《聲入人心》幕後，著名歌唱家、上海音樂學院院長廖昌永老師給四位歌手上課，他逐句帶唱歌曲《鴻雁》，提到兩個重要的技術問題：一是裡面（軟顎、內口）要立住打開；二是聲音要直接送出來，不要“架”裡面。
“打開喉嚨、抬起軟顎”是聲樂教師用來啟發和要求學生的專業術語。因為它的柔韌性、靈活性，被視為“可調器官”。因此，教師經常訓練學生做升、降、張、弛的軟顎調節運動。對於一個需要建立良好歌唱狀態及正確歌唱方法的初學者來說，“打開喉嚨、抬起軟顎”是至關重要的,無論是開發假聲、還是訓練混聲，都必須要“打開喉嚨，抬起軟顎”。
軟顎還可以控制鼻腔的氣息出入與流速，軟顎下垂氣流進入鼻腔，產生鼻音，而軟顎高抬，拉緊聲帶，分開與舌骨之間的距離，擴大咽腔空間，產生出良好的鼻腔共鳴來。只要可調的“軟顎”有所變化，聲音的音色就一定有所改變。毫無置疑，它們是相互牽連的反映。
訓練“抬起軟顎”最直接和簡便的方法就是閉口“打哈欠”。在生活中，我們每個人睏倦時都遇到“打哈欠”這個生理現象。聲樂教師們便把這一現象運用在尋找 “打開喉嚨”、“抬起軟顎”的歌唱訓練中。世界著名的意大利歌唱家基諾•貝吉先生在幾次來華的講學中，反覆強調：使用“打哈欠”的方法幫助歌唱者“打開喉嚨、抬起軟顎”是最有效、最簡便的方法。除此之外，還可用打開口腔做深呼吸或者誇張地吐“烏”、“噢”等字時都可找到“抬起軟顎”的感覺。值得一提的是：這種升與降的“軟顎”運動，不是一朝一夕就能掌握的，而要每天堅持練習，日積月累，才能從有意識到無意識再到下意識。最後養成：只要開口歌唱，“軟顎”便會自然抬起的下意識動作，為歌唱提供一個良好的發聲狀態。
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