1.教育孩子首先不要輸在家庭教育上

致父母：

在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢，孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會在哪方面收穫，孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！孩子優秀了，你留錢做什麼？孩子不成器了，你又留錢做什麼！

這是對於父母的一種暗示，也是對於父母的一種教訓。

整個社會中父母角色的缺失，尤其是父親職責的缺失是非常嚴重的現象。教育是一個整體，是一個銜接著父母和孩子的體系。而分為家庭教育和學校教育兩個方面的教育核心，家庭教育往往是關鍵的一面。從孩子出生到長大，每一個成長的階段都包含著父母的心血，也涵蓋著父母的期望。父母傳遞給孩子的每一句話，每一個眼神都是孩子成長中的影響因素。

很多孩子的性格深受父母的影響，父母的身體力行會給孩子的成長中提供更加有意義的指導性建議。而一位優秀的家長，不僅僅可以通過自身的行為準則來成為孩子模仿的對象，也會通過自身的語言表達來感染孩子的性格。孩子的成長，不僅僅是對於學習成績的一種追求，也是對於自身行為品質的培養，這也是教育本身的意義。

現在社會中存在更多的是父母拼命的掙錢，為了能夠給孩子提供更加充足的物質條件。在學校能夠為孩子操辦好一切，讓孩子在學習生涯中能夠進入最好的學校，走出社會為孩子鋪好今後的道路，連最終的配偶都為孩子做好決定。這種“過度教育”反而會讓孩子的成長進入逆向期，而真正需要給孩子空間釋放的時候卻選擇了把孩子禁錮在牢籠裡，沒有人願意做一隻關在牢籠裡的飛鳥。

每一位家長都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，卻總是在家庭教育中輸給了其他的家長。

2、 現代家庭教育的核心是育人

教育並不是要改變學生的“內心世界”，而是要在學生的“內心世界”中，播下陽光、正直與積極進取的種子。如果學生的內心世界風調雨順，如果學生個人意志堅定，那麼這些種子會很順利地生根發芽，開花結果;如果學生的內心世界過於貧瘠，或者學生個人對自己能力不大自信，對自己未來不夠堅守，可能這些種子並不會結出什麼碩果來，但至少會化解學生內心的糾結，緩解他們暫時的煩惱。教育的成果感，並不是來自於開花結果，而是來自於堅持不懈的播種，把陽光、正直與積極進取播入學生的世界裡，讓他們在以後的人生中，變得陽光、正直與積極進取。

教育的功利性逐漸顯現，為了成績而教書，為了分數而育人。

教育的核心並非是讓所有的人都考上清華北大，受過高等教育的人也未必能夠在社會中留有生存的餘地。教育本質上所富裕的含義是讓一個孩子能夠先成人，再成才。老師和家長不曾思考過教育的核心，但是真正影響孩子一生的也許是年輕時所取得的成績，但是更多的卻是形成的人格，所持有的思想，這才是人生中的關鍵，也是教育中的核心。

在教育孩子的時候，呼喚孩子內心的種子，讓孩子在自己的世界裡播種、生根、發芽、成長，而每一分的耕耘和收穫不僅僅是讓孩子學會提升知識儲備，而是不斷的去鍛鍊自我的意志，能夠在不斷的學習過程中堅守自己的內心。做一個人容易，但是做好一個人卻很難。社會中的案例很多，高材生成為殺人犯，頂尖人才牟取暴利，文化人不忠不孝……這些典型的案例充分證明學好知識不難，但是做好人卻不容易。

現在社會中所充斥的複雜和汙垢，都是孩子在學習生涯中所欠缺的道德教育，每一句話都是孩子從小所灌輸所吸收的營養和價值，都成長的過程中為孩子今後的人生埋下伏筆。在老師和父母眼中，一個孩子的優秀往往是在成績，學習方面有突出的表現，但是個人的性格往往會為今後的人生奠定更加堅實的基礎，也是最關鍵的成長因素。

教育的本質是喚醒孩子內心的種子，是讓孩子先成人，而不是先成才。

3、學會向孩子學習

與大人相比，孩子誠然缺乏知識。然而，他們富於好奇心、感受性和想象力，這些正是最寶貴的智力品質，因此能夠不受習見的支配，用全新的眼光看世界。與大人相比，孩子誠然缺乏閱歷。然而，他們誠實坦蕩率性，這些正是最寶貴的心靈品質，因此不受功利的支配，做事只憑真興趣。如果一個人仍葆有這些品質，我們就說他有童心。這些有童心的人，往往也善於欣賞兒童，二者其實是一回事。相反，有那麼一些童心已經死灰的大人，執意要把孩子引向自己的軌道。

從知識的角度，孩子的儲備量遠遠不及大人。從精神的角度，大人的品質可能無法超越孩子。

隨著年齡的增長，一個孩子的成長會受到很多外界因素的影響，會在成為大人之後逐漸變得物質化，失去原有的童心。一個孩子所接觸的事物和思想越複雜，自己所處的環境也越困難。孩子純真的思想已經不適應這個社會的發展，也不適應自我的生存。於是，孩子會帶上面具，最後成為“大人”。

之所以要向孩子學習，並不是因為孩子所接觸的社會閱歷豐富，而是在成長的過程中，孩子可以不受外界的影響，保持自己的純真和善良。他們走在路上會給行乞的老人幫助，他們會看到天空的白雲像棉花糖，他們眼裡的世界沒有半點汙垢。而那未泯的童真和本性的善良都是大人所欠缺的，也是大人應該學習的。

這個社會已經很複雜了，社會上的追名逐利，社會上的勾心鬥角，並不需要過早的就教給孩子。相反，大人更需要學習孩子內心所擁有的東西，需要學習孩子的純真和善良，學習孩子的想象與好奇，學習整個社會中所逐漸失去的東西，這也是構建美好世界的條件。

每一位家長都要釋放孩子的天性，讓孩子的成長越來越優秀，朝著更加自由、美好的方向發展。