'那些“寧願復讀一年，也不去上大專”的學生，後來都怎麼樣了？'
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
當時第一年高考，成績出來之後她有點悲痛欲絕，因為自己平時的成績讀一個本省的二本是沒有一點問題的，現在的成績離三本線還差2分，這樣的成績只能讀一個專科，而本科和專科的差異很大，再加之她也不願意去讀專科，所以無奈的她只能選擇去復讀。
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
當時第一年高考，成績出來之後她有點悲痛欲絕，因為自己平時的成績讀一個本省的二本是沒有一點問題的，現在的成績離三本線還差2分，這樣的成績只能讀一個專科，而本科和專科的差異很大，再加之她也不願意去讀專科，所以無奈的她只能選擇去復讀。
很快，一年的時間就過去了，第二年高考的成績也出來了，她的成績只離一本線差一分，這樣的成績是可以讓她去省外讀一所不錯的二本的，而由於她從小的夢想就是當一名老師，所以她就報考了省外的一所二本師範大學，因為她的分數接近一本線，所以沒過多久，她的錄取通知書就下來了。
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
當時第一年高考，成績出來之後她有點悲痛欲絕，因為自己平時的成績讀一個本省的二本是沒有一點問題的，現在的成績離三本線還差2分，這樣的成績只能讀一個專科，而本科和專科的差異很大，再加之她也不願意去讀專科，所以無奈的她只能選擇去復讀。
很快，一年的時間就過去了，第二年高考的成績也出來了，她的成績只離一本線差一分，這樣的成績是可以讓她去省外讀一所不錯的二本的，而由於她從小的夢想就是當一名老師，所以她就報考了省外的一所二本師範大學，因為她的分數接近一本線，所以沒過多久，她的錄取通知書就下來了。
在大學裡，她就開始著手準備考教師資格證，當然功夫不負有心人，她很順利的一次就拿到了教師資格證，在拿到教師資格證之後她就開始準備考編制，因為她本身就是一個普通的女孩，所以心也沒有那麼大，就想著在老家初中當一個教師就可以了，所以就在拿到教師資格證之後，就開始準考家裡初中的教師編制。
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
當時第一年高考，成績出來之後她有點悲痛欲絕，因為自己平時的成績讀一個本省的二本是沒有一點問題的，現在的成績離三本線還差2分，這樣的成績只能讀一個專科，而本科和專科的差異很大，再加之她也不願意去讀專科，所以無奈的她只能選擇去復讀。
很快，一年的時間就過去了，第二年高考的成績也出來了，她的成績只離一本線差一分，這樣的成績是可以讓她去省外讀一所不錯的二本的，而由於她從小的夢想就是當一名老師，所以她就報考了省外的一所二本師範大學，因為她的分數接近一本線，所以沒過多久，她的錄取通知書就下來了。
在大學裡，她就開始著手準備考教師資格證，當然功夫不負有心人，她很順利的一次就拿到了教師資格證，在拿到教師資格證之後她就開始準備考編制，因為她本身就是一個普通的女孩，所以心也沒有那麼大，就想著在老家初中當一個教師就可以了，所以就在拿到教師資格證之後，就開始準考家裡初中的教師編制。
幾年之前，考教師編制的人沒有那麼多，所以競爭也就沒有那麼大，再加之她在學校的時候準備的就比較充分，而且她也諮詢了不少師哥師姐們，因此第一次考試，她就直接考上了教編，而且就是在老家本鎮上的一所初中教語文，這對於我表妹來說，這就是最大的幸運，因為這就是她最想要的。
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
當時第一年高考，成績出來之後她有點悲痛欲絕，因為自己平時的成績讀一個本省的二本是沒有一點問題的，現在的成績離三本線還差2分，這樣的成績只能讀一個專科，而本科和專科的差異很大，再加之她也不願意去讀專科，所以無奈的她只能選擇去復讀。
很快，一年的時間就過去了，第二年高考的成績也出來了，她的成績只離一本線差一分，這樣的成績是可以讓她去省外讀一所不錯的二本的，而由於她從小的夢想就是當一名老師，所以她就報考了省外的一所二本師範大學，因為她的分數接近一本線，所以沒過多久，她的錄取通知書就下來了。
在大學裡，她就開始著手準備考教師資格證，當然功夫不負有心人，她很順利的一次就拿到了教師資格證，在拿到教師資格證之後她就開始準備考編制，因為她本身就是一個普通的女孩，所以心也沒有那麼大，就想著在老家初中當一個教師就可以了，所以就在拿到教師資格證之後，就開始準考家裡初中的教師編制。
幾年之前，考教師編制的人沒有那麼多，所以競爭也就沒有那麼大，再加之她在學校的時候準備的就比較充分，而且她也諮詢了不少師哥師姐們，因此第一次考試，她就直接考上了教編，而且就是在老家本鎮上的一所初中教語文，這對於我表妹來說，這就是最大的幸運，因為這就是她最想要的。
她畢業的時候和大多數人都一樣，已經22歲了，在我們老家的這個小鎮上，22歲雖然不到談婚論嫁的年齡，但是也到了談朋友的時候了，因為我們這邊一般結婚的平均年齡就是25歲，所以在她參加工作一年後就談了一個男朋友，她男朋友是一個銀行的職員，和她年齡一樣大。
