由於較低的學費、優質的教育、穩定的社會環境等因素，加拿大越來越成為眾多家長和留學生首選的留學目的地。近年來，加拿大留學申請的人數呈現直線上升的趨勢，低齡化現象凸顯。今天，班老師想與大家分享一下為什麼加拿大低齡留學越來越受到家長們的青睞！
首先，加拿大的中小學教育是十分發達的，各省都有完善的配套教育體系。加拿大公立學校普遍實行中小學義務教育，從小學到高中畢業一般需要12年時間。由於加拿大教育歸屬各省政府自己規劃，所以各省的中小學教育體制不盡相同。有的小學和初中8年，高中3年；有的小學6年，初高中各3年；也有小學6年，初高中共5年；小學和初中8年，高中5年的教育體制。如魁北克省的中小學教育一共是11年，省政府規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGFP），再讀兩年的專業課程才能升入大學。
由於較低的學費、優質的教育、穩定的社會環境等因素，加拿大越來越成為眾多家長和留學生首選的留學目的地。近年來，加拿大留學申請的人數呈現直線上升的趨勢，低齡化現象凸顯。今天，班老師想與大家分享一下為什麼加拿大低齡留學越來越受到家長們的青睞！
首先，加拿大的中小學教育是十分發達的，各省都有完善的配套教育體系。加拿大公立學校普遍實行中小學義務教育，從小學到高中畢業一般需要12年時間。由於加拿大教育歸屬各省政府自己規劃，所以各省的中小學教育體制不盡相同。有的小學和初中8年，高中3年；有的小學6年，初高中各3年；也有小學6年，初高中共5年；小學和初中8年，高中5年的教育體制。如魁北克省的中小學教育一共是11年，省政府規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGFP），再讀兩年的專業課程才能升入大學。
在加拿大，中小學實行開放式管理，學生學習環境也比較優越。一般小學的入學年齡是6歲。初等教育課程比較注重學生的個性培養，學習生活也比較輕鬆。小學的新學年一般是每年的9月初開始，次年的6月底結束。每學年一般有3個學期：第一學期從9月初到12月份的聖誕節之前，第二個學期從12月中旬到次年3月中旬，第三學期從3月下旬到6月底，接下來是兩個月的暑假。課程內容的安排主要由老師來決定，主要學習語言（英語或法語）、數學、閱讀、社會、藝術基礎、體育、生活等。每天的上課課時大約是5個小時，每週大約25個小時。小學1-3年級一般沒有家庭作業和測試，主要是讓孩子們多參加一些課外活動。4-7年級老師會佈置一些作業和測試。從小學一年級到小學三年級的成績單不使用等級評價制度，而是使用描述式評語。小學四年級到七年級的成績以等級表示，如A/B/C/D，但是絕不會有班級內的排名。
加拿大的中學教育主要分為兩類：一是為了升入大學的普通高中，二是為了進入技術專科學院或準備參加工作的職業中學（類似於中國的職業高中）。前者除了傳授知識外，其目的主要是為了學生接受高等教育做準備。後者根據學生特長及培養目標開設很多專業課程，鍛鍊他們的技能，以提高他們將來在工作中的競爭力。在加拿大，中學就開始採用與大學類似的選課的方式進行課程設置，學生所在年級越高，可選課程越多。十年級學生基本上上的都是必修課程。從11年級開始，必修課開始減少，學生可以根據自己的志願選修一些職業預備課程或是選一些為升學做準備的課程。
中學的課程由不同的教師教授，學生可以根據選擇的課程到不同的教室上課。到了中學的高年級，學生的作業會逐步增加，每門功課都可能需要科研成果和課題答辯，以使學生在未進入大學之前，就具備獨立思考的習慣和能力。課題（Project）是加拿大中小學教育的一個特點，是加拿大教育中一種培養全面技能的方法。通過做課題，學生既學到了課外知識，又增加了自己的實踐能力。
