古語有云：寒門生貴子，白屋出公卿。
又是一年大學開學季，一些雖家境困難、但志向遠大的學子，通過自己的多年的寒窗苦讀，迎來金榜題名的時刻，踏入了實現理想、成就夢想的大學之門。
然而，早些年也曾有人認為“寒門難再出貴子”，因為經濟條件優厚的家庭，能為孩子提供了優越的學習環境、優等的教育資源、優良的成長氛圍，這是那些經濟條件不好的家庭所不能比擬的，似乎寒門學子輸在了教育的起跑線上。
當然，這種現象雖不能代表全部，但在現代社會也的確不是個案。雖然自古富貴多紈絝、將相出寒門，但是有些情況下寒門真是難出貴子。
在反映富貴家族生活的長篇世情小說《紅樓夢》中，不僅有“一代不如一代”的富貴多紈絝，而且還有不思進取、一無所成的悲哀“寒門”。
當然，造成《紅樓夢》中這種“寒門難出貴子”的原因有多種，客觀的、主觀的，社會的、家庭的，父母的、個人的等等。我們且從成長環境和家庭教育的角度，進行逐人分析。我們今天分析秦鍾。
秦鍾是寧國府賈蓉之妻秦可卿的弟弟，當然兩人是異父異母，沒有任何血緣關係，只是倫常關係上的姐弟。這些在《紅樓夢》第八回的回尾進行了交代：
“他父親秦業現任營繕郎，年近七十，夫人早亡。因當年無兒女，便向養生堂抱了一個兒子並一個女兒。誰知兒子又死了，只剩女兒，小名喚可兒，長大時，生的形容嫋娜，性格風流。因素與賈家有些瓜葛，故結了親，許與賈蓉為妻。那秦業至五旬之上方得了秦鍾”。
從上述的描述中，讀者可以清晰地看出，秦鍾是秦業的老來子。雖然秦鐘的父親職從營繕郎，卻是個油水不多、薪水不高的芝麻小官，勉強可以維持溫飽。
宦囊羞澀的秦業，為了秦鍾能去賈傢俬塾中借讀，千方百計、東拼西湊才籌得了二十四兩贄見禮，所以秦家是“面上的官宦、裡子的寒門”。
秦鍾之母早喪，是父親秦業獨自一人拉扯著秦鍾長大。二人在書中出現時，父親秦業已是年近古稀之齡，而兒子秦鍾僅到了束髮之年。同樣的年齡差距如賈母和寶玉，二人卻是祖孫關係，而秦業和秦鍾卻是父子關係。這樣的老來子身份會在秦鐘的成長中會呈現出“兩高”的不良傾向。
古語有云：寒門生貴子，白屋出公卿。
又是一年大學開學季，一些雖家境困難、但志向遠大的學子，通過自己的多年的寒窗苦讀，迎來金榜題名的時刻，踏入了實現理想、成就夢想的大學之門。
然而，早些年也曾有人認為“寒門難再出貴子”，因為經濟條件優厚的家庭，能為孩子提供了優越的學習環境、優等的教育資源、優良的成長氛圍，這是那些經濟條件不好的家庭所不能比擬的，似乎寒門學子輸在了教育的起跑線上。
當然，這種現象雖不能代表全部，但在現代社會也的確不是個案。雖然自古富貴多紈絝、將相出寒門，但是有些情況下寒門真是難出貴子。
在反映富貴家族生活的長篇世情小說《紅樓夢》中，不僅有“一代不如一代”的富貴多紈絝，而且還有不思進取、一無所成的悲哀“寒門”。
當然，造成《紅樓夢》中這種“寒門難出貴子”的原因有多種，客觀的、主觀的，社會的、家庭的，父母的、個人的等等。我們且從成長環境和家庭教育的角度，進行逐人分析。我們今天分析秦鍾。
秦鍾是寧國府賈蓉之妻秦可卿的弟弟，當然兩人是異父異母，沒有任何血緣關係，只是倫常關係上的姐弟。這些在《紅樓夢》第八回的回尾進行了交代：
“他父親秦業現任營繕郎，年近七十，夫人早亡。因當年無兒女，便向養生堂抱了一個兒子並一個女兒。誰知兒子又死了，只剩女兒，小名喚可兒，長大時，生的形容嫋娜，性格風流。因素與賈家有些瓜葛，故結了親，許與賈蓉為妻。那秦業至五旬之上方得了秦鍾”。
