本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
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優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
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優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
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優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
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優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
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給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
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優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
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所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
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所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
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所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
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一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
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但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
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不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
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對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
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審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
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溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
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審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
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二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
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所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
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和猩猩交朋友,
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所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
巨型蘿蔔
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
巨型蘿蔔
小女孩以為是她的實驗成功了,可慢慢地她發現很多她沒有發射的蔬菜從天上飄下來,她開始懷疑這是不是她試驗的蔬菜。想知道結果嗎?大衛威斯納很會在文末埋驚喜,喜歡的可以一讀。
關於想象力,我常常想起我們偉大的詩人李白,他是極富想象力的詩人,那首《夢遊天峔吟留別》可謂是此間的大作。我在看一些作品時,常常能想起這首詩。雖然詩歌與繪畫是兩個領域,但有時候我覺得,他們之間有一些相通之處。通過這麼長時間的學習我發現,世界頂級的詩人、作家、畫家、藝術家等都有一個共通點,那就是想象力。所以,千萬要保護好孩子的想象力,繪本算是一個途徑。
六、散發在周身的從容
未知讓人害怕,懂得讓人從容。通過閱讀多樣的繪本可以給孩子帶來更多地從容。在繪本中學會理解、學會敬畏、學會勇敢、認識和管理情緒、認識愛與生老病死等等,都可以讓孩子在面對各種場景時更加從容和淡定。
(1)學會理解。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
巨型蘿蔔
小女孩以為是她的實驗成功了,可慢慢地她發現很多她沒有發射的蔬菜從天上飄下來,她開始懷疑這是不是她試驗的蔬菜。想知道結果嗎?大衛威斯納很會在文末埋驚喜,喜歡的可以一讀。