由於較低的學費、優質的教育、穩定的社會環境等因素，加拿大越來越成為眾多家長和留學生首選的留學目的地。近年來，加拿大留學申請的人數呈現直線上升的趨勢，低齡化現象凸顯。今天，班老師想與大家分享一下為什麼加拿大低齡留學越來越受到家長們的青睞！
首先，加拿大的中小學教育是十分發達的，各省都有完善的配套教育體系。加拿大公立學校普遍實行中小學義務教育，從小學到高中畢業一般需要12年時間。由於加拿大教育歸屬各省政府自己規劃，所以各省的中小學教育體制不盡相同。有的小學和初中8年，高中3年；有的小學6年，初高中各3年；也有小學6年，初高中共5年；小學和初中8年，高中5年的教育體制。如魁北克省的中小學教育一共是11年，省政府規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGFP），再讀兩年的專業課程才能升入大學。
在加拿大，中小學實行開放式管理，學生學習環境也比較優越。一般小學的入學年齡是6歲。初等教育課程比較注重學生的個性培養，學習生活也比較輕鬆。小學的新學年一般是每年的9月初開始，次年的6月底結束。每學年一般有3個學期：第一學期從9月初到12月份的聖誕節之前，第二個學期從12月中旬到次年3月中旬，第三學期從3月下旬到6月底，接下來是兩個月的暑假。課程內容的安排主要由老師來決定，主要學習語言（英語或法語）、數學、閱讀、社會、藝術基礎、體育、生活等。每天的上課課時大約是5個小時，每週大約25個小時。小學1-3年級一般沒有家庭作業和測試，主要是讓孩子們多參加一些課外活動。4-7年級老師會佈置一些作業和測試。從小學一年級到小學三年級的成績單不使用等級評價制度，而是使用描述式評語。小學四年級到七年級的成績以等級表示，如A/B/C/D，但是絕不會有班級內的排名。
加拿大的中學教育主要分為兩類：一是為了升入大學的普通高中，二是為了進入技術專科學院或準備參加工作的職業中學（類似於中國的職業高中）。前者除了傳授知識外，其目的主要是為了學生接受高等教育做準備。後者根據學生特長及培養目標開設很多專業課程，鍛鍊他們的技能，以提高他們將來在工作中的競爭力。在加拿大，中學就開始採用與大學類似的選課的方式進行課程設置，學生所在年級越高，可選課程越多。十年級學生基本上上的都是必修課程。從11年級開始，必修課開始減少，學生可以根據自己的志願選修一些職業預備課程或是選一些為升學做準備的課程。
中學的課程由不同的教師教授，學生可以根據選擇的課程到不同的教室上課。到了中學的高年級，學生的作業會逐步增加，每門功課都可能需要科研成果和課題答辯，以使學生在未進入大學之前，就具備獨立思考的習慣和能力。課題（Project）是加拿大中小學教育的一個特點，是加拿大教育中一種培養全面技能的方法。通過做課題，學生既學到了課外知識，又增加了自己的實踐能力。
在中學階段，學生必須完成一定學分才能畢業，有的學校還會要求學生具備做義工或兼職的經歷。公立學校通常還為成績優秀的學生提供獎學金。如果學生在某些方面有專長或天賦，還可以特意安排一些有利於其個性成長和能力發揮的課程。高中畢業後，學生不需要參加統一的大學入學考試，經過高中畢業考試後便可直接攻讀大學課程。各大學根據學生的高中畢業成績和歷年的中學成績記錄決定是否錄取，錄取後分配到什麼樣的專業學習。只有中學成績優異的學生才能進入大學和熱門專業。魁北克省略有不同，它規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGEP），讀一到兩年的預科後才能升入大學。
