“雞頭”還是“鳳尾”，這是一個升學熱點問題，更是家長們都在深思熟慮的問題。很多家長可能也很迷茫：到底是去重點學校當一個平平無奇的“大多數”，還是去普通學校做一個重點培養的“尖子生”？

1.你願意讓孩子做“雞頭” 還是“鳳尾”？

一部分家長認為：“寧做雞頭不做鳳尾”，“雞頭”在學校是重點培養對象，在班級裡也是老師們關注的重點，這對孩子的自信心、學習能力都能得到很大提升。

另一部分家長則認為：當然是當“鳳尾”！環境真的很重要，它會促使孩子去爭取，去比較，如果潛力挖掘出來了，就可以在鳳群中慢慢成長起來。

“雞頭”和“鳳尾”不是永恆的

到底是“雞頭”還是“鳳尾”？這是一個問題。其實這個問題也很容易理清，只要我們跳出“家長”這個侷限的身份去看擇校這個問題，“鳳”和“雞”，“頭”和“尾”，這種對立關係的存在是不是永恆的，顯而易見，只要有比較就會有優劣。換而言之，孩子去了好學校，是不是一定就是那個“尾”？沒準孩子就被名校的學習氛圍所感染然後突飛猛進，那如果進了所謂的“雞”類學校，也很有可能就自暴自棄了。所以說，如果只是盯著“雞頭”和“鳳尾”兩個狀態比較，那估計你不親身實踐一次誰也不知道孩子是蟲是龍了。

如果是我，寧做鳳尾不做雞頭。做鳳尾能跟著一群鳳頭鳳身學習，而做雞頭，再優秀也只是在一個很一般的環境裡，還需要帶著許多不必要的外部壓力一直努力，到了大環境裡則會發現自己被“鳳”們秒殺。選雞頭一輩子只能是雞頭，但如果你選鳳尾博一把，說不定就到鳳頭了，所以要：寧做鳳尾不做雞頭，先做鳳尾再衝鳳頭。

拋開對自己的具體情況評估，儘量選擇夠得著的最好的學校。

2.首先 為什麼一定要做鳳尾

師大曾做過一項調查：清華北大的大學生，小學和中學是否來自名校？

這個調查持續了半年，結果：很多清北的學生，小學和初中都默默無名，但是高中，無一例外都畢業於名校。

其實小學和初中是否是名校，對以後的成長影響可能沒有我們想象的那麼大，但是高中非常重要。

重點高中除了顯而易見的分數之外，在歷史淵源、人文積澱、校風、師資方面的優勢與普通高中拉開了極大的差距。重點高中老師不僅授課能力強，他們更能在激發學習興趣、引領夢想方向，甚至做人做事方面對我們產生深遠的影響。在普通學校，這樣的老師，也有，但實在太少。

在重點高中，身邊的同學大多比自己優秀，各有過人之處，容易形成一種濃厚的你追我趕、努力奮進的風氣。如果自己比較懶散，就容易顯得格格不入，慢慢也會激發自己的進取心。

3.學習氛圍對孩子有多重要（看看衡水中學就知道了）

衡水中學：

2018年高考，文科600分以上人數佔全校考生的61.9%；理科600分以上人數佔全校考生的67.2%。

2017年高考，理科700分以上11人，600分以上2003人；文科600分以上442人 。174名同學被清華、北大錄取，41名同學被香港大學等港校錄取，2100餘人被“985工程”高校錄取，3900餘人被“211工程”高校錄取，121名學生被新加坡國立大學等國外知名高校錄取 。

在通過跑操、標題、嚴格的作息制度營造的高強度的學習氛圍中，衡中學子才取得了令人側目的成績。

所謂的馬太效應（Matthew Effect），指強者愈強、弱者愈弱的現象。扎堆在好同學的環境裡，受到氛圍的影響自然也會跟著一起努力。走在衡水一中的校園裡，隨便抓住一個同學問他“你在衡中苦不苦、累不累”，大概沒有同學回答“苦、累”，同學們很享受衡中的氛圍，不僅不苦不累，而且樂在其中，家長們也不覺得自己孩子受到了什麼虐待，更希望孩子們在這種純潔的氛圍中接受歷練。

普通學校普通班則是完全不同的氛圍，更讓人難過的是，在普通班的同學看來，努力的人才叫傻，孩子告訴我，班裡談論起努力的意義時，大多數同學都嗤之以鼻，甚至報之以嘲笑。這樣下去孩子的心態都會被影響，從“試圖努力學習”變為理所當然的“不願學習”。

不管是“雞頭”還是“鳳尾”，家長都是以孩子為出發點，希望孩子受到更好地教育更好地資源，成績不好的孩子在一個氛圍不好的學校很容易被瞧不起，這就上升到學風問題了，家長們正是害怕自己的孩子如果做了這個“尾”，會不會被看不起，會不會被優勝劣汰？歸根結底這是一個學校學風不好的表現。

一個人想要變厲害，最快、最簡單的方法就是找到一群更厲害的人，然後跟在屁股後面跑。

並不是說現在在普通學校讀書的人就一無是處，只是想告訴大家如果能努力得到更好的機會還是要努力的。不要沉迷於你現有的成績，多接觸一些比你更優秀的人，你就會發現自己很渺小，會知道自己以後在哪方面還需努力。

也別相信什麼俗話說的“寧當雞頭不當鳳尾”，鳳凰永遠是鳳凰，有機會的話你要做的是讓自己從“鳳尾”的位置上變得更加優秀，而不是退縮逃避，回去當個“雞頭”，滿足自己的虛榮心。

就算再想把握機會，但你不知道有這麼個機會，也是毫無意義的。擇校是為了讓孩子接觸更優秀的人，並且跟他們一樣！

“要麼在急流中勇進,要麼被水衝得沉落”

“要麼在沉默中爆發,要麼在沉默中滅亡”

選擇在急流中迎頭拼進的人，才能清楚明白 “坐井觀天、井底之蛙”的可笑和無知，明白 “山外有山,人外有人”的道理。從而時時督促自己努力努力再努力！