民國時期，中國社會興起了女校運動，鼓勵婦女去讀書。這種現象，可以說是對封建社會的一種無形抵抗，讓女同志真正的走出家門，參與社會。起初，很多女子不願意讀書，社會名流就勸她們去讀書。馬君武就是其中一位，為了讓50多歲的母親去讀書，竟然以下跪相逼。
（馬君武）
馬君武是誰呢？他先後擔任大夏大學（今華東師範大學）、北京工業大學、中國公學、國立廣西大學等學校校長。馬君武以其改造中國的封建教育體制、力推現代高等教育的理念奠定了他在中國近代教育史上的地位，與主張“思想自由，兼容幷包”的蔡元培同享盛名，有“北蔡南馬”之譽。
說這些，您可能還沒有印象。但是，說起一首詩，您可能會聽過。
趙四風流朱五狂，翩翩胡蝶最當行。溫柔鄉是英雄冢，哪管東師入瀋陽。
這首詩的名字叫做《哀瀋陽》，作者就是馬君武。這首詩主要諷刺張學良的不抵抗行為，對於東北三省的淪陷和日本帝國主義任意胡為無動於衷，同時又譏諷張學良與趙四（趙一荻）、朱五（朱湄筠）、胡蝶等人的曖昧關係。
馬君武通過報紙發表了這首詩，全國人民熱議。張學良晚年接受媒體採訪的時候，還曾提到，自己一生最痛恨這首詩歌了。
（馬君武）
馬君武非常有才華，早年留學日本中，和黃興、陳天華、梁啟超、湯睿等都是要好的朋友，1903年春節。在東京中國留學生新年懇親會上，馬君武登臺演講，公開提出中國的出路在於排除滿族專制，恢復漢人主權，得到近千名留學生的擁護。
回國後，馬君武參加國名，屬於國民黨元老級的人物。曾經任大元帥府祕書，旋代理護法軍政府交通總長，併兼任廣州石井兵工廠無煙火藥廠總工程師。後來，馬君武任總統府祕書長、廣西省長。在廣西期間，馬君武勵精圖治，提出禁菸禁賭、整頓金融、發展實業、興辦教育、建築公路、成立新軍等計劃。
此後，馬君武還擔任了北洋軍閥政府的司法總長、教育部總長。
但是，馬君武的文人脾性，在政壇自是四面碰壁，十幾年宦海沉浮，馬君武備嘗艱辛，後來馬君武逐漸淡出政壇，投身教育事業。從此，中國政壇上便少了一個“勇夫”，卻多了一個雷厲風行的大學校長。
（民國女校）
“女人無才便是德”這句話所產生的背景，自然是儒家思想統治中國的那些年代，兩千多年裡，我們國人對這個道理深信不疑，把它奉為真理。
在民國時期，逐步衝破封建思想觀念的束縛，女校開始興起。民國元年，美租界海寗路西天保裡對面南川虹路，新創共和女校一所，分初、高等小學、國文、英文、圖畫、專修科，共五級，額設一百五十名。此後，全國各地都興建女校。
馬君武出生在1881年，民國女校盛行的時候，母親已經50大多了。馬君武就讓母親去女校學習，媽媽說我都50多歲了，哪能再上學去呢。但是，馬君武一直勸母親上學，後來竟然長跪不起，逼得母親不得不在50多歲的時候，去學校學習。
（馬君武）
馬君武精通英、日、德、法等國文字，涉及自然科學、社會科學許多領域，博學多才，堅持不懈，所以他推出政壇後，做大學校長期間，頗有建樹。
比如，馬君武在擔任廣西大學校長期間，他聘請有才識之土和進步學者任教，提倡科學研究，聘請國內一些著名教授來校講課，添置圖書儀器，充實教學設備，開辦化學、機械等教學工場，使學生獲得實踐知識，併成立科學研究機構，出資選送有培養前途的助教出國留學深造。他還親赴德國採購大批科學儀器，其中光是高倍顯微鏡即達50多臺，居全國各大學之冠。，“惟北平的清華大學可比擬”。
馬君武提倡西方科學教育，為了彌補國內科學技術缺陷，廣西大學開辦了許多國內稀缺專業，機械系、電機系、土木、農學等師資教學力量雄厚。
馬君武又奉行“鋤頭主義”，要求學生拿起鋤頭參加建校勞動，既培養學生吃苦耐勞，又使家境貧寒的學生通過勞動得到一點報酬，以補貼生活費用的不足。
（每日漢字）