對國際留學生來說，去加拿大讀高中有以下幾點優勢：首先是可以儘早地融入加拿大的語言文化環境中去，以減少文化之間的碰撞，有利於將來的生活與發展；其次是獲得加拿大的高中畢業證書後，在申請加拿大大學時就不用再參加託福、雅思考試；再次是可以和本地學生以同樣的條件競爭加拿大大學本科入學的獎學金。
像班老師的學生K同學，初中就讀於南寧某普通中學，在校成績均分80左右，性格開朗，擅長舞蹈，家長聯繫到我的時候是學生準備上初三，考慮送學生高中去加拿大留學的原因，一是考慮到加拿大留學的高性價比，一般在加拿大公立教育局就讀的學費加上生活費的總花銷大概是12-15萬/年，在接受同等優質西方教育的前提下，比其他主流留學國家少將近一半的費用；二是加拿大的社會安定，對不同文化的包容性高，學校都開設了許多興趣課程和社團工學生選擇，適合像K同學這樣的低齡學生學習和生活；三是加拿大的文憑含金量和認可度高，更有利於之後衝刺北美頂尖大學。特別需要提醒大家的是，加拿大許多優質的中學基本都是需要提前一年到一年半去遞交申請的，所以如果有這方面打算的家長請提前瞭解做準備哦~
多倫多天主教公立教育局錄取通知書如下：
由於較低的學費、優質的教育、穩定的社會環境等因素，加拿大越來越成為眾多家長和留學生首選的留學目的地。近年來，加拿大留學申請的人數呈現直線上升的趨勢，低齡化現象凸顯。今天，班老師想與大家分享一下為什麼加拿大低齡留學越來越受到家長們的青睞！
首先，加拿大的中小學教育是十分發達的，各省都有完善的配套教育體系。加拿大公立學校普遍實行中小學義務教育，從小學到高中畢業一般需要12年時間。由於加拿大教育歸屬各省政府自己規劃，所以各省的中小學教育體制不盡相同。有的小學和初中8年，高中3年；有的小學6年，初高中各3年；也有小學6年，初高中共5年；小學和初中8年，高中5年的教育體制。如魁北克省的中小學教育一共是11年，省政府規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGFP），再讀兩年的專業課程才能升入大學。
在加拿大，中小學實行開放式管理，學生學習環境也比較優越。一般小學的入學年齡是6歲。初等教育課程比較注重學生的個性培養，學習生活也比較輕鬆。小學的新學年一般是每年的9月初開始，次年的6月底結束。每學年一般有3個學期：第一學期從9月初到12月份的聖誕節之前，第二個學期從12月中旬到次年3月中旬，第三學期從3月下旬到6月底，接下來是兩個月的暑假。課程內容的安排主要由老師來決定，主要學習語言（英語或法語）、數學、閱讀、社會、藝術基礎、體育、生活等。每天的上課課時大約是5個小時，每週大約25個小時。小學1-3年級一般沒有家庭作業和測試，主要是讓孩子們多參加一些課外活動。4-7年級老師會佈置一些作業和測試。從小學一年級到小學三年級的成績單不使用等級評價制度，而是使用描述式評語。小學四年級到七年級的成績以等級表示，如A/B/C/D，但是絕不會有班級內的排名。
加拿大的中學教育主要分為兩類：一是為了升入大學的普通高中，二是為了進入技術專科學院或準備參加工作的職業中學（類似於中國的職業高中）。前者除了傳授知識外，其目的主要是為了學生接受高等教育做準備。後者根據學生特長及培養目標開設很多專業課程，鍛鍊他們的技能，以提高他們將來在工作中的競爭力。在加拿大，中學就開始採用與大學類似的選課的方式進行課程設置，學生所在年級越高，可選課程越多。十年級學生基本上上的都是必修課程。從11年級開始，必修課開始減少，學生可以根據自己的志願選修一些職業預備課程或是選一些為升學做準備的課程。
