'帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了'

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帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

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帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

另一則新聞中

一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

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8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

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另一則新聞中

一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

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帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

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另一則新聞中

一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

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8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

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兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

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你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

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20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

有一期《少年說》中,小學生李朗逸一上場就開始吐槽媽媽:“你讀書太拼了。”

原來,朗逸的媽媽做酒店管理,平時工作很忙,兩週才能回一趟家。最近這段時間,因為在準備考研,所以每次回到家裡,就埋頭苦讀。

李朗逸充滿委屈地質問媽媽:"到底學習重要還是兒子重要啊?"

媽媽堅定地說:“兒子是最重要的,但是學習也很重要。我們是一個團隊,沒有人可以掉隊,所以我要跟你一樣學習,媽媽也絕不會掉隊。”

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這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

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一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

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有一期《少年說》中,小學生李朗逸一上場就開始吐槽媽媽:“你讀書太拼了。”

原來,朗逸的媽媽做酒店管理,平時工作很忙,兩週才能回一趟家。最近這段時間,因為在準備考研,所以每次回到家裡,就埋頭苦讀。

李朗逸充滿委屈地質問媽媽:"到底學習重要還是兒子重要啊?"

媽媽堅定地說:“兒子是最重要的,但是學習也很重要。我們是一個團隊,沒有人可以掉隊,所以我要跟你一樣學習,媽媽也絕不會掉隊。”

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

天津女孩李尚榮,6歲熟讀古詩文,5歲就已經認識了4000多個字。熟讀《論語》《孟子》等古代經典,還能學以致用,表達自己的觀點,讓人驚歎。

而她之所以有這樣的成績,和父母的教育是分不開。李尚榮3歲的時候,媽媽就開始教她讀書,在他們家,有一種濃厚的讀書氛圍,他們絕對不會在孩子讀書的時候打麻將、看電視、玩手機,而是以身作則,潛移默化地影響孩子。

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8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

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一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

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有一期《少年說》中,小學生李朗逸一上場就開始吐槽媽媽:“你讀書太拼了。”

原來,朗逸的媽媽做酒店管理,平時工作很忙,兩週才能回一趟家。最近這段時間,因為在準備考研,所以每次回到家裡,就埋頭苦讀。

李朗逸充滿委屈地質問媽媽:"到底學習重要還是兒子重要啊?"

媽媽堅定地說:“兒子是最重要的,但是學習也很重要。我們是一個團隊,沒有人可以掉隊,所以我要跟你一樣學習,媽媽也絕不會掉隊。”

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

天津女孩李尚榮,6歲熟讀古詩文,5歲就已經認識了4000多個字。熟讀《論語》《孟子》等古代經典,還能學以致用,表達自己的觀點,讓人驚歎。

而她之所以有這樣的成績,和父母的教育是分不開。李尚榮3歲的時候,媽媽就開始教她讀書,在他們家,有一種濃厚的讀書氛圍,他們絕對不會在孩子讀書的時候打麻將、看電視、玩手機,而是以身作則,潛移默化地影響孩子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

孩子的問題,就是父母的問題。育兒其實就是育己的過程,你想要孩子成為什麼樣的人,最好的辦法是自己先成為那樣的人。

有句話說的好:一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆。換句話說,我們對孩子最好的教育,就是言傳身教。

你良好的榜樣作用,會讓孩子為你自豪,斷向努力向你靠近,這種內在的驅動力,遠比說破嘴皮的嘮叨說教更有用。

1、創造良好的家庭學習氛圍

父母熱愛讀書,擁有良好的閱讀習慣,用讀書替代手機,電視,營造讀書的氛圍,帶孩子一同閱讀。潛移默化培養孩子的閱讀習慣。

時刻保持學習的上進心。勤探索,勤思考,帶著孩子不斷追求新事物,保持進取心。讓自己成為孩子學習道路上的榜樣。

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這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

另一則新聞中

一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

有一期《少年說》中,小學生李朗逸一上場就開始吐槽媽媽:“你讀書太拼了。”

原來,朗逸的媽媽做酒店管理,平時工作很忙,兩週才能回一趟家。最近這段時間,因為在準備考研,所以每次回到家裡,就埋頭苦讀。

李朗逸充滿委屈地質問媽媽:"到底學習重要還是兒子重要啊?"

