'《登泰山記》入選高中語文新教材 一線名師解讀新變化'

8月27日,教育部召開新聞發佈會,介紹高中語文、歷史、思想政治三科統編教材投入使用及義務教育三科統編教材全覆蓋工作情況。據悉,高中三科統編教材9月將在北京、上海、天津、山東、海南、遼寧6省市普通高中起始年級率先使用。教材有哪些變化?

語文教材古詩文佔比近半 教材總主編溫儒敏：不會加大背誦壓力

新編高中語文教材古詩文佔比達到49.3%，學生背誦古詩文的壓力會增大嗎？8月27日，在教育部召開的新聞發佈會上，普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏稱，高中收入古詩文有67篇（首），其中有一部分是課文，一部分是課外古詩詞誦讀，高中要求背誦的古詩文僅20篇，如果以三年來算，平均每個學年也就六七篇，並不是很多。

溫儒敏介紹，本次新編教材精選了反映中華優秀傳統文化的經典名篇，一共選入古代詩文有67篇/首，佔全部選文總數（136篇/首）的49.3%，其中古詩詞是33首，古文是34篇。

8月27日,教育部召開新聞發佈會,介紹高中語文、歷史、思想政治三科統編教材投入使用及義務教育三科統編教材全覆蓋工作情況。據悉,高中三科統編教材9月將在北京、上海、天津、山東、海南、遼寧6省市普通高中起始年級率先使用。教材有哪些變化?

語文教材古詩文佔比近半 教材總主編溫儒敏：不會加大背誦壓力

新編高中語文教材古詩文佔比達到49.3%，學生背誦古詩文的壓力會增大嗎？8月27日，在教育部召開的新聞發佈會上，普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏稱，高中收入古詩文有67篇（首），其中有一部分是課文，一部分是課外古詩詞誦讀，高中要求背誦的古詩文僅20篇，如果以三年來算，平均每個學年也就六七篇，並不是很多。

溫儒敏介紹，本次新編教材精選了反映中華優秀傳統文化的經典名篇，一共選入古代詩文有67篇/首，佔全部選文總數（136篇/首）的49.3%，其中古詩詞是33首，古文是34篇。

溫儒敏介紹普通高中語文教材有關情況。中國教育報記者 張勁鬆/攝

對於大家關心的學生背誦壓力問題，溫儒敏稱，高中收入古詩文有67篇（首），佔全部選文的49.3%，這裡面有一部分是課文，一部分是課外古詩詞誦讀，不是作為課文，如果按純課文來算的話，古詩文佔了42%左右。大家關心的是背誦，其實背誦數不是很多，高中要求背誦的古詩文才20篇，如果以三年來算，平均每個學年也就六七篇，並不是很多。

此外，對於近年來不斷有網友開始給教材糾錯的現象，溫儒敏表示，“歡迎大家批評指正，但不要炒作”。

溫儒敏說，教材是公共知識產品，特別是語文教材，社會性、實踐性很強，大家都很關心，都會說一說自己的觀點，特別是在網絡社會，教材尤其是語文教材關注度很高。“對於方方面面的意見，我們都會認真研究對待。對於好的意見我們就虛心接受，對的我們就認真修改。對於有誤讀誤解的，我們就及時澄清解釋。對於觀點有分歧的，我們就認真溝通。”

溫儒敏強調，在教材中採用的都是反映基本共識的主流觀點，科學性是追求的目標，正努力這樣做。統編教材不是編寫組一個團隊在做，而是有很多專家，大家一塊來努力把它做好。

語文：強化了閱讀與寫作 《登泰山記》入選

據悉,普通高中《語文》全套教材共5冊,其中必修教材分上、下2冊,選擇性必修教材分上、中、下3冊。新教材選取了反映革命傳統和革命精神的作品,其中,有毛澤東的《沁園春·長沙》《改造我們的學習》等5篇文章,魯迅的《拿來主義》《記念劉和珍君》等5篇文章,還有《長征勝利萬歲》《大戰中的插曲》《百合花》等多篇作品。

值得注意的是,姚鼐所作的《登泰山記》入選了高一使用的新語文教材。據瞭解,《登泰山記》是清代姚鼐在乾隆年間創作的泰山題材著名散文,文章描述了作者冒雪登泰山觀賞日出的經過,描寫了泰山的雄奇形勢,並考察糾正了泰山記載的錯誤,文字簡潔生動,寫景尤為出色,是桐城派古文的名篇。

山東省實驗中學語文教師李鴻傑介紹,此次新教材的使用與新課標、新高考的聯繫更加緊密。新高考對學生傳統文化知識的掌握有了更高的要求。

“新教材強化了閱讀與寫作能力的要求,文學類、實用類、古詩文閱讀都更精更豐富,且增加了整本書閱讀,這是以往教材沒有的。寫作方面強化了邏輯思維與邏輯表達的能力要求。”李鴻傑說,這版教材內容選擇與編排,豐富了語文學科的工具性內涵,不只是文字理解和表達工具,也是認知工具。

歷史：新增70多位英雄人物

統編歷史教材全套共5冊,其中必修教材分《中外歷史綱要》上、下2冊,選擇性必修教材分《國家制度與社會治理》《經濟與社會生活》《文化交流與傳播》3冊。

高中歷史教材總主編、首都師範大學教授徐藍表示,高中歷史教材編寫組重視發揮英雄人物的育人作用,在必修課《中外歷史綱要》的上冊,共有70多位、近30個英雄群體。如衛青、霍去病、岳飛等,培養學生的愛國主義精神和家國情懷。

“新教材主要以通識教育為主,在編撰體例、結構和內容上變化較大。”濟南市歷城二中高一年級歷史備課組組長王博介紹,教材由原來的必修+選修變成了現在的必修+選擇性必修+選修的結構。“之前舊教材必修一是政治,必修二是經濟,必修三是文化,現在的必修教材變為了《中外歷史綱要》上、下2冊。”王博表示,新教材對學科素養要求比舊教材更高。

思想政治：不再死記硬背

思想政治統編教材全套共7冊,其中必修教材分《中國特色社會主義》《經濟與社會》《政治與法治》《哲學與文化》4冊,選擇性必修教材分《當代國際政治與經濟》《法律與生活》《邏輯與思維》3冊。

普通高中思想政治教材總主編、南京大學教授張異賓介紹,必修4冊教材採取總分方式,《中國特色社會主義》是總覽和基礎,讓學生對中國特色社會主義的形成和發展有總體瞭解；《經濟與社會》《政治與法治》《哲學與文化》分領域進行深入闡釋,讓學生具體理解如何堅持和發展中國特色社會主義。選擇性必修3冊教材則重在培養學生用全球視野認識人類社會發展大勢,用法律手段處理日常問題,用科學思維探索認識世界。

濟南市歷城二中政治教研組組長連曉芹老師認為,新教材首先體現在課程設置和課程內容的改變,新增加了《中國特色社會主義》必修教材,同時舊教材的《文化生活》和《生活與哲學》兩本必修教材變為《哲學與文化》一本。“在課堂中,教師要將學科內容與生活實際相結合,要通過議題的引入、引導和討論,推動教師轉變教學方式,使教學在師生互動、開放民主的氛圍中進行。單純背誦、填鴨式的課堂不再適用當前的教學了。”

（綜合齊魯晚報、紅星新聞）