'準高一請注意：高一開始這樣做規劃 高考事半功倍'

準高一請注意!

從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於初中的學習方法，學好高中的課程。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。

一

學期分析和目標

1.高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。

這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。

這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2.高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期。

這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。

簡單來說就是：養成、規律。

3.高二上半學期是一個定位起飛期。

此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。

這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4.高二下半學期是一個穩步發展期。

有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。

這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5.高三上半學期是一個紮實複習期。

經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。

不要受客觀環境的影響，認真執行並適時調整自己的計劃。

6.高三下半學期是一個加速衝刺期。

可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。

注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一祕訣”。

二

科學的學習方法

相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。

高中的知識內容與知識結構與初中相比，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，如邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等都要求有較大的發展和提高。

因此大家除了要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度，還必須具備科學的學習方法。

預習

預習最主要的目的是——加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

具體做法是：要在測覽教材的總體內容後再細讀，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。同時適當練習一些課前習題，逐步瞭解知識點。

聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，科學的聽課方法包括以下幾點：

A）集中注意力，抓住老師講課的重點。思想開小差要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。上課時注意老師講課的開頭和結尾，同時還要注意老師反覆強調的部分。

B）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，應定位為老師的合作者，學習的參與者，緊跟老師講課的思路，掌握老師的解題方法。

C）做好課堂筆記。俗語說，好記心不如爛筆頭，應充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作，並有選擇的記筆記，記錄經典例題。

作業

作業應通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

複習

根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。溫故而知新，這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。

合理的複習計劃要注意以下方面：

A）課後回憶

即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

B）精讀教材

對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理筆記

對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

D）看參考書

增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

三

合理的學習計劃

高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異。

高中三年是是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，希望大家能根據自己的實際情況制定合適的學習規劃，並狠狠執行，才能有滿意的收穫。