中學的課程由不同的教師教授，學生可以根據選擇的課程到不同的教室上課。到了中學的高年級，學生的作業會逐步增加，每門功課都可能需要科研成果和課題答辯，以使學生在未進入大學之前，就具備獨立思考的習慣和能力。課題（Project）是加拿大中小學教育的一個特點，是加拿大教育中一種培養全面技能的方法。通過做課題，學生既學到了課外知識，又增加了自己的實踐能力。
在中學階段，學生必須完成一定學分才能畢業，有的學校還會要求學生具備做義工或兼職的經歷。公立學校通常還為成績優秀的學生提供獎學金。如果學生在某些方面有專長或天賦，還可以特意安排一些有利於其個性成長和能力發揮的課程。高中畢業後，學生不需要參加統一的大學入學考試，經過高中畢業考試後便可直接攻讀大學課程。各大學根據學生的高中畢業成績和歷年的中學成績記錄決定是否錄取，錄取後分配到什麼樣的專業學習。只有中學成績優異的學生才能進入大學和熱門專業。魁北克省略有不同，它規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGEP），讀一到兩年的預科後才能升入大學。
對國際留學生來說，去加拿大讀高中有以下幾點優勢：首先是可以儘早地融入加拿大的語言文化環境中去，以減少文化之間的碰撞，有利於將來的生活與發展；其次是獲得加拿大的高中畢業證書後，在申請加拿大大學時就不用再參加託福、雅思考試；再次是可以和本地學生以同樣的條件競爭加拿大大學本科入學的獎學金。
像班老師的學生K同學，初中就讀於南寧某普通中學，在校成績均分80左右，性格開朗，擅長舞蹈，家長聯繫到我的時候是學生準備上初三，考慮送學生高中去加拿大留學的原因，一是考慮到加拿大留學的高性價比，一般在加拿大公立教育局就讀的學費加上生活費的總花銷大概是12-15萬/年，在接受同等優質西方教育的前提下，比其他主流留學國家少將近一半的費用；二是加拿大的社會安定，對不同文化的包容性高，學校都開設了許多興趣課程和社團工學生選擇，適合像K同學這樣的低齡學生學習和生活；三是加拿大的文憑含金量和認可度高，更有利於之後衝刺北美頂尖大學。特別需要提醒大家的是，加拿大許多優質的中學基本都是需要提前一年到一年半去遞交申請的，所以如果有這方面打算的家長請提前瞭解做準備哦~
多倫多天主教公立教育局錄取通知書如下：
老師簡介如下：
啟德南寧美加部顧問 班綺悅-July
由於較低的學費、優質的教育、穩定的社會環境等因素，加拿大越來越成為眾多家長和留學生首選的留學目的地。近年來，加拿大留學申請的人數呈現直線上升的趨勢，低齡化現象凸顯。今天，班老師想與大家分享一下為什麼加拿大低齡留學越來越受到家長們的青睞！
首先，加拿大的中小學教育是十分發達的，各省都有完善的配套教育體系。加拿大公立學校普遍實行中小學義務教育，從小學到高中畢業一般需要12年時間。由於加拿大教育歸屬各省政府自己規劃，所以各省的中小學教育體制不盡相同。有的小學和初中8年，高中3年；有的小學6年，初高中各3年；也有小學6年，初高中共5年；小學和初中8年，高中5年的教育體制。如魁北克省的中小學教育一共是11年，省政府規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGFP），再讀兩年的專業課程才能升入大學。
在加拿大，中小學實行開放式管理，學生學習環境也比較優越。一般小學的入學年齡是6歲。初等教育課程比較注重學生的個性培養，學習生活也比較輕鬆。小學的新學年一般是每年的9月初開始，次年的6月底結束。每學年一般有3個學期：第一學期從9月初到12月份的聖誕節之前，第二個學期從12月中旬到次年3月中旬，第三學期從3月下旬到6月底，接下來是兩個月的暑假。課程內容的安排主要由老師來決定，主要學習語言（英語或法語）、數學、閱讀、社會、藝術基礎、體育、生活等。每天的上課課時大約是5個小時，每週大約25個小時。小學1-3年級一般沒有家庭作業和測試，主要是讓孩子們多參加一些課外活動。4-7年級老師會佈置一些作業和測試。從小學一年級到小學三年級的成績單不使用等級評價制度，而是使用描述式評語。小學四年級到七年級的成績以等級表示，如A/B/C/D，但是絕不會有班級內的排名。
