《浮生六記》，單是這個書名便叫人體會到雅緻清新，何況，書中文章雖不華麗，卻別有一番意趣。最早與它相見，是在初中的語文課本上，《閒情記趣》這一單元的第一篇便是語文課本上的內容。再後來，反覆聽到沈復與芸孃的愛情故事，真的激起了自己的好奇，於是就去借來讀讀。“因思《關雎》冠《三百篇》之首，故列夫婦於卷首”，沈復對芸孃的感情，很明顯不用多說，可是真希望他們能有一個好的結局。
《浮生六記》，單是這個書名便叫人體會到雅緻清新，何況，書中文章雖不華麗，卻別有一番意趣。最早與它相見，是在初中的語文課本上，《閒情記趣》這一單元的第一篇便是語文課本上的內容。再後來，反覆聽到沈復與芸孃的愛情故事，真的激起了自己的好奇，於是就去借來讀讀。“因思《關雎》冠《三百篇》之首，故列夫婦於卷首”，沈復對芸孃的感情，很明顯不用多說，可是真希望他們能有一個好的結局。
圖片來源於微博
芸娘是個妙人啊，難怪林語堂先生稱讚說“芸娘是中國文學史上一個最可愛的女人”，大概，古代女子的標準模板就是芸娘這樣子的吧。她是個堅強的女性，四歲喪父，家境貧寒，靠著刺繡養活寡母與幼弟，並供弟弟讀書，從小便自食其力；同時，她又勤勞好學，“刺繡之暇，漸通吟詠”，她曾對沈復說，樂天是她的啟蒙老師，光是通過閱讀就可大大地提高自己的水平。她沒有接受過完整的教育，卻依靠自己的學習和覺悟學會了吟誦詩詞；芸娘也在努力做好一名合格的媳婦，她每日早起，伺候公婆；她也主張給沈復納妾，親自給他挑選好的姑娘；沈復要與友人們去野炊，卻苦於沒有沒有熱湯，她便僱來一個煮混沌的，輕易將問題解決；她心靈手巧，“活花屏”便是她的創意，實用又美觀；她還性情豁達，“多情重諾，爽直不羈”，這樣的女子，怎麼能不讓人著迷……或許也正是因為這樣，她才能和沈復成為靈魂伴侶吧，志趣相投，脾性相同，得妻如此，夫復何求？
《浮生六記》，單是這個書名便叫人體會到雅緻清新，何況，書中文章雖不華麗，卻別有一番意趣。最早與它相見，是在初中的語文課本上，《閒情記趣》這一單元的第一篇便是語文課本上的內容。再後來，反覆聽到沈復與芸孃的愛情故事，真的激起了自己的好奇，於是就去借來讀讀。“因思《關雎》冠《三百篇》之首，故列夫婦於卷首”，沈復對芸孃的感情，很明顯不用多說，可是真希望他們能有一個好的結局。
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芸娘是個妙人啊，難怪林語堂先生稱讚說“芸娘是中國文學史上一個最可愛的女人”，大概，古代女子的標準模板就是芸娘這樣子的吧。她是個堅強的女性，四歲喪父，家境貧寒，靠著刺繡養活寡母與幼弟，並供弟弟讀書，從小便自食其力；同時，她又勤勞好學，“刺繡之暇，漸通吟詠”，她曾對沈復說，樂天是她的啟蒙老師，光是通過閱讀就可大大地提高自己的水平。她沒有接受過完整的教育，卻依靠自己的學習和覺悟學會了吟誦詩詞；芸娘也在努力做好一名合格的媳婦，她每日早起，伺候公婆；她也主張給沈復納妾，親自給他挑選好的姑娘；沈復要與友人們去野炊，卻苦於沒有沒有熱湯，她便僱來一個煮混沌的，輕易將問題解決；她心靈手巧，“活花屏”便是她的創意，實用又美觀；她還性情豁達，“多情重諾，爽直不羈”，這樣的女子，怎麼能不讓人著迷……或許也正是因為這樣，她才能和沈復成為靈魂伴侶吧，志趣相投，脾性相同，得妻如此，夫復何求？
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沈復也是著實愛她，從小便對母親說“若為兒擇婦，非淑姊不娶。”那時親朋好友的一次聚會上，芸娘怕沈復餓著，就偷偷給他藏粥，這其中的情意便不用說破了。後來，他新婚之夜發現芸娘在戒齋，偷偷算算日期，正式他得天花的那段日子，芸娘是為了祈禱他早日康復而戒齋的，“今我光鮮無恙，姊可從此開戒否？”。他的父親召他到學館讀書，告別芸娘，他“恍同林鳥失群，天地異色”，先生放他回家，他“喜同戍人得救”，由此可見，他是多麼地想念芸娘啊！