媽媽堅定地說:“兒子是最重要的,但是學習也很重要。我們是一個團隊,沒有人可以掉隊,所以我要跟你一樣學習,媽媽也絕不會掉隊。”

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

天津女孩李尚榮,6歲熟讀古詩文,5歲就已經認識了4000多個字。熟讀《論語》《孟子》等古代經典,還能學以致用,表達自己的觀點,讓人驚歎。

而她之所以有這樣的成績,和父母的教育是分不開。李尚榮3歲的時候,媽媽就開始教她讀書,在他們家,有一種濃厚的讀書氛圍,他們絕對不會在孩子讀書的時候打麻將、看電視、玩手機,而是以身作則,潛移默化地影響孩子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

孩子的問題,就是父母的問題。育兒其實就是育己的過程,你想要孩子成為什麼樣的人,最好的辦法是自己先成為那樣的人。

有句話說的好:一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆。換句話說,我們對孩子最好的教育,就是言傳身教。

你良好的榜樣作用,會讓孩子為你自豪,斷向努力向你靠近,這種內在的驅動力,遠比說破嘴皮的嘮叨說教更有用。

1、創造良好的家庭學習氛圍

父母熱愛讀書,擁有良好的閱讀習慣,用讀書替代手機,電視,營造讀書的氛圍,帶孩子一同閱讀。潛移默化培養孩子的閱讀習慣。

時刻保持學習的上進心。勤探索,勤思考,帶著孩子不斷追求新事物,保持進取心。讓自己成為孩子學習道路上的榜樣。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

2、養成規律的生活習慣

熱愛生活,愛運動,作息規律,早睡早起,保持良好的個人衛生,保持房間清潔整齊,做事情有條理,善於規劃,定期斷舍離等等。

幫助孩子形成良好的生活習慣,終將受益一生。

3、擁有良好的品格習性

不論人是非,寬容大氣,善於情緒管理,勇敢面對挫折失敗,樂於助人,擁有良好的人際交往能力。幫助孩子擁有健全的人格和良好的品質。

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這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

另一則新聞中

一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

有一期《少年說》中,小學生李朗逸一上場就開始吐槽媽媽:“你讀書太拼了。”

原來,朗逸的媽媽做酒店管理,平時工作很忙,兩週才能回一趟家。最近這段時間,因為在準備考研,所以每次回到家裡,就埋頭苦讀。

李朗逸充滿委屈地質問媽媽:"到底學習重要還是兒子重要啊?"

媽媽堅定地說:“兒子是最重要的,但是學習也很重要。我們是一個團隊,沒有人可以掉隊,所以我要跟你一樣學習,媽媽也絕不會掉隊。”

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

天津女孩李尚榮,6歲熟讀古詩文,5歲就已經認識了4000多個字。熟讀《論語》《孟子》等古代經典,還能學以致用,表達自己的觀點,讓人驚歎。

而她之所以有這樣的成績,和父母的教育是分不開。李尚榮3歲的時候,媽媽就開始教她讀書,在他們家,有一種濃厚的讀書氛圍,他們絕對不會在孩子讀書的時候打麻將、看電視、玩手機,而是以身作則,潛移默化地影響孩子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

孩子的問題,就是父母的問題。育兒其實就是育己的過程,你想要孩子成為什麼樣的人,最好的辦法是自己先成為那樣的人。

有句話說的好:一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆。換句話說,我們對孩子最好的教育,就是言傳身教。

你良好的榜樣作用,會讓孩子為你自豪,斷向努力向你靠近,這種內在的驅動力,遠比說破嘴皮的嘮叨說教更有用。

1、創造良好的家庭學習氛圍

父母熱愛讀書,擁有良好的閱讀習慣,用讀書替代手機,電視,營造讀書的氛圍,帶孩子一同閱讀。潛移默化培養孩子的閱讀習慣。

時刻保持學習的上進心。勤探索,勤思考,帶著孩子不斷追求新事物,保持進取心。讓自己成為孩子學習道路上的榜樣。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

2、養成規律的生活習慣

熱愛生活,愛運動,作息規律,早睡早起,保持良好的個人衛生,保持房間清潔整齊,做事情有條理,善於規劃,定期斷舍離等等。

幫助孩子形成良好的生活習慣,終將受益一生。

3、擁有良好的品格習性

不論人是非,寬容大氣,善於情緒管理,勇敢面對挫折失敗,樂於助人,擁有良好的人際交往能力。幫助孩子擁有健全的人格和良好的品質。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

4、遵守社會公德

不亂丟垃圾、不隨意穿馬路,公眾場所不大聲喧譁、遵守公共秩序。幫助孩子形成規則意識,懂得遵守規則,懂得約束言行。

5、營造溫馨的家庭氛圍

尊重伴侶,孝敬老人,多和親朋好友走動,注重家庭儀式感。讓孩子懂得尊老愛幼,明白家庭的重要性,培養孩子的家庭責任感。

"
帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

另一則新聞中

一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

有一期《少年說》中,小學生李朗逸一上場就開始吐槽媽媽:“你讀書太拼了。”

原來,朗逸的媽媽做酒店管理,平時工作很忙,兩週才能回一趟家。最近這段時間,因為在準備考研,所以每次回到家裡,就埋頭苦讀。

李朗逸充滿委屈地質問媽媽:"到底學習重要還是兒子重要啊?"

