“你沒長耳朵嗎？”“叫你做一點小事都做不了，一天天就知道闖禍！”“你怎麼那麼笨！”.......
這些話是不是很熟悉？你有沒有這樣大聲喊過孩子？其實這樣訓斥孩子並沒有什麼用，孩子認識不到錯誤，範二讓孩子更加傷心，沮喪，有挫敗感，得不償失。
首先記住：三句話來批評孩子就夠了！
第一句：指出孩子做錯了什麼事。（讓孩子知道自己錯在什麼事）
第二句：指出這件事情的後果，並表示父母對這件事情的：感受，很生氣的態度。（表明態度，讓孩子知道不能再這樣做）
第三句：告訴孩子父母喜歡他本人，但是不喜歡這樣的處事方式。（讓孩子感受到：愛他才會批評他）
一分鐘的時間就足夠了，要用期待的眼神和孩子溝通，交流，結束後拍拍孩子的肩膀。這三句話，任何一個環節都不能少，言簡意賅，其實過多的批評孩子會讓孩子內心產生：自己被拋棄，被討厭。批評或者說教孩子，適量就行，點到為止。在教育孩子的過程中，不能囉嗦，儘可能的簡短，直入主題，讓孩子第一時間知道自己的錯誤和為什麼不能這樣做的道理；孩子迅速學會處理事情的方法：對事不對人，抓住主題，迅速處理。孩子認識到錯誤後，一定是和孩子一起討論怎麼彌補錯誤沒讓孩子提出一件，一定要親自完成，鍛鍊孩子的獨立性！
其次爸爸媽媽也要學習一下“六個不傷害孩子的技巧”和“漢堡包式批評”，這樣更能夠處理好與孩子的關係。
最後記住的一個重要原則：永遠讓孩子看到希望，美國教育孩子的十二法則值得我們好好學習一下：
歸屬法則： 保證孩子在健康的家庭環境中成長；
希望法則： 永遠讓孩子看到希望；
力量法則： 永遠不要與孩子鬥強；
管理法則： 在孩子未成年前，管束是父母的責任；
聲音法則： 要傾聽他們的聲音；
榜樣法則： 言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的；
求同存異法則： 尊重孩子對世界的看法，並儘量理=解他們；
懲罰法則： 這一法則容易使孩子產生逆反和報復心理，慎用；
後果法則： 讓孩子瞭解其行為可能產生的後果
結構法則： 教孩子從小了解道德和法律的界限；
二十碼法則： 尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離；
四Ｗ法則： 任何時候都要了解孩子跟誰在一起（who）在什麼地方（where）， 在幹什麼（what）以及在什麼時候回家（when）。
永遠讓孩子看到希望，美國教育孩子的十二法則值得我們好好學習一下。