'實現深度思考的4種步驟——麻省理工深度思考法'

《麻省理工深度思考法》提出的深度思考法以麻省理工斯隆商學院的 “系統動力學”理論為基礎，系統動力學是指通過隱藏於現象背後的“模型”及“動力機制”去捕捉本質的綜合學科。這其中有兩個重要的概念“模型”及“動力機制”，我們先來了解一下：

模型是指產生某種現象的結構，包括構成要素及其相互關係。簡單來說就是將沒用的細節去除，把主要的信息通過圓形或矩形展示構成要素，輔以箭頭表示相互關係。如下圖：

A公司通過增加廣告費用，實現銷售額的增加；B公司在銷售額下降後也通過增加廣告費用，實現銷售額的增加；然後無限循環下去。

動力機制，是指引入時間軸，觀察模型隨著時間的變化和產生的結果。比如下圖：

因此深度思考，就是通過研究一個事物的模型和動力機制，捕捉到事物本質的過程，本質”=“模型”ד動力機制”。本書介紹的深度思考法分為如下4個步驟：

步驟① 建立模型

那麼模型要怎麼建立呢？將模型的五個構成要素放進去，然後標註相互的因果關係。

A、5要素為：

1. 輸入源：簡單說就是模型所需要的資源，比如時間、金錢、技能等等；
2. 輸出點：指模型產生的結果，比如工作報告，學習成績等等；
3. 競爭關係：即競爭對手；
4. 合作關係：互相合作或者給你提供幫助的對象，包括人和物；
5. 影響者：指簡介會對模型整體產生重大影響的要素，比如上司、老闆等。

B、建立模型需要注意：

1、只用一張圖來展示圖形；

2、圖形要素之間是互為因果關係，而不是相互關係；

步驟② 解讀動力機制

動力機制的要點就是和時間相關，也就是說我們要帶著動態的眼光去看待事物的發展，捕捉模型在時間軸上產生的結果。怎麼捕捉呢？作者平井孝志在書中給出了三種方法：

1、拐點，簡單說就是臨界點，在事物發生變化的那個時間點。比如新員工入職，從一開始的瞭解公司的基本常識，到學習深入的工作技巧，就是一個拐點。

2、相變，即動力機制不再連續。比如水變成冰，就是一種相變。相變前後的事物完全不同，所需要的解決方法也是不一樣的，所以需要了解相變的發生點。

3、深入探索本源動力，找到引發根本性相變的驅動力。比如水變成冰，是一種相變，那麼背後的本源動力是什麼？就是我們需要找的。

步驟③ 尋找改變模型的對策

從前面我們已經知道：改變現象，是不能解決問題的，要真正解決問題就要從本質入手。從本質出發，就是要打破固有循環，改變這個模型。改變模型就需要找到能夠改變的支點，支點往往和本源動力相關。

比如因為工作繁忙沒時間陪伴女朋友，一點爭吵就很容易導致分手。那麼本源動力就是女朋友的不滿程度決定了是否分手，因此在兩人的模型中加入定期降低女友的不滿程度的要素循環。女友喜歡打球，那就設定一個每月固定的打球日，這個設定的打球日就是支點。

步驟④ 行動，從實踐中獲取反饋

這一步的要點就是“實踐”，正所謂實踐出真知，將思考的結果變成行動，在行動中去驗證前面的三個步驟，然後根據驗證的結果得到的反饋，進一步去完善思考的結果。

這一步也可以稱之為試錯，我們知道一個方法只有經過現實的檢驗，才能證明它是否正確，這就是第4步的意義。反覆驗證1-3步的過程，讓我們的思考達到真正的深度思考。