已經進入六月中旬了，高考的硝煙也慢慢散去，接下來大家面臨的就是見分曉的時刻。眼下很多同學都已經估了分，多少心裡有數，也開始和父母商量報志願問題。對於很多考生來說，更多糾結的是，如何選擇專業、大學甚至城市。但是，也有一部分考生在糾結，今年沒考好，是否應該再復讀一年，爭取明年考一個好成績。
我有很多學生都經歷過復讀，我深知復讀帶來的改變。作為一名高三班主任，我可以很負責地告訴學生和家長，復讀絕對不是輕鬆的一件事。可以說，高四是高三的加強版，復讀這一年，很多學生變得不愛說話，不愛交流，學習是全班唯一的主題。因為孩子們都是經歷了高考失利而來到這裡的，所以心中都裝著事，知道這一年的重要性，吃苦是一定的，這一年會很累，甚至可能會一定程度改變孩子性格方面。所以，不是萬不得已，我不是很建議大家去復讀。根據我的經驗，復讀生大概分為三種情況，也就是說，面臨這三種情況，恐怕要考慮復讀。
第一種：基礎紮實，今年高考發揮失常
大家不用懷疑，這樣的情況真不在少數。我見過很多學生，平時真的都很穩，不敢說名列前茅，也絕對是中上水平。但有不少這樣的學生，高考成績下來卻讓我很吃驚，遠遠不及平時的水準。有的明明能上一個好點的2A院校，結果成績下來連2B院校都差一些。這種情況真的太可惜！有學生表示可能是手感不好，也有的說感覺盡力了，成績下來卻慘不忍睹。這樣的情況，可以考慮再復讀，再用一年的時間鞏固基礎，提升能力。
第二種：出現重大失誤
這種情況不是很多，但絕對每年都有。我有一個學生，成績總體都不錯，高考時候語數英都發揮地很好，但是再文綜考試中，錯把大題35題的答案寫到了34題，直到最後發現多出個小問，才發覺自己寫串行而來。可是，這可是高考，大題的答題卡無法修改和更換，更別說時間上也不夠了。不過孩子心態還算好，趕緊做下面的，最後儘可能地補救了一番。不過最後成績下來，語數英都在120以上，但是文綜才考了160多，最終選擇復讀。這種情況很可惜，一般來說可以考慮復讀。
第三種：有考重點大學的理想，但今年分數不夠
還有這一類學生，成績算是最前頭的，而且有著明確的目標大學，結果高考沒有達到理想院校標準，但是夠到其他大學。這種情況，如果不是很執著於目標大學，那我們可以考慮退而求其次，不冒復讀的風險；但是如果孩子信念很強，也願意吃復讀的苦，那麼家長也可以考慮送孩子復讀。有時，趁孩子年輕讓他堅持一下夢想，也不是一件壞事。
有人可能覺得，復讀一年萬一還是發揮不好怎麼辦？萬一又出現重大失誤怎麼辦？或者還是沒能達到理想院校怎麼辦？我只能說，沒有任何事是絕對的，復讀本身就是有風險的，也有很多人復讀也沒有好的成果。如果今年考得滿意，誰還會復讀？只能說大家根據自身情況，尤其對孩子來說，最重要的是有復讀的信念，不然這一年會很“折磨”。吃得苦中苦，方為人上人。你們經歷過復讀嗎？收穫如何？可以在評論區聊一聊。