創造未來？
答案，不問自知！
誠然，街邊擺攤賣煎餅的大叔大媽，也有可能已經在深圳攢下三套房；科技園裡，衣冠楚楚的名牌大學生，可能再工作20年，也買不下深圳一套房。
但是，就這樣輕率地說學歷無用嗎？
在未來的社會，只要你還想上進，只要你還想過更好的生活，你就必須面臨一個問題：
你的老闆是高學歷者，你的上司是高學歷者，你的競爭對手也是高學歷者！甚至，大把拿著簡歷“虎視眈眈”等著你被淘汰然後取而代之的，同樣是高學歷者！
讓我們看一組數據，《國際金融報》調查顯示：中國500名上市公司的高管，84%擁有高學歷，48%畢業於985學校。
這一數據的背景，是中國高等教育尚未得到充分發展。而在未來，隨著高等教育發展，高學歷人才充斥社會，這個數據將更加讓低學歷者感到“令人窒息”！
高學歷意味著高知識儲備
同樣是山腳下種莊稼，普通人只能在日復一日的艱辛勞作中徒耗歲月，一年又一年。但是，陶淵明會寫下詩篇：
歸園田居
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使願無違。
同樣是賣豬肉，鄉村裡目不識丁的屠夫可能更加孔武有力，生意也能做得紅火。但是，陸步軒能在豬肉中找到希望，創立“壹號土豬”品牌，年營收10億。
高學歷的背後是厚積薄發的知識儲備，以這樣的知識儲備為基礎，同樣的事情，你做不好的時候，他能做好；你能做好的時候，他能做得更雅緻！
高學歷意味著更高眼界
有一個真實的案例，講高學歷者的救命方法。
一位博士的母親罹患重病，幾經周折打聽到上海有一位名醫治療這個病非常有經驗。
但是，名醫嘛，掛號別提多困難了。一面是重病垂危的母親，一面是找黃牛都搞不定的“專家號”。
怎麼辦？換普通人可能要放棄了，但博士畢竟是博士！
博士想到，既然是這方面名醫，那必定是發表過論文。於是在Web of science上檢索醫生的名字。終於，在排查了幾百篇文獻之後，找到了醫生的郵箱。
之後就可想而知了，郵件互通之後，掛號問題得到解決，母親的病也得到及時治療。
這裡，並不是想說博士比普通人更加聰明，而是想說，如果你沒有那麼高學歷，你可能連“Web of science”是什麼都不知道，更遑論以此來尋求解決方法。
高學歷，提高的是人的眼界！在不斷的知識探索過程中，瞭解到更多的知識，結識更多的優秀人才，眼界和心胸在擴張，解決問題的能力和方法也會比普通人更多！
格局大了，問題就小了，解決起來更加遊刃有餘！
高學歷意味著更好人脈
貼兩張圖，帶大家瞭解一下高學歷者之間的交際：
骷髏會（Skull and Bones），又稱優羅嘉俱樂部（The Eulogian Club），是美國一個精英社團。每年吸收15名耶魯大學四年級學生入會，成員包括許多美國政界、商界、教育界的重要人物，其中包括3位美國總統以及多位聯邦大法官和大學校長。
說美國似乎太遙遠，換一張國內的圖：
這是網絡上流傳很廣的一張“5000億”合影，是說飯局中在座的所有人身價加起來，超過5000億（2017年）。再看看這些人的學歷，你還敢說學歷無用？
學歷在人際交往過程中能發揮多大作用？首先，它是一個身份認同，即便是擇偶，人也希望配偶雙方學歷相當，更不用說社交圈子的建立。學歷相當的人，首先就會有一種身份認同。
其次，它是一個能力認同，在深交之前，學歷是最容易獲得能力認可的方式。畢竟，千萬人蔘與的競爭中，你都能獲得高學歷，起碼的智商和能力一定是有的。
並不是說你沒有好的學歷，就無法建立一個好的圈子。但是，如果你能通過讀書，就輕鬆獲得各個領域優秀人才的友誼，為什麼要說不呢？
我們再來看一看，那些高唱“學歷無用論”的，都是什麼人呢？
一種是無知，他們看不清未來數十年裡，自己將要面臨怎樣的生活壓力和工作競爭。不願意沉下心去學習，所以樂得用學歷無用論來麻醉自己。
彷彿，我在校園裡沒有能力獲得好的學歷，踏入社會後卻能擁有超人一等的工作能力！
另一種是壞。網絡上有一種“奶頭樂理論”，說社會高節奏的發展，會使得20%的人搭乘快車道享受人生，80%的人註定被邊緣化。為了安慰大多數人在邊緣化生活中的焦慮、不滿，少數人必須要給予一個“奶頭”，讓大多數人沉浸於各種“廉價的快樂”中，甘願被邊緣化，以此，消弭對抗和不安定因素。
在讀書領域同樣如此，你相信學歷無用、及時行樂，早早地退出跑道，不過是讓少數人的競爭路上，少了一個微不足道的競爭對手。而你的未來，將牢牢鎖死在狹窄的通道上，上升乏力！
高考剛剛結束，決定命運的關口上，學子們仍然有機會改變自己的命運——他們需要的，是一個獲取更高學歷的機會！
一個機會，撬動輝煌未來的大門！