九個兒女皆才俊,梁啟超在做父親方面,到底有什麼“絕招”?

九個兒女皆才俊,梁啟超在做父親方面,到底有什麼“絕招”?

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一個家庭中,如果沒有父親的存在,母親能否把孩子養大,答案一定是肯定的。但是母親卻無法代替一個父親在孩子心目中的形象,沒有父親陪伴長大的孩子,人生一定是殘缺的。

在家庭中,如果父親即有自己的事業,又可以兼顧對孩子的愛,這是一個家庭的幸運,也是孩子的幸運。

梁啟超:九個兒女皆才俊

梁啟超是中國近代的思想家、政治家、教育家、文學家、史學家,在事業上如此成功的他,在家庭的教育上更是值得中國的父親學習。

梁啟超擁有如此多的成就,誰能否認他的生活不是在忙碌中度過的呢?

但即使再忙,梁啟超也從未忽略過對子女的照顧和教育。梁啟超有九個兒女,九個兒女都是才俊,這不禁讓人羨慕,是如何做到的呢?

長子樑思成著名的建築學家,次子樑思永考古學家,五子樑思禮火箭控制系統專家,其他的幾個子女也都是詩詞專家、軍官、經濟學家等。

九個兒女皆才俊,梁啟超在做父親方面,到底有什麼“絕招”?

沒有一個子女拖家庭的後腿,如此成功的教育,誰能能否認和父親梁啟超脫得了干係呢?

梁啟超在各方面的思想都比較超前,自身取得了如此大的成就,在家庭中也更加的開明,並不像有些父親成就越高,在家庭越嚴肅。

梁啟超從不強求孩子,凡事以孩子的興趣愛好為主,自身會根據孩子的特點給出建議,但在這個過程中,孩子仍然是事件決定的主要人。

所以梁啟超的9個孩子都發展在不同的領域,梁啟超也並未強迫某一個孩子,一定要繼承自己的事業,這就是真正的,父親在教育孩子時應該有的民主。

當然,梁啟超的民主除了在孩子們的事業上,在孩子的婚姻上同樣如此。我國在子女婚戀的問題上,有一句話叫做“父母之命,媒妁之言”,這在以前似乎是再正常不過的一件事情。包括現在很多家長看上了哪家孩子,覺得各方面合適,即使子女不喜歡,都還會各種方式強迫孩子去相處。

九個兒女皆才俊,梁啟超在做父親方面,到底有什麼“絕招”?

在當時,梁啟超就有了婚姻自由的看法,梁啟超對自己的孩子說:如果我看到有合適的,我自身認為好的,我會給你們介紹,但是我不會強求,依舊看你們自己的意願。

在這點上,不論是以前,還是現代都值得所有的父親去學習。

九個兒女皆才俊,這是怎樣的一種榮耀?放眼當今社會,兩個孩子都難以做到平衡,更別提9個孩子了,這也正是梁啟超的過人之處。

梁啟超是怎麼教育子女的?

梁啟超在做父親方面,一定有當代父親應該學習的部分。大概在以下8點上,梁啟超對孩子付出了最多,同樣也成就了孩子。

1、陪伴

“我每天要上班,早出晚歸就是為了這個家,我沒有那麼多時間。”

忙忙忙,似乎是現代父親的一個口頭語,但是父親卻忽略了一點,忙來忙去究竟為了什麼?物質嗎?如果最終失去一個好的孩子,所謂的忙是否真的值得。

梁啟超當時參加戊戌變法、公車上書、新文化運動,每一次運動都會有他,除此之外他還是位學者,同樣著書立說。

就像他這樣的大忙人,都有時間來陪伴自己的子女。對孩子的每一件事都親自過問,包括孩子穿什麼樣的衣服,都會給出自己的意見。

對孩子的每一件事都親力親為,孩子生病的時候親自照顧,就是單純地和孩子用書信交流,據統計就有四百多封。

而現在的有些父親,似乎只要做好工作一件事情就是成功,關鍵問題有些還做不好,更別提陪伴孩子了。這就是當下的父親們,需要向梁啟超先生學習的地方。

九個兒女皆才俊,梁啟超在做父親方面,到底有什麼“絕招”?