關於想象力,我常常想起我們偉大的詩人李白,他是極富想象力的詩人,那首《夢遊天峔吟留別》可謂是此間的大作。我在看一些作品時,常常能想起這首詩。雖然詩歌與繪畫是兩個領域,但有時候我覺得,他們之間有一些相通之處。通過這麼長時間的學習我發現,世界頂級的詩人、作家、畫家、藝術家等都有一個共通點,那就是想象力。所以,千萬要保護好孩子的想象力,繪本算是一個途徑。
六、散發在周身的從容
未知讓人害怕,懂得讓人從容。通過閱讀多樣的繪本可以給孩子帶來更多地從容。在繪本中學會理解、學會敬畏、學會勇敢、認識和管理情緒、認識愛與生老病死等等,都可以讓孩子在面對各種場景時更加從容和淡定。
(1)學會理解。
《朱家故事》,安東尼.布朗的作品。朱家家裡的家務都是朱媽媽做的,後來有一天朱媽媽不見了,爸爸和孩子不做家務變成了豬,後來媽媽回來了,他們又變回來了,從此以後都是一家人一起開開心心地幹家務。通過這本書孩子可以理解媽媽的不易,並學會分擔。
(2)學會敬畏。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
巨型蘿蔔
小女孩以為是她的實驗成功了,可慢慢地她發現很多她沒有發射的蔬菜從天上飄下來,她開始懷疑這是不是她試驗的蔬菜。想知道結果嗎?大衛威斯納很會在文末埋驚喜,喜歡的可以一讀。
關於想象力,我常常想起我們偉大的詩人李白,他是極富想象力的詩人,那首《夢遊天峔吟留別》可謂是此間的大作。我在看一些作品時,常常能想起這首詩。雖然詩歌與繪畫是兩個領域,但有時候我覺得,他們之間有一些相通之處。通過這麼長時間的學習我發現,世界頂級的詩人、作家、畫家、藝術家等都有一個共通點,那就是想象力。所以,千萬要保護好孩子的想象力,繪本算是一個途徑。
六、散發在周身的從容
未知讓人害怕,懂得讓人從容。通過閱讀多樣的繪本可以給孩子帶來更多地從容。在繪本中學會理解、學會敬畏、學會勇敢、認識和管理情緒、認識愛與生老病死等等,都可以讓孩子在面對各種場景時更加從容和淡定。
(1)學會理解。
《朱家故事》,安東尼.布朗的作品。朱家家裡的家務都是朱媽媽做的,後來有一天朱媽媽不見了,爸爸和孩子不做家務變成了豬,後來媽媽回來了,他們又變回來了,從此以後都是一家人一起開開心心地幹家務。通過這本書孩子可以理解媽媽的不易,並學會分擔。
(2)學會敬畏。
《尼爾森老師不見了》,阿拉德的作品。307班的學生很鬧,不聽溫柔老師尼爾森的話,有一天尼爾森老師不見了,來了一個像女巫一樣的斯旺普老師,陰森的斯旺普老師拿出戒尺用尖銳的聲音嚴厲管教,孩子們嚇得安安靜靜聽她的話,大家開始想念尼爾森老師,於是自發去尋找尼爾森老師,最後尼爾森老師回來了,孩子們都老老實實坐著聽老師講故事。當然,故事的最後,斯旺普老師不見了!也許是這裡的斯旺普老師畫得太恐怖,自從看了這本書後,有時候大寶不聽話,我就會用提醒他:“斯旺普媽媽要出來了!”,我大寶聽到之後馬上更換語氣和表情,這就是敬畏的力量吧。
(3)學會勇敢。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
巨型蘿蔔
小女孩以為是她的實驗成功了,可慢慢地她發現很多她沒有發射的蔬菜從天上飄下來,她開始懷疑這是不是她試驗的蔬菜。想知道結果嗎?大衛威斯納很會在文末埋驚喜,喜歡的可以一讀。
關於想象力,我常常想起我們偉大的詩人李白,他是極富想象力的詩人,那首《夢遊天峔吟留別》可謂是此間的大作。我在看一些作品時,常常能想起這首詩。雖然詩歌與繪畫是兩個領域,但有時候我覺得,他們之間有一些相通之處。通過這麼長時間的學習我發現,世界頂級的詩人、作家、畫家、藝術家等都有一個共通點,那就是想象力。所以,千萬要保護好孩子的想象力,繪本算是一個途徑。
六、散發在周身的從容
未知讓人害怕,懂得讓人從容。通過閱讀多樣的繪本可以給孩子帶來更多地從容。在繪本中學會理解、學會敬畏、學會勇敢、認識和管理情緒、認識愛與生老病死等等,都可以讓孩子在面對各種場景時更加從容和淡定。
(1)學會理解。
《朱家故事》,安東尼.布朗的作品。朱家家裡的家務都是朱媽媽做的,後來有一天朱媽媽不見了,爸爸和孩子不做家務變成了豬,後來媽媽回來了,他們又變回來了,從此以後都是一家人一起開開心心地幹家務。通過這本書孩子可以理解媽媽的不易,並學會分擔。
(2)學會敬畏。
《尼爾森老師不見了》,阿拉德的作品。307班的學生很鬧,不聽溫柔老師尼爾森的話,有一天尼爾森老師不見了,來了一個像女巫一樣的斯旺普老師,陰森的斯旺普老師拿出戒尺用尖銳的聲音嚴厲管教,孩子們嚇得安安靜靜聽她的話,大家開始想念尼爾森老師,於是自發去尋找尼爾森老師,最後尼爾森老師回來了,孩子們都老老實實坐著聽老師講故事。當然,故事的最後,斯旺普老師不見了!也許是這裡的斯旺普老師畫得太恐怖,自從看了這本書後,有時候大寶不聽話,我就會用提醒他:“斯旺普媽媽要出來了!”,我大寶聽到之後馬上更換語氣和表情,這就是敬畏的力量吧。
(3)學會勇敢。
《膽小鬼威利》,講的是一個瘦弱的小男孩通過鍛鍊身體變得強壯和勇敢的故事。安東尼.布朗的作品質量一直有保障。
(4)認識情緒。《菲菲生氣了》、《生氣的亞瑟》、《生氣湯》、《野獸國》、《我變成一隻噴火龍》、《傑瑞的冷靜太空》等都是認識情緒、疏解情緒的優秀繪本。
(5)認識夢想與追求。《天空在腳下》、《高空走索人》、《花婆婆》。
(6)認識生老病死。《活了100萬次的貓》、《獾的禮物》。
還有很多非常經典優秀的繪本,簡單的三言兩語無法描述清楚。以上摳媽介紹的基本都是啟發類的繪本,其實還有很多優秀的百科類繪本。比如樂樂趣《揭祕系列》、松岡達英生物百科類繪本等等。百科常識類的繪本有的媽媽可能覺得很難講,其實不難,關鍵是不要把看書真得當成看書,看書是過程,書只是一個途徑,要通過親子閱讀把自己掌握的一些知識傳播出去,哪怕你認為他可能不懂。
我在跟大寶看《揭祕身體》這本書的時候,我們認真地看了眼睛,並給它簡單介紹了原理。然後我告訴他,眼睛是心靈的窗戶,所以看人的時候要看眼睛。我不知道為什麼要告訴他這個,那時他才四歲。但是有一次他去畫畫,正好那節課,老師引導他們畫一個老爺爺。那節課他表現得非常好,課後的時候,老師跟我一個勁表揚他,說他太棒了。你知道因為什麼嗎?因為上課老師說到眼睛的時候,他說:“眼睛是心靈的窗戶”。
繪本提供了一種可以傳遞思維的方法,一種親子互動的橋樑。如果,在維持親子關係上你覺得束手無措,那就一起閱讀吧!