從上述的描述中，讀者可以清晰地看出，秦鍾是秦業的老來子。雖然秦鐘的父親職從營繕郎，卻是個油水不多、薪水不高的芝麻小官，勉強可以維持溫飽。
宦囊羞澀的秦業，為了秦鍾能去賈傢俬塾中借讀，千方百計、東拼西湊才籌得了二十四兩贄見禮，所以秦家是“面上的官宦、裡子的寒門”。
秦鍾之母早喪，是父親秦業獨自一人拉扯著秦鍾長大。二人在書中出現時，父親秦業已是年近古稀之齡，而兒子秦鍾僅到了束髮之年。同樣的年齡差距如賈母和寶玉，二人卻是祖孫關係，而秦業和秦鍾卻是父子關係。這樣的老來子身份會在秦鐘的成長中會呈現出“兩高”的不良傾向。
一是高溺愛。自古以來，老來得子都被視為一件值得驕傲和自豪的事情，父母對這個遲來的孩子傾注了無限多的呵護和疼惜，頂在頭上怕晒著、含在嘴裡怕化了、捧在手裡怕摔了。
像古代漢武帝的鉤弋夫人之子（漢昭帝劉弗陵）等，都是在無比寵溺中長大的，雖才能平庸卻被父親許以江山社稷。何況在秦鍾之前，秦業因為無兒無女曾向養生堂抱養了一雙兒女，兒子卻不幸夭亡了。之後，秦業五十多歲才得了秦鍾一根獨苗，更是愛如珍寶。
得了秦鍾之後，秦鐘的母親又去世了。不孝有三無後為大，年邁的秦業獨自拉扯著獨苗兒子度日，所以秦業對秦鐘的寵又多了一層單親家庭的補償之愛。
雖然宦囊羞澀、家境不好，但在秦鐘的教育上，秦業卻是捨得投入的，“因去歲業師亡故，未暇延請高明之士，只得暫時在家溫習舊課”。在進賈傢俬塾之前，秦業是專門為秦鍾請了“一對一”的家教，可見秦業對秦鍾教育方面的重視程度。
當然在子女教育方面捨得投入，是值得肯定的。但是從另一方面看，也說明秦業對秦鐘有不顧經濟狀況無條件的滿足的傾向。類似這樣的情況，書中雖未提及，也是勢必存在。在秦鐘的成長過程中應該還有很多。整天被包裹在溺愛中的孩子，只會接受愛，而不懂得付出愛，他也不會去愛別人。
二是高期望。古往今來，為人父母者必懷望子成龍望女成鳳之心，這也無可厚非。對於得子不易的秦業來說，他望子成龍的期望要比別人更加強烈。將來一旦秦鐘有所成，最不濟能改善一下拮据的家庭條件，使垂垂暮年的他也能安享晚年，達到養兒防老的目的。
再者，作為秦家的獨苗，秦鐘的飛黃騰達更可以使秦家光宗耀祖、門楣昌盛。在秦鍾“業師亡故”之後，他也希望“和親家去商議送往他家塾中”，恰好寶玉與秦鐘的相識促成了秦業的這個想法。
況且，“賈家塾中現今司塾的是賈代儒，乃當今之老儒”，秦業覺得秦鍾能得到名師指點，“學業料必進益，成名可望，因此十分喜悅”。因為覺得“成名可望”，秦業便“十分喜悅”。
然而，希望越大，失望就越強烈，在發現秦鍾與水月庵的尼姑智能兒的早戀私情之後，秦業被巨大的心理落差擊倒，“自己氣的老病發作，三五日光景嗚呼死了”，秦業為自己寄予無限希望的老來子秦鍾活活氣死了，真是可憐天下父母心啊！
這樣高濃度的“愛”和高強度的“望”，也給秦鐘的性格和認知造成了不良的影響。
古語有云：寒門生貴子，白屋出公卿。
又是一年大學開學季，一些雖家境困難、但志向遠大的學子，通過自己的多年的寒窗苦讀，迎來金榜題名的時刻，踏入了實現理想、成就夢想的大學之門。
然而，早些年也曾有人認為“寒門難再出貴子”，因為經濟條件優厚的家庭，能為孩子提供了優越的學習環境、優等的教育資源、優良的成長氛圍，這是那些經濟條件不好的家庭所不能比擬的，似乎寒門學子輸在了教育的起跑線上。
當然，這種現象雖不能代表全部，但在現代社會也的確不是個案。雖然自古富貴多紈絝、將相出寒門，但是有些情況下寒門真是難出貴子。
