一年一度的高考結束了，高考學子們可以說是鬆了一口氣，持續了十一年的寒窗苦讀終於可以暫告一段落，多少年的努力就是為了那一時刻，為了高考，為了考上一所名校，或者說為了考上985或者211。
從恢復高考那一刻起，每個人都非常重視高考，不僅學生重視，社會也重視，每到高考的時候，社會車輛禁止鳴笛，工地停工，家長也候在考場外，可以說是高考大家都非常關注的一件大事。不管過去高考招生數量比較少的情況下，還是現在高校擴招的情況，大家是一如既往地重視高考，但是隨著高考的不斷擴招，使得高考的一些含金量逐漸的喪失，如果說高考還有紅利的話，那就是大家拼命考985 或者211，如果普通的本科學校已經沒有什麼耀眼之處，也沒什麼什麼羨慕之處，不過在一些偏遠的地方，考上大學之後還要舉行慶功宴，把高考看的很重要。
雖然大學生畢業比較難，雖然現在大學生滿大街都是，但是能夠考上本科也是一種光榮的事情，在高考的紅利慢慢喪失的今天，很多人覺得，找工作拼爹紅利還在，沒錯，對於有關係的人來說，大學畢業之後能找到一份合適的工作，挺不錯的，特別是現在經濟形勢不是很好，體制內有一份合適的工作，是非常幸運的事情，但是對於大部分普通平民家的孩子，以後競爭的是什麼呢？
從入學那一刻起，大家雖然上了不同的學校，不管是好的壞的，出來大家都是一樣的，都是經歷過大學四年，出來大多戴著眼鏡，不管是做事風格，還是做事方式，都是比較有素養的人，甚至有些人的舉止言談都是一樣的，好像是被完全格式化一樣，不同的是每個人的能力有所不一樣，那麼在這種情況下，大學生拼的是什麼呢？是否拼的是成績呢？成績對於以後找工作來說沒有什麼可參考的價值，用人單位不看你的成績，而是看你的能力，對於能力的培養，是很多家庭，在這11年的寒窗當中容易忽略的問題。
第一種是吃苦耐勞的能力，很多的富人家的孩子，飯來張口衣來伸手，沒有養成吃苦耐勞的精神，那麼即使同樣本科畢業，忍受不了社會的殘酷競爭，在競爭中會被打壓下去，不能取得成功，窮人家的孩子，特別是家庭不好的孩子，早日有頂天立地的這種精神，能夠吃苦耐勞，在社會上能夠有很光明的前途。
第二種是社會交往能力，這種社會交往能力並不是說學校教育給予的，而是你在實踐中不斷形成的，在很多的學生寒窗苦讀的這十幾年，很多的孩子為了學習而學習，缺少社會交往能力，走上社會之後，不知道怎怎麼跟別人相處，其實從事研究性的工作來說，社會交往能力不是很重要，但是對於大部分工作來說，沒有一定的社會交往能力，是很難面對著社會的競爭。
第三種能力是自立能力，也就是獨立生活的能力，一些孩子在家庭生活當中，受到父母的呵護，結果大學畢業之後沒有一定的自立能力甚至連做飯等問題都解決不了，這種大學生將會在競爭中遭受慘敗。一個人的獨立能力越強，特別是生活方面的能力越強，那麼他在處理其他事情上，也有很強的獨立能力，能夠獨立決定事業工作當中一些事情，這種能力不可缺少。
第四種能力音體美等一些非學科能力，很多的人是通過普通學校招生，進入了普通大學，學的是普通的專業，比如說會計，計算機，企業管理等等，但是畢業之後發現自己的音體美非常的突出，其實在上學期間這方面就比較突出，而是高考的時候沒考這些專業，具有有這方面能力的人，大學畢業如果找不到合適的工作，可以在這方面可能出現轉機，所以說培養多方面能力非常重要。
不管怎麼說，現在高考一考定終身的情況已經不存在了，上一所好大學就能找一份好工作的時代也不存在，現在國企改革出現了一些新的情況實行國企控股的混合改革，真正的國企已經沒有了，同時事業單位也已進行了一系列的改革，對於大學生來說面對的事，自謀職業，自己創業，去民營企業，所以對於一些大學生來說，在上學期間培養自己的能力非常重要，而不是在高考結束之後再去培養，到那時已經晚了。