不管是褒是貶，大家都不得不承認，中國幾個超級中學的高考重點率、本科率之高，令人髮指。
很多同學有這樣一個問題：“我作為一名高中生，十分費解一點，明明有著更好的教育理念，並且在人大附中、北京四中、深圳中學這樣營造出來的自由開放的氛圍裡，更有利於學生應試分數的提高，而大家卻寧願整體鼓吹衡中的經驗而非這些高中！為什麼要這樣？！”
其實比較一下人大附中和衡水中學、毛坦廠中學三所神校，就可以得到答案：
人大附中是個掛著個高中名字的大學，而衡水中學、毛坦廠中學只是中國絕大多數高中的縮影。
那這三所學校到底是如何登上國內高考界“神壇”，並且久居不下的呢？
下面我們一起來熟知下這幾所“中國式超級中學”的“神壇”地位的根源。
中國人民大學附屬中學
這是一所傳奇的學校，始建於1950年，是一所享譽中外的著名中學，多次榮登美國馬里蘭大學研究所公佈的中國高中排行榜排名首位。據說該校有100多門選修課供大家選修，全國各種競賽大獎從無旁落，足球、音樂、藝術大獎屢屢斬獲。總之這個學校很厲害，該校的教學風格是相當尊重學生的個性發展的。
河北衡水中學
衡水中學始建於1951年，位於河北省衡水市，是衡水市人民政府直屬的三所重點高中之一。其名號之響如洪鐘大呂，聲震於外。 2014年11月，學校佔地230畝，有8000名在校生，600名教職工，其中國務院特貼專家2人、國家級榮譽獲得者17人、特級教師13人。
2017年4月17日，《中國學科競賽500強中學排行榜》發佈，河北衡水中學位列全國第一名。
每年高中結束，教育界必然要對其或者稱頌讚揚、或口誅筆伐一番。其存在很是符合哲學中對立與統一的矛盾體關係，想來是口碑與口水雙豐收，堪稱國內教育界一奇事。或許衡水中學的規模並不如人大附中的多元化，然而，就是這樣一個在重點學校中硬件設施僅算是達標的高中，卻開創出一個又一個的高考奇蹟。
每年100多人的北大、清華錄取名額，香港大學、香港理工大學等國內名校每年的名額都有斬獲。一本率88.6%、本科率98.97%的高考成績，讓衡水中學在一個教育資源並不算特別得天獨厚的城市中，開創了一個屬於高考的神話。
安徽毛坦廠中學
毛坦廠中學位於安徽省六安市大別山深處的毛坦廠鎮，是安徽省一所省級重點高級中學。
該校成立於1939年，1952年改為公立，校名為六安縣第二初級中學，史稱"六安二中";1960年，創辦高中部，更名為六安縣毛坦廠中學;1992年，縣市合併，學校更名為六安市毛坦廠中學;1999年12月，成為六安市首批市級"示範高中"之一;2001年12月爭創省級"示範高中"成功;2014年12月，成立毛坦廠中學東城分校。安徽省的省級重點高級中學，由於學校人數規模龐大，每年高考時出現了數萬家長送考生的壯觀場面，一直被社會所關注。
有人將它比作是學校裡的“富士康”。該校特點在於學校規模的宏大、校風認真嚴格、老師管理到位，有“亞洲第一大高中”之美稱。成神事蹟除了萬人高考，現在更有每年萬人上本科的說法。雖有誇張之嫌，然其本科率之高，也足夠讓人膛目結舌。
這三所神壇級的中學，除了教學方式不一樣之外，其實還有很大的差別。
1、最大的區別就是有錢沒錢
2016年人大附中新招聘的教師人員名單：
一句話：985碩士起步，博士佔到60%，海龜碩博佔到20%。這意味著什麼？要知道，現在大多數一本高校都沒有這樣的師資。
來，再跟大家形象解釋一下，你們高中跟人大附的差別，大概類似於兩個人去工地挖坑，你拿著一把鐵鍬廢了半天勁挖了一百立方的土，人家人大附中的孩子傍晚開著挖掘機來了，五分鐘就挖完了一百立方的土——白天的時間人家幹嘛去了？素質教育啊！
2、區別不在理念，而在資源
理念好變，資源難找。短時間內教育界的資源就那麼多，除了個別幸運兒，其餘都吃不飽。
至於人大附中這樣資源的學校，在全國用鳳毛麟角這個詞形容都略顯不足。所以每個學校該學習誰，是自身佔有的資源量決定的。
3、順應國內高考政策
一直以來人們都有個錯誤觀點：素質教育也能考高分。錯！術業有專攻，潛心題海的就是比玩”素質“的考分高，“素質教育”響應的是美帝式輕考試重外圍，跟我們的一考決勝完全不同。
教育理念的區別可以是“填鴨呆練”和“授業解惑”，但絕不是“練習做題”與“全面發展”之分。人的精力是有限的，同等師資同等智商一樣高考，你“全面發展”了就是不如人家考的多！美帝教育比咱們發達，可SAT依然被中國學霸打滿。
比如 石家莊二中 06年號稱要素質教育全面發展培養“政治領袖科技精英領軍人物”，暑假不補課寒假正常放，奧賽的出國的參加各種活動的琳琅滿目，每年保送多少清北碾壓衡中，可有什麼用？
在高考的比拼中只能認輸。大家都是一樣的人，老師水平差別不大的話，自然是練習多的取勝。沒有碾壓絕大多數人的智商，就別夢想著快樂學習戰勝對手上個一本線。如果北京高考壓力和大省一樣，如果這些名校的目標不是出國保送而是擠高考獨木橋，人大附中一樣要向衡中、毛坦廠學習。
現在人家可以玩素質教育（雖然通過素質教育出頭也很累，忙著做卷子跟忙著搞活動一樣，忙起來才能戰勝同儕），你呢？你要高考麼？要高考，就學衡中、毛坦廠。當你參加工作就會明白，不談工資談理想的企業都是耍流氓；高中也一樣，不談升學率談文化的都是耍流氓。
馬斯洛說過，吃飽了才能談情懷。有些人可以從初中就去英美留學，而你可能到了大學才會第一次出省。有些人可以跟著美國人一起打高爾夫學口語，而你能做的只有一遍又一遍的abandon。更重要的是，明確自己只是現代社會的一顆螺絲釘，那些打著“人才”旗號的迷魂湯，不是給你喝的。老虎教育孩子，要有勇氣，要敢於對著任何敵人亮劍，你作為喵星人你也跟著學，作死啊？
其實現代教育沒有那麼大的力量，它最大的作用就是改變底層人民的命運，把孩子變成一個對社會有用的人。
但是到了中產階級，“學校教育”的作用就沒有那麼大了，最主要起作用的是“素質教育”，家庭和學校聯手合作，才能讓這個孩子變成一個更優秀的人，來等待社會的挑選。
中國的三大超級中學，你怎麼看？