媽媽堅定地說:“兒子是最重要的,但是學習也很重要。我們是一個團隊,沒有人可以掉隊,所以我要跟你一樣學習,媽媽也絕不會掉隊。”

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

天津女孩李尚榮,6歲熟讀古詩文,5歲就已經認識了4000多個字。熟讀《論語》《孟子》等古代經典,還能學以致用,表達自己的觀點,讓人驚歎。

而她之所以有這樣的成績,和父母的教育是分不開。李尚榮3歲的時候,媽媽就開始教她讀書,在他們家,有一種濃厚的讀書氛圍,他們絕對不會在孩子讀書的時候打麻將、看電視、玩手機,而是以身作則,潛移默化地影響孩子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

孩子的問題,就是父母的問題。育兒其實就是育己的過程,你想要孩子成為什麼樣的人,最好的辦法是自己先成為那樣的人。

有句話說的好:一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆。換句話說,我們對孩子最好的教育,就是言傳身教。

你良好的榜樣作用,會讓孩子為你自豪,斷向努力向你靠近,這種內在的驅動力,遠比說破嘴皮的嘮叨說教更有用。

1、創造良好的家庭學習氛圍

父母熱愛讀書,擁有良好的閱讀習慣,用讀書替代手機,電視,營造讀書的氛圍,帶孩子一同閱讀。潛移默化培養孩子的閱讀習慣。

時刻保持學習的上進心。勤探索,勤思考,帶著孩子不斷追求新事物,保持進取心。讓自己成為孩子學習道路上的榜樣。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

2、養成規律的生活習慣

熱愛生活,愛運動,作息規律,早睡早起,保持良好的個人衛生,保持房間清潔整齊,做事情有條理,善於規劃,定期斷舍離等等。

幫助孩子形成良好的生活習慣,終將受益一生。

3、擁有良好的品格習性

不論人是非,寬容大氣,善於情緒管理,勇敢面對挫折失敗,樂於助人,擁有良好的人際交往能力。幫助孩子擁有健全的人格和良好的品質。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

4、遵守社會公德

不亂丟垃圾、不隨意穿馬路,公眾場所不大聲喧譁、遵守公共秩序。幫助孩子形成規則意識,懂得遵守規則,懂得約束言行。

5、營造溫馨的家庭氛圍

尊重伴侶,孝敬老人,多和親朋好友走動,注重家庭儀式感。讓孩子懂得尊老愛幼,明白家庭的重要性,培養孩子的家庭責任感。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

楊瀾所說:“別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實、快樂,有責任感,有情緒管理能力,孩子會模仿你的。”

在教育孩子的路上停一停,審視下自己,是否把所有的希望寄託在孩子身上,放棄了自我成長和自我完善。

只有讓燈塔的光芒更加耀眼,孩子才會在航行的路線上行進得更準確,才能駛向更遠的遠方!

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帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

這兩天,看到了這樣兩則新聞

8月15日,瀋陽市高女士不慎將蘋果筆記本電腦遺落在餐廳,發現電腦丟失後,她立刻回到餐廳查看監控。

從監控視頻中可見,在她離開後,有一男一女兩個成年人和一個男孩坐到了那個座位上。這三人好像是一家三口,舉止很親密。成年男子發現了電腦後,還打開電腦包翻動了幾下,此時男孩也過來查看,然後三人都非常高興的樣子。吃完結賬後,三人拎著電腦走了

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

另一則新聞中

一位媽媽帶著孩子坐高鐵,乘務員發現孩子身高明顯超過免票範圍就叫她補票。這位媽媽和乘務人員爭吵了好久,才不情不願地買了票。下車前她的拉桿箱放在過道阻擋了別人,乘務員便將行李放到了行李架上,後來瞭解她要下車很快又幫她拿下了車。

兩件事情累積,激起了這位媽媽的怒火,認為乘務員針對她,在下車時,媽媽當著孩子的面打了乘務員一耳光。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

你教育孩子要拾金不昧,要誠實,要有誠信,結果別人丟失的電腦你悄悄拎回家。

你教育孩子要講文明講禮貌,遵守公共秩序,結果你逃票還打人!

你說著一套,卻做著另一套,不斷用自己最醜陋的一面教育著孩子。

你是否知道父母是孩子的第一任老師,你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

日積月累下,孩子會變成一個什麼樣的人?