尾聲:
在教育的這條道路上摸爬滾打,最讓我無助和無奈的是“圈子”這個詞。“驢生驢,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”,古來流傳的諺語是一個警鐘。我和寶爸都是工薪階級,兩個人都有一份相對穩定的工作。但在北上廣深這樣的大城市,仍屬於中下層階級;學習可以算是一個開門磚,寒門通過學習出貴子,但越來越多的跡象表明,寒門出貴子難,貴門出貴子易。
前一陣子,馬伊琍的女兒獲得全國拉丁舞冠軍;黃奕的女兒模特大賽拿獎;李亞鵬的女兒李嫣生來自帶氣場;李湘的女兒9歲繪畫作品得獎。
這些不是與生俱來的,要麼是經歷,要麼是環境。見過世面、有大格局,永遠不是一句空話。
想請個名師教畫畫,單課時費一項就能讓你瞠目結舌;想帶孩子去看個舞劇,永遠無法坐在最中間的位置。這些都是現實,也很無奈,但有一些,卻是人人可得,大家平等。比如書,書是最平價的教育產品。
奧巴馬帶孩子們讀《野獸國》、《不可思議的旅程》,我的書架上已經擺上了;鄧超推薦的《愛打嗝的小斑馬》,我隨時都可以入手一本。所以,如果我在孩子的教育投入上每月只有50塊錢,我肯定會選擇書籍。因為它可以帶來最大的不確定性,也可能產生最高的價值收益。
人工智能、大數據等新興技術高速發展的當下,我們想培養孩子什麼能力呢?前一陣子,阿法狗打敗世界最強的棋手後,我開始反思要不要給孩子報圍棋。雖然我的孩子才6歲,但我已經開始擔心,讓他從事哪個方向和職業才不會被社會淘汰。可以肯定的是需要類似創造力、審美力和想象力的職業。單純的知識背記和重複計算勢必會成為人工智能的領地。所以我特別重視對孩子審美、想象、創造力的培養及引導。這也是我寫這篇文章的初衷,繪本能給我們的孩子帶來什麼?沒有絕對的答案,一千個讀者有一千個哈姆雷特,但是關鍵是要行動起來。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
巨型蘿蔔
小女孩以為是她的實驗成功了,可慢慢地她發現很多她沒有發射的蔬菜從天上飄下來,她開始懷疑這是不是她試驗的蔬菜。想知道結果嗎?大衛威斯納很會在文末埋驚喜,喜歡的可以一讀。
關於想象力,我常常想起我們偉大的詩人李白,他是極富想象力的詩人,那首《夢遊天峔吟留別》可謂是此間的大作。我在看一些作品時,常常能想起這首詩。雖然詩歌與繪畫是兩個領域,但有時候我覺得,他們之間有一些相通之處。通過這麼長時間的學習我發現,世界頂級的詩人、作家、畫家、藝術家等都有一個共通點,那就是想象力。所以,千萬要保護好孩子的想象力,繪本算是一個途徑。
六、散發在周身的從容
未知讓人害怕,懂得讓人從容。通過閱讀多樣的繪本可以給孩子帶來更多地從容。在繪本中學會理解、學會敬畏、學會勇敢、認識和管理情緒、認識愛與生老病死等等,都可以讓孩子在面對各種場景時更加從容和淡定。
(1)學會理解。
《朱家故事》,安東尼.布朗的作品。朱家家裡的家務都是朱媽媽做的,後來有一天朱媽媽不見了,爸爸和孩子不做家務變成了豬,後來媽媽回來了,他們又變回來了,從此以後都是一家人一起開開心心地幹家務。通過這本書孩子可以理解媽媽的不易,並學會分擔。
(2)學會敬畏。
《尼爾森老師不見了》,阿拉德的作品。307班的學生很鬧,不聽溫柔老師尼爾森的話,有一天尼爾森老師不見了,來了一個像女巫一樣的斯旺普老師,陰森的斯旺普老師拿出戒尺用尖銳的聲音嚴厲管教,孩子們嚇得安安靜靜聽她的話,大家開始想念尼爾森老師,於是自發去尋找尼爾森老師,最後尼爾森老師回來了,孩子們都老老實實坐著聽老師講故事。當然,故事的最後,斯旺普老師不見了!也許是這裡的斯旺普老師畫得太恐怖,自從看了這本書後,有時候大寶不聽話,我就會用提醒他:“斯旺普媽媽要出來了!”,我大寶聽到之後馬上更換語氣和表情,這就是敬畏的力量吧。
(3)學會勇敢。
《膽小鬼威利》,講的是一個瘦弱的小男孩通過鍛鍊身體變得強壯和勇敢的故事。安東尼.布朗的作品質量一直有保障。
(4)認識情緒。《菲菲生氣了》、《生氣的亞瑟》、《生氣湯》、《野獸國》、《我變成一隻噴火龍》、《傑瑞的冷靜太空》等都是認識情緒、疏解情緒的優秀繪本。
(5)認識夢想與追求。《天空在腳下》、《高空走索人》、《花婆婆》。
(6)認識生老病死。《活了100萬次的貓》、《獾的禮物》。
還有很多非常經典優秀的繪本,簡單的三言兩語無法描述清楚。以上摳媽介紹的基本都是啟發類的繪本,其實還有很多優秀的百科類繪本。比如樂樂趣《揭祕系列》、松岡達英生物百科類繪本等等。百科常識類的繪本有的媽媽可能覺得很難講,其實不難,關鍵是不要把看書真得當成看書,看書是過程,書只是一個途徑,要通過親子閱讀把自己掌握的一些知識傳播出去,哪怕你認為他可能不懂。
我在跟大寶看《揭祕身體》這本書的時候,我們認真地看了眼睛,並給它簡單介紹了原理。然後我告訴他,眼睛是心靈的窗戶,所以看人的時候要看眼睛。我不知道為什麼要告訴他這個,那時他才四歲。但是有一次他去畫畫,正好那節課,老師引導他們畫一個老爺爺。那節課他表現得非常好,課後的時候,老師跟我一個勁表揚他,說他太棒了。你知道因為什麼嗎?因為上課老師說到眼睛的時候,他說:“眼睛是心靈的窗戶”。
