高考結束後最多的話題就是那些狀元們了。儘管教育部門為了保護這些狀元們的個人信息，每年網上還是到處都能看到這些狀元的“光輝”事蹟。常言道：考得好，不是學校選你，而是你選學校了。我們經常聽說考上XX大學獎勵多少獎金，報考我校能保研等等宣傳廣告，說白了就是搶優質生源。不論高校還是中校，搶生源這件事似乎是沒所學校都不得不面對的事情。那麼優質生源對於學校來說到底有什麼意義呢？
高考結束後最多的話題就是那些狀元們了。儘管教育部門為了保護這些狀元們的個人信息，每年網上還是到處都能看到這些狀元的“光輝”事蹟。常言道：考得好，不是學校選你，而是你選學校了。我們經常聽說考上XX大學獎勵多少獎金，報考我校能保研等等宣傳廣告，說白了就是搶優質生源。不論高校還是中校，搶生源這件事似乎是沒所學校都不得不面對的事情。那麼優質生源對於學校來說到底有什麼意義呢？
1.優質生源，是學校高質量輸出的一個保障
雖然每年都有很多中考成績差的學生成功在高考逆襲，考出了超高的分數，但這畢竟是少數。優質生源因為基礎打得牢固，日後考出好成績的可能性更大。例如每年中考，重點高中會把分數門檻定的很高，這樣走入本校的學生基礎一般都很好，也就為日後的學習起了個好頭。中考分數雖然不能完全說明學生學習方法正確，高考也會考得很好，但起碼可以篩除掉大部分成績差，學習方法不對的學生。將中考成績中的優秀學生再集合在一起，又是一個高考種子班級。高門檻輸入，高質量輸出，我們常聽說的高進優出就是這麼個理。對於中學來說，只要高考考出了好名氣，就能吸引更多的優秀學生報考，進而形成良性循環，學校也能更好地發展。
高考結束後最多的話題就是那些狀元們了。儘管教育部門為了保護這些狀元們的個人信息，每年網上還是到處都能看到這些狀元的“光輝”事蹟。常言道：考得好，不是學校選你，而是你選學校了。我們經常聽說考上XX大學獎勵多少獎金，報考我校能保研等等宣傳廣告，說白了就是搶優質生源。不論高校還是中校，搶生源這件事似乎是沒所學校都不得不面對的事情。那麼優質生源對於學校來說到底有什麼意義呢？
1.優質生源，是學校高質量輸出的一個保障
雖然每年都有很多中考成績差的學生成功在高考逆襲，考出了超高的分數，但這畢竟是少數。優質生源因為基礎打得牢固，日後考出好成績的可能性更大。例如每年中考，重點高中會把分數門檻定的很高，這樣走入本校的學生基礎一般都很好，也就為日後的學習起了個好頭。中考分數雖然不能完全說明學生學習方法正確，高考也會考得很好，但起碼可以篩除掉大部分成績差，學習方法不對的學生。將中考成績中的優秀學生再集合在一起，又是一個高考種子班級。高門檻輸入，高質量輸出，我們常聽說的高進優出就是這麼個理。對於中學來說，只要高考考出了好名氣，就能吸引更多的優秀學生報考，進而形成良性循環，學校也能更好地發展。
2.師資力量是優質輸出的最大因素
為什麼許多家長寧願交幾萬塊擇校費也要讓學生進入重點高中？主要就是因為重點學校的教育資源是其它學校比不得的。舉個例子，某市重點公立中學高考的重本率為80%，換句話說，只要你的孩子考入了這所學校，那麼就有很大概率能在三年學習後成為這八成學生中的一員。如果你進入的是一所普通高校，重本率只有20%，那麼你必須花費很大的力氣才能擠進這20%的學生中。名校不僅在於其教育的水平高，教學經驗的豐富，更在於學生在學校中有更大的機會接受到更好的指導。這些學校每年都能保持較高的重本人數，甚至還能穩重有升。現在聞名四方的衡水中學，之前並沒有這麼大的名氣，自從新校長就職後，規範作息，深化教師職責，一系列的辦學計劃施行下去，馬上就有了明顯的成效。現在衡水中學每年招的學生也是各地最優秀的生源，從低進高出到高進優出，衡中成功把握住機會，進入了一個良性循環的過程。
高考結束後最多的話題就是那些狀元們了。儘管教育部門為了保護這些狀元們的個人信息，每年網上還是到處都能看到這些狀元的“光輝”事蹟。常言道：考得好，不是學校選你，而是你選學校了。我們經常聽說考上XX大學獎勵多少獎金，報考我校能保研等等宣傳廣告，說白了就是搶優質生源。不論高校還是中校，搶生源這件事似乎是沒所學校都不得不面對的事情。那麼優質生源對於學校來說到底有什麼意義呢？
1.優質生源，是學校高質量輸出的一個保障
雖然每年都有很多中考成績差的學生成功在高考逆襲，考出了超高的分數，但這畢竟是少數。優質生源因為基礎打得牢固，日後考出好成績的可能性更大。例如每年中考，重點高中會把分數門檻定的很高，這樣走入本校的學生基礎一般都很好，也就為日後的學習起了個好頭。中考分數雖然不能完全說明學生學習方法正確，高考也會考得很好，但起碼可以篩除掉大部分成績差，學習方法不對的學生。將中考成績中的優秀學生再集合在一起，又是一個高考種子班級。高門檻輸入，高質量輸出，我們常聽說的高進優出就是這麼個理。對於中學來說，只要高考考出了好名氣，就能吸引更多的優秀學生報考，進而形成良性循環，學校也能更好地發展。