在反映富貴家族生活的長篇世情小說《紅樓夢》中，不僅有“一代不如一代”的富貴多紈絝，而且還有不思進取、一無所成的悲哀“寒門”。
當然，造成《紅樓夢》中這種“寒門難出貴子”的原因有多種，客觀的、主觀的，社會的、家庭的，父母的、個人的等等。我們且從成長環境和家庭教育的角度，進行逐人分析。我們今天分析秦鍾。
秦鍾是寧國府賈蓉之妻秦可卿的弟弟，當然兩人是異父異母，沒有任何血緣關係，只是倫常關係上的姐弟。這些在《紅樓夢》第八回的回尾進行了交代：
“他父親秦業現任營繕郎，年近七十，夫人早亡。因當年無兒女，便向養生堂抱了一個兒子並一個女兒。誰知兒子又死了，只剩女兒，小名喚可兒，長大時，生的形容嫋娜，性格風流。因素與賈家有些瓜葛，故結了親，許與賈蓉為妻。那秦業至五旬之上方得了秦鍾”。
從上述的描述中，讀者可以清晰地看出，秦鍾是秦業的老來子。雖然秦鐘的父親職從營繕郎，卻是個油水不多、薪水不高的芝麻小官，勉強可以維持溫飽。
宦囊羞澀的秦業，為了秦鍾能去賈傢俬塾中借讀，千方百計、東拼西湊才籌得了二十四兩贄見禮，所以秦家是“面上的官宦、裡子的寒門”。
秦鍾之母早喪，是父親秦業獨自一人拉扯著秦鍾長大。二人在書中出現時，父親秦業已是年近古稀之齡，而兒子秦鍾僅到了束髮之年。同樣的年齡差距如賈母和寶玉，二人卻是祖孫關係，而秦業和秦鍾卻是父子關係。這樣的老來子身份會在秦鐘的成長中會呈現出“兩高”的不良傾向。
一是高溺愛。自古以來，老來得子都被視為一件值得驕傲和自豪的事情，父母對這個遲來的孩子傾注了無限多的呵護和疼惜，頂在頭上怕晒著、含在嘴裡怕化了、捧在手裡怕摔了。
像古代漢武帝的鉤弋夫人之子（漢昭帝劉弗陵）等，都是在無比寵溺中長大的，雖才能平庸卻被父親許以江山社稷。何況在秦鍾之前，秦業因為無兒無女曾向養生堂抱養了一雙兒女，兒子卻不幸夭亡了。之後，秦業五十多歲才得了秦鍾一根獨苗，更是愛如珍寶。
得了秦鍾之後，秦鐘的母親又去世了。不孝有三無後為大，年邁的秦業獨自拉扯著獨苗兒子度日，所以秦業對秦鐘的寵又多了一層單親家庭的補償之愛。
雖然宦囊羞澀、家境不好，但在秦鐘的教育上，秦業卻是捨得投入的，“因去歲業師亡故，未暇延請高明之士，只得暫時在家溫習舊課”。在進賈傢俬塾之前，秦業是專門為秦鍾請了“一對一”的家教，可見秦業對秦鍾教育方面的重視程度。
當然在子女教育方面捨得投入，是值得肯定的。但是從另一方面看，也說明秦業對秦鐘有不顧經濟狀況無條件的滿足的傾向。類似這樣的情況，書中雖未提及，也是勢必存在。在秦鐘的成長過程中應該還有很多。整天被包裹在溺愛中的孩子，只會接受愛，而不懂得付出愛，他也不會去愛別人。
二是高期望。古往今來，為人父母者必懷望子成龍望女成鳳之心，這也無可厚非。對於得子不易的秦業來說，他望子成龍的期望要比別人更加強烈。將來一旦秦鐘有所成，最不濟能改善一下拮据的家庭條件，使垂垂暮年的他也能安享晚年，達到養兒防老的目的。
再者，作為秦家的獨苗，秦鐘的飛黃騰達更可以使秦家光宗耀祖、門楣昌盛。在秦鍾“業師亡故”之後，他也希望“和親家去商議送往他家塾中”，恰好寶玉與秦鐘的相識促成了秦業的這個想法。
況且，“賈家塾中現今司塾的是賈代儒，乃當今之老儒”，秦業覺得秦鍾能得到名師指點，“學業料必進益，成名可望，因此十分喜悅”。因為覺得“成名可望”，秦業便“十分喜悅”。
然而，希望越大，失望就越強烈，在發現秦鍾與水月庵的尼姑智能兒的早戀私情之後，秦業被巨大的心理落差擊倒，“自己氣的老病發作，三五日光景嗚呼死了”，秦業為自己寄予無限希望的老來子秦鍾活活氣死了，真是可憐天下父母心啊！