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
當時第一年高考，成績出來之後她有點悲痛欲絕，因為自己平時的成績讀一個本省的二本是沒有一點問題的，現在的成績離三本線還差2分，這樣的成績只能讀一個專科，而本科和專科的差異很大，再加之她也不願意去讀專科，所以無奈的她只能選擇去復讀。
很快，一年的時間就過去了，第二年高考的成績也出來了，她的成績只離一本線差一分，這樣的成績是可以讓她去省外讀一所不錯的二本的，而由於她從小的夢想就是當一名老師，所以她就報考了省外的一所二本師範大學，因為她的分數接近一本線，所以沒過多久，她的錄取通知書就下來了。
在大學裡，她就開始著手準備考教師資格證，當然功夫不負有心人，她很順利的一次就拿到了教師資格證，在拿到教師資格證之後她就開始準備考編制，因為她本身就是一個普通的女孩，所以心也沒有那麼大，就想著在老家初中當一個教師就可以了，所以就在拿到教師資格證之後，就開始準考家裡初中的教師編制。
幾年之前，考教師編制的人沒有那麼多，所以競爭也就沒有那麼大，再加之她在學校的時候準備的就比較充分，而且她也諮詢了不少師哥師姐們，因此第一次考試，她就直接考上了教編，而且就是在老家本鎮上的一所初中教語文，這對於我表妹來說，這就是最大的幸運，因為這就是她最想要的。
她畢業的時候和大多數人都一樣，已經22歲了，在我們老家的這個小鎮上，22歲雖然不到談婚論嫁的年齡，但是也到了談朋友的時候了，因為我們這邊一般結婚的平均年齡就是25歲，所以在她參加工作一年後就談了一個男朋友，她男朋友是一個銀行的職員，和她年齡一樣大。
在她們相處了兩年之後，兩人就結婚了，婚後兩個人生活的還算比較富足，因為兩個人的月薪加起來將近1萬了，雖然兩個人結婚買的婚房只付了一個首付，但以兩人目前的工資來看，還貸款的壓力並不是很大，所以我感覺我表妹他們小兩口現在的生活還算比較不錯，因為他們二人的薪資水平屬於比較高的了，在我們這裡能拿到月薪3000的工資就不錯了，更何況他二人的工資高於這個水平，而且還是一碗鐵飯碗。
對於那些高考考得差的學生而言，擺在面前的只有兩條路一條是選擇復讀，一條是去讀大專，顯然大部分學生是不甘心讀大專的，因為平時自己的成績問問能上一個本科，現在卻只能讀一個大專，這無疑是將自己的學歷降低了一個等級，所以於他們而言就是“寧願復讀一年，也不去上大專”，那麼那些“寧願復讀一年，也不去上大專的學生”後來都怎麼樣了呢？我有一個表妹，她當年就是這樣的學生，我以她的事例來給大家講講，她的現在如何。
當時第一年高考，成績出來之後她有點悲痛欲絕，因為自己平時的成績讀一個本省的二本是沒有一點問題的，現在的成績離三本線還差2分，這樣的成績只能讀一個專科，而本科和專科的差異很大，再加之她也不願意去讀專科，所以無奈的她只能選擇去復讀。
很快，一年的時間就過去了，第二年高考的成績也出來了，她的成績只離一本線差一分，這樣的成績是可以讓她去省外讀一所不錯的二本的，而由於她從小的夢想就是當一名老師，所以她就報考了省外的一所二本師範大學，因為她的分數接近一本線，所以沒過多久，她的錄取通知書就下來了。
在大學裡，她就開始著手準備考教師資格證，當然功夫不負有心人，她很順利的一次就拿到了教師資格證，在拿到教師資格證之後她就開始準備考編制，因為她本身就是一個普通的女孩，所以心也沒有那麼大，就想著在老家初中當一個教師就可以了，所以就在拿到教師資格證之後，就開始準考家裡初中的教師編制。
幾年之前，考教師編制的人沒有那麼多，所以競爭也就沒有那麼大，再加之她在學校的時候準備的就比較充分，而且她也諮詢了不少師哥師姐們，因此第一次考試，她就直接考上了教編，而且就是在老家本鎮上的一所初中教語文，這對於我表妹來說，這就是最大的幸運，因為這就是她最想要的。
她畢業的時候和大多數人都一樣，已經22歲了，在我們老家的這個小鎮上，22歲雖然不到談婚論嫁的年齡，但是也到了談朋友的時候了，因為我們這邊一般結婚的平均年齡就是25歲，所以在她參加工作一年後就談了一個男朋友，她男朋友是一個銀行的職員，和她年齡一樣大。
在她們相處了兩年之後，兩人就結婚了，婚後兩個人生活的還算比較富足，因為兩個人的月薪加起來將近1萬了，雖然兩個人結婚買的婚房只付了一個首付，但以兩人目前的工資來看，還貸款的壓力並不是很大，所以我感覺我表妹他們小兩口現在的生活還算比較不錯，因為他們二人的薪資水平屬於比較高的了，在我們這裡能拿到月薪3000的工資就不錯了，更何況他二人的工資高於這個水平，而且還是一碗鐵飯碗。
後來我問及表妹，選擇復讀有沒有後悔，她給我的回答是一點也不後悔，因為她深知專科大學裡的環境如何，她根本不敢想去專科裡讀三年，然後再考慮專升本，因為她覺得讀3年專科之後自己都不一定想讀專升本了，所以她選擇了復讀，也正是自己選擇了復讀，才有了今天的生活。
其實在我個人看來，我也是比較推薦復讀的，因為專科學校的環境實在太差了，逃課上網，上課從來不聽講，這是常有的事情，在這樣的環境下，慢慢的自己就會被同化，所以可能你當時報著讀完專科專升本的心，但在讀了幾年專科之後，自己這顆心早就已經被磨滅了，所以如果你有上本科的能力，我覺得還是復讀比較合適。