文稿 | 儒風君原創
梁啟超一生共有9個子女。
這9個孩子多畢業於清華、北大等國內頂尖院校，或遠渡重洋去哈佛大學、西點軍校等知名學府求學。
學成歸國後，在各自的專業領域都有一番作為：
長女樑思順，詩詞學家；次女樑思莊，圖書館學家；三女樑思懿，社會活動家；四女樑思寧，新四軍戰士；長子樑思成，建築學家；次子樑思永，考古學家；三子樑思忠，北伐軍將領；四子樑思達，經濟學家；五子樑思禮，火箭專家。
其中，樑思成參與設計了中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑；樑思永帶頭髮掘了龍山文化遺址，是我國近代考古學奠基人；樑思禮參與設計了“長征二號”運載火箭，是我國導彈控制系統的創始人。三人均為中科院院士。可謂是：一門三院士，九子皆棟樑。
一個孩子成功，可能存在著個體差異；九個孩子都成功，無疑要歸功於家庭教育。
梁啟超教子之所以成功，關鍵就在他以一位父親的智慧和胸襟，維護了家的溫度。
01
有溫度的家，允許孩子做選擇
梁啟超通曉文學、哲學、史學、圖書館學，是清末民初最傑出的大學者之一。
他本可憑藉淵博的學識，為子女提供科學的人生指導，可他卻從不把自己的意願強加給孩子。
子女們在外求學期間，所選專業方向全憑自己興趣，梁啟超也總是支持孩子們的決定。
他原本希望次女思莊學習生物專業，但思莊對生物興趣不大，作為父親他也不強求。
梁啟超說：“要各人自審其性之所近何如，人人發揮其個性之特長，以靖獻於社會，人才經濟莫過於此。”
他教育孩子，要認清自己的能力、性格，只要將自己的才能充分發揮出來，對社會有所貢獻，就應當感到知足和快活。
有句話叫：帶你看世界，路你自己選。
這位博學的父親，願意用平生所學為孩子們開拓眼界，卻允許兒女自己做選擇。
02
有溫度的家，不迴避愛的表達
樑家有九子，九子各不同。
長女思順生於1893年，與幼子思禮足足差了31歲。
但在梁啟超眼裡，無論長幼，他們始終是他最愛的孩子。
作為一名嚴肅的學者，梁啟超並沒有在孩子面前表現得高不可攀，而是與他們平等相處。
為確保每個孩子都能感受到獨一無二的父愛，梁啟超在家稱呼他們只用特定的愛稱。
他管大女兒思順叫“大寶貝”，又給三女兒思懿取了個外號叫“司馬懿”，排行老六的思寧暱稱是“六六”，小兒子思禮的代號則是“老白鼻”(諧音老baby)。
哪怕是放到現代，也很少有中國父母能這樣直白地表達對孩子的愛。
這樣直截了當表達，使孩子們從小就接受到一個明確的信號：父母愛我，父母以我為榮。
來自父母的愛與尊重，將會是孩子一生自尊、自信的源泉。
03
有溫度的家，熱鬧而不是吵鬧
家裡孩子多了，矛盾難免就多。
家有九子卻能和睦相處，這就體現了家的溫度。
家庭的溫度，離不開成員間的體諒與包容。
戊戌變法失敗後，梁啟超被迫逃亡到日本。他的妻子李惠仙留在中國，代替丈夫成為了整個家族的支柱。
流亡期間，梁啟超曾多次寫信，感謝妻子對家庭的照顧。兒女們初到國外成績不好，梁啟超也表示理解，體諒孩子們學習的辛苦。
回國後得知思成與思永兄弟倆頑皮摔傷，梁啟超還寫信向大女兒“告狀”說：“思永嘴不能吃東西，思成便大嚼大咽去氣他；思成腿不能動，思永便大跳大舞去氣他。真頑皮得豈有此理。”
話雖如此，梁啟超卻並未責備孩子們的玩鬧，反而體貼關心孩子，說：“他們弟兄兩個勇敢和純摯的性質，我很喜歡。”
儒風君說：
《增廣賢文》有言：
“大家禮義教子弟，小家棍棒打兒郎。”
真正明理的家庭，父母都以慈愛當家。
家是堅強的後盾，家是可靠的港灣。
身後有了溫暖的家庭，人生才能揚帆起航。
相關推薦