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

20世紀90年代,美國教育部曾進行過一項關於兒童早期教育的長期跟蹤研究。研究調查了1000所學校裡20000多名兒童,來揭示究竟哪些因素和孩子的成績有明顯的相關性。

最終研究成果顯示,以下四個因素對孩子的成績影響更大:

小孩擁有高學歷父母

父母擁有較高的社會及經濟地位

小孩的媽媽在30歲或者更晚的時候生她的第一個小孩

小孩在家裡面有很多書籍(父母看的)

從結果中,我們必須承認一個事實:父母是什麼樣的人,遠比“父母為孩子做什麼”更重要。

你告訴孩子讀書很重要,但是自己每天追劇,看直播,打遊戲;

你告訴孩子不能玩手機,但是自己卻抱著手機玩個不停,吃飯都捨不得放下;

你告訴孩子要有公德心,但是自己亂丟垃圾,大聲喧譁;

你告訴孩子要與人為善,但是自己卻背後論人是非;

......

作家鮑德溫說:“孩子永遠不會乖乖聽大人的話,但他們一定會模仿大人。”

美國心理學家梅爾索夫做過一系列有趣經典的研究,結果發現,剛出生42 分鐘的嬰兒就能模仿大人吐舌頭!由此可見孩子是天生的模仿高手,很容易會模仿大人的每個動作,每句話。

孩子小時候,是非觀念還未成時期,父母的言行舉止就是孩子的標杆,就是孩子的燈塔,孩子在日常生活中,耳濡目染,不斷模仿父母,從做人品德,到做事方式,從行為習慣,到為人處世,這些模仿都會內化成孩子的性格和習慣,伴隨他一生。

即便孩子長大,開始擁有自己的世界觀後,但是也很難逃離生長環境帶來的深遠影響, 行為性格中始終會透露出父母的影子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

有一期《少年說》中,小學生李朗逸一上場就開始吐槽媽媽:“你讀書太拼了。”

原來,朗逸的媽媽做酒店管理,平時工作很忙,兩週才能回一趟家。最近這段時間,因為在準備考研,所以每次回到家裡,就埋頭苦讀。

李朗逸充滿委屈地質問媽媽:"到底學習重要還是兒子重要啊?"

媽媽堅定地說:“兒子是最重要的,但是學習也很重要。我們是一個團隊,沒有人可以掉隊,所以我要跟你一樣學習,媽媽也絕不會掉隊。”

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

天津女孩李尚榮,6歲熟讀古詩文,5歲就已經認識了4000多個字。熟讀《論語》《孟子》等古代經典,還能學以致用,表達自己的觀點,讓人驚歎。

而她之所以有這樣的成績,和父母的教育是分不開。李尚榮3歲的時候,媽媽就開始教她讀書,在他們家,有一種濃厚的讀書氛圍,他們絕對不會在孩子讀書的時候打麻將、看電視、玩手機,而是以身作則,潛移默化地影響孩子。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

孩子的問題,就是父母的問題。育兒其實就是育己的過程,你想要孩子成為什麼樣的人,最好的辦法是自己先成為那樣的人。

有句話說的好:一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆。換句話說,我們對孩子最好的教育,就是言傳身教。

你良好的榜樣作用,會讓孩子為你自豪,斷向努力向你靠近,這種內在的驅動力,遠比說破嘴皮的嘮叨說教更有用。

1、創造良好的家庭學習氛圍

父母熱愛讀書,擁有良好的閱讀習慣,用讀書替代手機,電視,營造讀書的氛圍,帶孩子一同閱讀。潛移默化培養孩子的閱讀習慣。

時刻保持學習的上進心。勤探索,勤思考,帶著孩子不斷追求新事物,保持進取心。讓自己成為孩子學習道路上的榜樣。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

2、養成規律的生活習慣

熱愛生活,愛運動,作息規律,早睡早起,保持良好的個人衛生,保持房間清潔整齊,做事情有條理,善於規劃,定期斷舍離等等。

幫助孩子形成良好的生活習慣,終將受益一生。

3、擁有良好的品格習性

不論人是非,寬容大氣,善於情緒管理,勇敢面對挫折失敗,樂於助人,擁有良好的人際交往能力。幫助孩子擁有健全的人格和良好的品質。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

4、遵守社會公德

不亂丟垃圾、不隨意穿馬路,公眾場所不大聲喧譁、遵守公共秩序。幫助孩子形成規則意識,懂得遵守規則,懂得約束言行。

5、營造溫馨的家庭氛圍

尊重伴侶,孝敬老人,多和親朋好友走動,注重家庭儀式感。讓孩子懂得尊老愛幼,明白家庭的重要性,培養孩子的家庭責任感。

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

楊瀾所說:“別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實、快樂,有責任感,有情緒管理能力,孩子會模仿你的。”

在教育孩子的路上停一停,審視下自己,是否把所有的希望寄託在孩子身上,放棄了自我成長和自我完善。

只有讓燈塔的光芒更加耀眼,孩子才會在航行的路線上行進得更準確,才能駛向更遠的遠方!

帶孩子逃票還動手打人!媽媽,你做出的榜樣我看到了也學到了

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