一、室內設計與室內建築的概念
單從概念上來說，室內設計更偏重Art,而室內建築則偏向Science.
室內設計，Interior Design是一門關於如何提升室內空間利用率和美化度的藝術與科學結合的綜合學科。最終目的則是運用物質技術手段和建築設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建築風格、環境氣氛等精神因素。明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的。
室內建築，嚴格來講，室內建築只是一門學科，並不是一個職業。而這個學科給自己的定位是站在建築，設計和科學的分叉口。準確的說，它是站在建築的角度去理解設計，超越了單純地從美學和藝術層面對設計的要求，更關注功能性和結構的構建。室內建築可以涉及到樓梯設計，地震改造等技術層面的問題。而且，它既可以服務於最初的樓房室內空間，又可以作為室內空間的再改造。尤其在近兩年，許多開發商為了節省資源，可持續建築變成了熱門話題。開發商經常會要求設計師將舊辦公樓改造成現代青年公寓，而保持外貌不變。這時，室內建築師就可以大有作為了。
可以說，室內建築的任務要比室內設計複雜很多。要求設計師考慮諸多關於建築室內空間與居民生活習性互動的問題：包括材料，地板裝飾，電力系統；水管裝置；燈光；通風系統；人力工程學，合理利用空間。
二、室內設計和室內建築的課程偏重
室內設計需要學生掌握：
1.紡織品、原材料、顏色的採選；空間規劃與空間的可持續利用；
2.CAD製圖軟件的運用, 信息建模（BIM）
3.掌握結構要求、安全問題和建築規範等基礎建築理論。
拿NYSID舉例，碩士學生要學習六個學期的課程，開設了有關設計歷史風格，設計和繪畫，室內紡織品選裝，室內設計顏色，平面視覺傳達等方面的相關偏重設計和藝術的知識。同時，也開設了具體的浴室廚房設計，燈光設計，家裝設計等方面的課程。
室內建築需要學生掌握：
以國外名校為例，室內建築課程把關注點放在了對既有建築空間進行再設計與改造，其中會涉及到對原空間牆體材料、光源、室內結構的調整，使其重啟煥發新的活力，而非僅僅將目光放置於室內設計。所以，要求學生掌握充足的實地調研，歷史與理論調研的能力。
三、室內設計和室內建築的就業方向
室內設計就業方向：
成為室內設計師，可以選擇的設計方向很多：
1.為居民住房設計：可以設計新的房子或者舊的房子改造，可以憑自己的興趣選擇廚房、浴室、燈光、衣櫃等等設計。
2.商業用地設計：政府大樓、寫字樓、酒店、展區、電影院等。
室內建築就業方向：
根據室內建築的學習特點，在職業的選擇上也更偏重於舊樓的重新改造上，除了對室內面貌的重新改造外，室內建築師還要對整棟樓的使用者的安全和健康負責，所以任務也包括防震系統的加固等。
室內建築的主要工作內容是與客戶、承包商協商需求；規劃能達到彼此需求的最好材料和方法，為雙方提供一個準確的完成計劃和日程、預算和報價、項目調研、繪製草圖、監督施工等。
以上就是室內設計和室內建築的簡要區分。
END.
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