一線教師評職稱有希望了！看看今年教師職稱評審有哪些新變化？

6月1日人社部辦公廳和教育部辦公廳聯合發佈了關於做好2017年度中小學教師職稱評審工作的通知。通知中對今年教師職稱評聘中的師德要求、論文要求、農村教師的學歷要求等作了明確規定。讓我們看看有什麼新的變化。

1、師德問題實行“一票否決制”

堅持把師德放在中小學教師評價的首位，通過個人述職、考核測評、徵求學生和家長意見等方式全面考察教師的職業操守，師德有問題的實行“一票否決制”。

2、論文不再作為限制性條件，更加註重工作實績

注重考察教師教書育人的工作業績和實際貢獻，更加符合一線教師工作實際，切實改變過分強調學歷、論文的傾向，不將論文作為限制性條件，探索以教案、研究報告、工作總結等教學成果替代論文要求。

3、中小學教師評正高級希望增大

要進一步完善正高級教師評價標準，發揮正高級教師在城鄉各地區的引領作用，讓更多優秀教師“跳一跳能夠得著”。

4、偏遠農村學校教師論文不作要求，學歷放寬，提高教齡考核權重

對長期在農村和艱苦邊遠地區工作的中小學教師，可放寬學歷要求，不作論文、職稱外語和計算機應用能力要求，側重考察其工作業績，提高實際工作年限的考核權重。

5、嚴查職稱評審中的違紀違規行為

嚴厲查處中小學教師職稱評審中的違紀違規行為，學校領導不得利用職務之便為本人或他人評定職稱謀取利益。進一步加強中小學教師日常考核和聘後管理，通過崗位聘用、崗位考核、競爭上崗、解聘辭聘，建立退出機制，實現能上能下。

附：人社廳發〔2017〕67號通知相關要求