加拿大的中學教育主要分為兩類：一是為了升入大學的普通高中，二是為了進入技術專科學院或準備參加工作的職業中學（類似於中國的職業高中）。前者除了傳授知識外，其目的主要是為了學生接受高等教育做準備。後者根據學生特長及培養目標開設很多專業課程，鍛鍊他們的技能，以提高他們將來在工作中的競爭力。在加拿大，中學就開始採用與大學類似的選課的方式進行課程設置，學生所在年級越高，可選課程越多。十年級學生基本上上的都是必修課程。從11年級開始，必修課開始減少，學生可以根據自己的志願選修一些職業預備課程或是選一些為升學做準備的課程。
中學的課程由不同的教師教授，學生可以根據選擇的課程到不同的教室上課。到了中學的高年級，學生的作業會逐步增加，每門功課都可能需要科研成果和課題答辯，以使學生在未進入大學之前，就具備獨立思考的習慣和能力。課題（Project）是加拿大中小學教育的一個特點，是加拿大教育中一種培養全面技能的方法。通過做課題，學生既學到了課外知識，又增加了自己的實踐能力。
在中學階段，學生必須完成一定學分才能畢業，有的學校還會要求學生具備做義工或兼職的經歷。公立學校通常還為成績優秀的學生提供獎學金。如果學生在某些方面有專長或天賦，還可以特意安排一些有利於其個性成長和能力發揮的課程。高中畢業後，學生不需要參加統一的大學入學考試，經過高中畢業考試後便可直接攻讀大學課程。各大學根據學生的高中畢業成績和歷年的中學成績記錄決定是否錄取，錄取後分配到什麼樣的專業學習。只有中學成績優異的學生才能進入大學和熱門專業。魁北克省略有不同，它規定學生11年級畢業後，轉入該省的普通教育及職業專科學校（CEGEP），讀一到兩年的預科後才能升入大學。
對國際留學生來說，去加拿大讀高中有以下幾點優勢：首先是可以儘早地融入加拿大的語言文化環境中去，以減少文化之間的碰撞，有利於將來的生活與發展；其次是獲得加拿大的高中畢業證書後，在申請加拿大大學時就不用再參加託福、雅思考試；再次是可以和本地學生以同樣的條件競爭加拿大大學本科入學的獎學金。
像班老師的學生K同學，初中就讀於南寧某普通中學，在校成績均分80左右，性格開朗，擅長舞蹈，家長聯繫到我的時候是學生準備上初三，考慮送學生高中去加拿大留學的原因，一是考慮到加拿大留學的高性價比，一般在加拿大公立教育局就讀的學費加上生活費的總花銷大概是12-15萬/年，在接受同等優質西方教育的前提下，比其他主流留學國家少將近一半的費用；二是加拿大的社會安定，對不同文化的包容性高，學校都開設了許多興趣課程和社團工學生選擇，適合像K同學這樣的低齡學生學習和生活；三是加拿大的文憑含金量和認可度高，更有利於之後衝刺北美頂尖大學。特別需要提醒大家的是，加拿大許多優質的中學基本都是需要提前一年到一年半去遞交申請的，所以如果有這方面打算的家長請提前瞭解做準備哦~
多倫多天主教公立教育局錄取通知書如下：
老師簡介如下：
啟德南寧美加部顧問 班綺悅-July
世界百強名校英國伯明翰大學商學院碩士畢業，畢業論文成績一等一。
①高端院校申請經驗豐富，熟知北美教育體系、名校申請及海外生活，深諳碩士、本科及高中的申請流程、招生要求及錄取標準；
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