遼報君說
一提到縣域義務教育學校教師，眼前總會浮現這樣的情景：一支粉筆紮根基層，工資低、待遇差……
如何讓他們下得去、留得住、教得好？保障他們的工資待遇是最基本要求。
日前，教育部正式發話——縣域義務教育學校教師平均工資收入水平不低於當地公務員。
而遼寧也一直不遺餘力地提高鄉村教師待遇水平，要讓這個職業成為搶手貨！
他們是春泥
成為滋潤鄉村教育的沃土
他們是燭光
照亮了貧寒子弟走出大山的前程
據統計
超過80%的鄉村教師
撐起了我國基礎教育的天空
我國一直十分重視基層教師薪資問題
再窮不能窮教育
再虧不能虧老師
為保障縣域義務教育優質均衡發展
國家正式發話
他們的工資不許比公務員低
平均工資不低於當地公務員水平
日前，教育部發布《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》（以下簡稱《辦法》）。針對資源配置、政府保障程度、教育質量和社會認可度四方面內容設置了明確的評估標準和要求，並將以考試方式招生、違規擇校、重點校、重點班以及社會認可度等作為一票否決的指標。其中提及，全縣義務教育學校教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平，要按規定足額核定教師績效工資總量。該《辦法》自頒佈之日起正式施行。
我省全力保障鄉村教師待遇水平
據統計，目前我省中小學專任教師近30萬人，其中鄉村中小學教師近5萬人。雖然近些年適齡學生人數有所減少，但目前鄉村教師仍存在結構性短缺，尤其是體育、音樂、美術教師缺口較大。
2015年10月
省政府辦公廳印發《遼寧省鄉村教師支持計劃實施方案(2015—2020年)》。以保障和提高鄉村教師合理待遇為核心，今後我省將在工資水平、編制、職稱評聘、表彰等方面向鄉村教師傾斜，鼓勵有志青年投身鄉村教育事業，逐步形成“越往基層，越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機制。
《方案》要求，為促使鄉村優秀教師長期從教，各市、縣(市、區)將依法依規落實鄉村教師工資待遇，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，保障鄉村教師平均工資水平不低於當地公務員並逐步提高。同時，實施鄉村教師生活補助政策，依據學校邊遠艱苦程度實行差別化的補助政策。
2016年9月
我省出臺《遼寧省鄉村教師支持計劃實施方案》，提出“十三五”期間，我省將從拓展鄉村教師補充渠道、保障和提高鄉村教師合理待遇、全面培訓提升鄉村教師素質等三方面入手，努力打造一支結構合理、素質優良、甘於奉獻、紮根鄉村的教師隊伍。
方案要求，各地要依法依規落實鄉村教師工資待遇，保障鄉村教師平均工資水平不低於當地公務員並逐步提高；實施鄉村教師生活補助政策；加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師週轉宿舍建設，將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障範圍，統籌加以解決。
在職稱(職務)的評聘上，政策也要向鄉村學校傾斜。鄉村教師評聘專業技術職務時，不做外語成績(外語教師除外)、發表論文的剛性要求，而是注重教育教學工作業績，注重教育教學方法，注重教育教學一線實踐經歷。對在鄉村一線教學崗位上從教30年以上、任中級專業技術職務滿10年、能夠完成教學工作任務且目前仍在教學崗位工作，並取得副高級專業技術職務資格的教師，可直聘副高級專業技術崗位，不受崗位職數限制。
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