我覺得沈復給芸孃的愛，就是在封建社會下最大程度的允她自由，他從不曾壓抑過芸孃的天性，隨她談笑風生，也允她的所作所為。芸娘曾埋怨身為女兒身無法飽覽河山，沈復便將她裝扮成男子，帶她去逛廟會，與眾多男性朋友高談闊論。比如早起這件事，他雖心疼卻不阻攔，他不想給她招致嫌疑，招來父母親的不滿，只是乖乖的陪她早起；他倆還是並肩而坐，也會隨她的口味去改變自己的口味，真真是煙火中的愛情啊……
《浮生六記》，單是這個書名便叫人體會到雅緻清新，何況，書中文章雖不華麗，卻別有一番意趣。最早與它相見，是在初中的語文課本上，《閒情記趣》這一單元的第一篇便是語文課本上的內容。再後來，反覆聽到沈復與芸孃的愛情故事，真的激起了自己的好奇，於是就去借來讀讀。“因思《關雎》冠《三百篇》之首，故列夫婦於卷首”，沈復對芸孃的感情，很明顯不用多說，可是真希望他們能有一個好的結局。
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芸娘是個妙人啊，難怪林語堂先生稱讚說“芸娘是中國文學史上一個最可愛的女人”，大概，古代女子的標準模板就是芸娘這樣子的吧。她是個堅強的女性，四歲喪父，家境貧寒，靠著刺繡養活寡母與幼弟，並供弟弟讀書，從小便自食其力；同時，她又勤勞好學，“刺繡之暇，漸通吟詠”，她曾對沈復說，樂天是她的啟蒙老師，光是通過閱讀就可大大地提高自己的水平。她沒有接受過完整的教育，卻依靠自己的學習和覺悟學會了吟誦詩詞；芸娘也在努力做好一名合格的媳婦，她每日早起，伺候公婆；她也主張給沈復納妾，親自給他挑選好的姑娘；沈復要與友人們去野炊，卻苦於沒有沒有熱湯，她便僱來一個煮混沌的，輕易將問題解決；她心靈手巧，“活花屏”便是她的創意，實用又美觀；她還性情豁達，“多情重諾，爽直不羈”，這樣的女子，怎麼能不讓人著迷……或許也正是因為這樣，她才能和沈復成為靈魂伴侶吧，志趣相投，脾性相同，得妻如此，夫復何求？
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沈復也是著實愛她，從小便對母親說“若為兒擇婦，非淑姊不娶。”那時親朋好友的一次聚會上，芸娘怕沈復餓著，就偷偷給他藏粥，這其中的情意便不用說破了。後來，他新婚之夜發現芸娘在戒齋，偷偷算算日期，正式他得天花的那段日子，芸娘是為了祈禱他早日康復而戒齋的，“今我光鮮無恙，姊可從此開戒否？”。他的父親召他到學館讀書，告別芸娘，他“恍同林鳥失群，天地異色”，先生放他回家，他“喜同戍人得救”，由此可見，他是多麼地想念芸娘啊！
我覺得沈復給芸孃的愛，就是在封建社會下最大程度的允她自由，他從不曾壓抑過芸孃的天性，隨她談笑風生，也允她的所作所為。芸娘曾埋怨身為女兒身無法飽覽河山，沈復便將她裝扮成男子，帶她去逛廟會，與眾多男性朋友高談闊論。比如早起這件事，他雖心疼卻不阻攔，他不想給她招致嫌疑，招來父母親的不滿，只是乖乖的陪她早起；他倆還是並肩而坐，也會隨她的口味去改變自己的口味，真真是煙火中的愛情啊……
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芸娘死後，沈復心痛如烈，曾說“奉勸世間夫婦，固不能彼此相仇，亦不可過於情篤。”這當然是他的反諷，如果真的能重來一次，我相信，沈復依舊會愛上芸娘，想來一往情深，不過如此啊……因招致父母嫌棄，兩次被趕出家門，芸娘死後，青君嫁人，兒子逢森不久也病逝了，其父稼夫公也與世長辭，這茫茫塵世，竟真的只剩下他一人了……