這樣高濃度的“愛”和高強度的“望”，也給秦鐘的性格和認知造成了不良的影響。
不切實際的虛榮。秦鍾作為秦業的老來子，秦鍾在秦業的溺愛中長大，秦鍾各方面的要求秦業是應該儘量滿足的。但是，人的慾望是無止境的。
在秦鍾來到賈家認識了同齡的寶玉，看到寶玉不但“形容出眾，舉止不凡”，更“兼金冠繡服，驕婢侈童”，羨慕之情油然而生，“可恨我偏生於清寒之家，不能與他耳鬢交接，可知‘貧窶’二字限人，亦世間之大不快事”。
自己家境“貧窶”，對寶玉 “金冠繡服，驕婢侈童”的羨慕，秦鐘的虛榮之心可見一斑。
不懂珍惜的無知。秦鍾來到賈府私塾讀書之後，並沒有珍惜這來之不易的好機會，把精力完全放在學習上，而是沉溺於和寶玉等人的交往之中。
作為“官N代”加“富N代”的寶玉在學裡“不安本分”，發了癖性一味的隨心所欲，寒門出身的秦鍾也是隨波逐流，每日一入學中，與那些香憐、玉愛之流，“八目勾留，或設言托意，或詠桑寓柳，遙以心照”，以至於“同窗人起了疑，背地裡你言我語，詬誶謠諑，佈滿書房內外”。
如果秦鐘身正意堅，珍惜機會，好好學習，怎麼會被人詬病，上演“起嫌疑頑童鬧學堂”的風波？
不知感恩的冷漠。秦鍾和秦可卿雖非同父同母的親姐弟，但是秦可卿對弟弟秦鍾卻是疼愛有加的。如果沒有秦可卿作為寧府兒媳的身份，秦鍾怎會獲得借讀賈傢俬塾的機會。
得知秦鍾在私塾裡受了氣，已身患重病姐姐的秦可卿既疼惜，又恨鐵不成鋼，“今兒聽見有人欺負了他兄弟，又是惱，又是氣。惱的是那群混帳狐朋狗友的扯是搬非，調三惑四的那些人，氣的是他兄弟不學好，不上心念書，以致如此學裡吵鬧。他聽了這事，今日索性連早飯也沒吃”，可見秦可卿對秦鐘的感情不是親姐弟的勝似親姐弟。
但是，秦鍾在秦可卿病亡後的表現，卻是令人匪夷所思的。那麼疼愛自己的姐姐去世了，已通人事的秦鍾應該是悲傷和痛苦，這是最基本的人之常情。但是，在書中表現秦鐘的悲痛的字句卻是無跡可尋的。
反之，秦鍾卻在為姐姐送葬的過程中，與尼姑智能兒肆無忌憚地私會，姐姐的死亡好像與他無關，那一份不懂感恩、不會施愛於人的冷漠，讓人心寒。
不堪一擊的心智。秦鍾是秦業在五十多歲才生下的孩子。從現代優生的角度出發，高齡生下的孩子，難免會天生免疫力不高，所以秦鐘的身體素質堪憂，在第十六回時就有描述，“偏那秦鍾秉賦最弱，因在郊外受了些風霜，又與智能兒偷期綣繾，未免失於調養，回來時便咳嗽傷風，懶進飲食，大有不勝之狀，遂不敢出門，只在家中養息”。
再者，在溺愛環境中成長的秦鍾，自然是被過度保護的，其受到的生活挫折和磨礪就少，心理承受能力差，在經受了“女朋友”智能兒被驅逐、老父親病亡等不幸的打擊下，“悔痛無及，更又添了許多症候”，以至於一病不起、英年早逝，實在是令人唏噓。
在物質阜豐、營養過剩的現代社會中，人的身體出現的高血壓、高血糖、高血脂的“三高”現象，它能在人毫無防備中致人死亡，號稱生命的“無聲殺手”。在《紅樓夢》中的秦氏父子之間出現的高溺愛、高期望的“兩高”現象，竟也成為了殺死父子倆的“無聲殺手”。
可憐天下父母心，毫無方法的愛、盲目的期許，再濃再多，澆灌出的也是一棵永遠結不出果實的樹。雖然，可憐的秦鍾在生命的最後一刻，幡然醒悟，規勸寶玉“以後還該立志功名，以榮耀顯達為是”，只是一切晚矣......
作者：溫暖前行，本文經作者授權發佈。歡迎關注我的頭條號：少讀紅樓，為你講述不一樣的名著故事。