2.師資力量是優質輸出的最大因素
為什麼許多家長寧願交幾萬塊擇校費也要讓學生進入重點高中？主要就是因為重點學校的教育資源是其它學校比不得的。舉個例子，某市重點公立中學高考的重本率為80%，換句話說，只要你的孩子考入了這所學校，那麼就有很大概率能在三年學習後成為這八成學生中的一員。如果你進入的是一所普通高校，重本率只有20%，那麼你必須花費很大的力氣才能擠進這20%的學生中。名校不僅在於其教育的水平高，教學經驗的豐富，更在於學生在學校中有更大的機會接受到更好的指導。這些學校每年都能保持較高的重本人數，甚至還能穩重有升。現在聞名四方的衡水中學，之前並沒有這麼大的名氣，自從新校長就職後，規範作息，深化教師職責，一系列的辦學計劃施行下去，馬上就有了明顯的成效。現在衡水中學每年招的學生也是各地最優秀的生源，從低進高出到高進優出，衡中成功把握住機會，進入了一個良性循環的過程。
3.優質生源能為學校帶來更多的名氣
我們評價一個學校的實力如何，最重要的一個因素就是學校每年的重本率多少，上本科線的學生有多少。而如果學校的實力很強，那麼每年的重本率一定很高。這些都是建立在有優質生源的前提下的。那些重本學校每年都是從各個地區挑選出最優質的學生進入學校，他們的成績基礎就要比其他同學更好。再加上重點中學的師資力量更強，所以使得原本成績就很優異的同學，高考成績更上一層樓。
高考結束後最多的話題就是那些狀元們了。儘管教育部門為了保護這些狀元們的個人信息，每年網上還是到處都能看到這些狀元的“光輝”事蹟。常言道：考得好，不是學校選你，而是你選學校了。我們經常聽說考上XX大學獎勵多少獎金，報考我校能保研等等宣傳廣告，說白了就是搶優質生源。不論高校還是中校，搶生源這件事似乎是沒所學校都不得不面對的事情。那麼優質生源對於學校來說到底有什麼意義呢？
1.優質生源，是學校高質量輸出的一個保障
雖然每年都有很多中考成績差的學生成功在高考逆襲，考出了超高的分數，但這畢竟是少數。優質生源因為基礎打得牢固，日後考出好成績的可能性更大。例如每年中考，重點高中會把分數門檻定的很高，這樣走入本校的學生基礎一般都很好，也就為日後的學習起了個好頭。中考分數雖然不能完全說明學生學習方法正確，高考也會考得很好，但起碼可以篩除掉大部分成績差，學習方法不對的學生。將中考成績中的優秀學生再集合在一起，又是一個高考種子班級。高門檻輸入，高質量輸出，我們常聽說的高進優出就是這麼個理。對於中學來說，只要高考考出了好名氣，就能吸引更多的優秀學生報考，進而形成良性循環，學校也能更好地發展。
2.師資力量是優質輸出的最大因素
為什麼許多家長寧願交幾萬塊擇校費也要讓學生進入重點高中？主要就是因為重點學校的教育資源是其它學校比不得的。舉個例子，某市重點公立中學高考的重本率為80%，換句話說，只要你的孩子考入了這所學校，那麼就有很大概率能在三年學習後成為這八成學生中的一員。如果你進入的是一所普通高校，重本率只有20%，那麼你必須花費很大的力氣才能擠進這20%的學生中。名校不僅在於其教育的水平高，教學經驗的豐富，更在於學生在學校中有更大的機會接受到更好的指導。這些學校每年都能保持較高的重本人數，甚至還能穩重有升。現在聞名四方的衡水中學，之前並沒有這麼大的名氣，自從新校長就職後，規範作息，深化教師職責，一系列的辦學計劃施行下去，馬上就有了明顯的成效。現在衡水中學每年招的學生也是各地最優秀的生源，從低進高出到高進優出，衡中成功把握住機會，進入了一個良性循環的過程。
3.優質生源能為學校帶來更多的名氣
我們評價一個學校的實力如何，最重要的一個因素就是學校每年的重本率多少，上本科線的學生有多少。而如果學校的實力很強，那麼每年的重本率一定很高。這些都是建立在有優質生源的前提下的。那些重本學校每年都是從各個地區挑選出最優質的學生進入學校，他們的成績基礎就要比其他同學更好。再加上重點中學的師資力量更強，所以使得原本成績就很優異的同學，高考成績更上一層樓。
我們常說高考還是看學生自己的努力，但是大部分學生空有一身幹勁卻不知正確的方向，很難在高中三年取得良好的成績，但若是有一個經驗豐富的老師來指導與教育，即使是差生也能考出非常好的成績。中學如此，大學也是這樣，每年清華北大都會派專門的招生工作人員到全國各地去請那些狀元到校。除了表達對學生的看重之外，也是為了讓優秀的學生能進入自己學校，之後也更容易做出一番成績來。