2、以身作則,三觀正

梁啟超的一生都在做對社會有益的事情,而且對自己如此,對待自己的孩子同樣如此,不論孩子們幹什麼,只要是對社會有益都會支持。

另外梁啟超更重視孩子的品行,品行端正了,能力才能發揮真正的用處。從梁啟超的九個子女就可以看出來,其中7個子女都在國外留學,但是最終都回國效力,曾經梁啟超的兩個兒子在日本,寧可顛沛流離,也要回國,堅決不做日本人的“走狗”。

在逃亡途中,樑思成的婦人林徽因更是對自己的孩子說:“如果真的到了那一刻,我寧可犧牲自己的生命,也不會向敵人妥協。”

父親是孩子人生的榜樣,一個父親對孩子的人生觀、價值觀、世界觀起著重要的作用,只有父親的三觀正,孩子才能受其影響,變成一個更正直的人。

3、不吝嗇對孩子的愛,也不羞於表達愛

在中國式家庭的父親眼中,孩子漸漸長大之後,父親就再也不會展露自己的笑容,這和父親的性別有關,但和中國的傳統文化也脫離不了關係。父親羞於展示對孩子的愛,希望自身的嚴厲可以換來孩子對他敬畏,但卻因此疏遠了孩子。

梁啟超在這方面從不吝嗇對孩子的愛,更不羞於表達。梁啟超給他的孩子都起了暱稱,因為在他的眼裡,每個孩子都是獨一無二的,都是自己的內心的寶貝。

比如長女的小名叫大寶貝,次女叫小寶貝,小兒子叫老白鼻(老baby)等等,直接表達對孩子的愛,從小建立起孩子的安全感,這是現如今很多的父親都無法做到的。

4、趣味教育

教育的最終目的不是獲得文憑,而是真正的學習到有用的知識

當時的梁啟超就能夠明白,“填鴨式”的教育不能讓孩子真正地獲得知識,反而會讓孩子失去學習的樂趣。

相比於現在的教育,一味地強求孩子學,從不在乎孩子是否喜歡,是否真正努力過。總之結果對父母而言才是最重要的,教育失去了本身的趣味,孩子又怎麼會快樂呢?

5、“莫問收穫,但問耕耘”

梁啟超的至理名言“莫問收穫,但問耕耘”,人的一生會獲得怎樣的成就,這和孩子自身的能力有關,不是任何人所能控制的,做事情不要只想著結果、回報,最重要的是把握好當下,當下努力了,將來才有可能會成功。

九個兒女皆才俊,梁啟超在做父親方面,到底有什麼“絕招”?

而當下的父母,對待孩子時,過於急於求成,剛撒網,就想立馬收穫,無奈所有的擔憂和等待,毫無用處,只是在給自己和孩子徒增煩惱

6、樂觀

梁啟超在培養孩子的時候,非常注重孩子逆商的培養,梁啟超認為孩子只有在逆境中保持樂觀的態度,才是孩子人生可能會成功的關鍵。

在孩子們的人生遇到問題時,孩子也更願意和父親溝通,因為父親更像一個朋友。而現在有些父親,在繁華的都市裡,多了一份浮躁,少了一種的心態,又怎麼能教育好孩子呢?

7、對子女婚姻的態度

梁啟超擁有的超前的思想,在那時就已經崇尚婚姻自由了,當時梁啟超的大兒子樑思成和林徽因定有娃娃親,在林徽因的爸爸死於亂鬥之後,梁啟超就將林徽因接到家中住,並供林徽因去國外讀書,像對待自己的親生女兒一樣。

但是到了英國留學時,林徽因愛上了另外一個人,梁啟超此時看出兒子的憂鬱,於是悄悄給林徽因寫信,來挽回這段感情。最終林徽因還是嫁給了樑思成,梁啟超並表示衷心地祝福他們。在當今社會,有多少父母能對子女有如此開明的婚姻態度。

8、金錢觀

梁啟超對於金錢的觀念,也超乎常人,當時的他就已經有了投資觀念,在他看來如果金錢放在家裡睡覺,不如想辦法將這些錢發揮最大的用處。在教育孩子的金錢觀方面,應該做到不大手大腳,夠用即可,但同樣不可活得太小氣。

都是現在是個拼爹的時代,可大部分的父親都給不了孩子一生的榮華富貴,卻可以通過後期的教育,讓孩子自身擁有一身取之不盡,用之不竭的才華,這同樣也是一種寶貴的財富,不是嗎?

很多人覺得,父親在子女的教育中只能“打輔助”,可是隻要父親多用心思,完全可以成為一個“主導者”。

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