繪本提供了一種可以傳遞思維的方法,一種親子互動的橋樑。如果,在維持親子關係上你覺得束手無措,那就一起閱讀吧!
尾聲:
在教育的這條道路上摸爬滾打,最讓我無助和無奈的是“圈子”這個詞。“驢生驢,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”,古來流傳的諺語是一個警鐘。我和寶爸都是工薪階級,兩個人都有一份相對穩定的工作。但在北上廣深這樣的大城市,仍屬於中下層階級;學習可以算是一個開門磚,寒門通過學習出貴子,但越來越多的跡象表明,寒門出貴子難,貴門出貴子易。
前一陣子,馬伊琍的女兒獲得全國拉丁舞冠軍;黃奕的女兒模特大賽拿獎;李亞鵬的女兒李嫣生來自帶氣場;李湘的女兒9歲繪畫作品得獎。
這些不是與生俱來的,要麼是經歷,要麼是環境。見過世面、有大格局,永遠不是一句空話。
想請個名師教畫畫,單課時費一項就能讓你瞠目結舌;想帶孩子去看個舞劇,永遠無法坐在最中間的位置。這些都是現實,也很無奈,但有一些,卻是人人可得,大家平等。比如書,書是最平價的教育產品。
奧巴馬帶孩子們讀《野獸國》、《不可思議的旅程》,我的書架上已經擺上了;鄧超推薦的《愛打嗝的小斑馬》,我隨時都可以入手一本。所以,如果我在孩子的教育投入上每月只有50塊錢,我肯定會選擇書籍。因為它可以帶來最大的不確定性,也可能產生最高的價值收益。
人工智能、大數據等新興技術高速發展的當下,我們想培養孩子什麼能力呢?前一陣子,阿法狗打敗世界最強的棋手後,我開始反思要不要給孩子報圍棋。雖然我的孩子才6歲,但我已經開始擔心,讓他從事哪個方向和職業才不會被社會淘汰。可以肯定的是需要類似創造力、審美力和想象力的職業。單純的知識背記和重複計算勢必會成為人工智能的領地。所以我特別重視對孩子審美、想象、創造力的培養及引導。這也是我寫這篇文章的初衷,繪本能給我們的孩子帶來什麼?沒有絕對的答案,一千個讀者有一千個哈姆雷特,但是關鍵是要行動起來。
本文曾經投稿給丹媽,為我賺的人生第一筆稿費,首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子,它帶給孩子的不僅僅是知識,而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖,也許是畫面,也許是文字,也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本,和兒子閱讀的時候,每每讀完,我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下,那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭,流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的,他們喜歡動物,愛護動物,像天使一樣對待所有的事物。
她們給馬蓋被子、刷牙,
跟梳子說晚安...
和猩猩交朋友,
給妖怪搓澡,
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟,讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即溫柔卻又敏感,像《親愛的小魚》繪本里的小男孩,對待那條小魚一樣,捨不得又放不下,愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽,如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋,就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如《奧莉薇》、《大衛不可以》,不管孩子多調皮搗蛋,最後媽媽總要說一句:
不管爸爸,媽媽怎麼樣,最後都要說一句:“我也愛你”。
我一直認為,愛能給予孩子最原始的力量。但是,愛一定要表達出來。
對此,有一些媽媽可能覺得無所適從,因為在日常環境中,你不知道如何表達,那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安,月亮》、《猜猜我有多愛你》等都是非常溫柔,表達愛的繪本,它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關係,這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多,《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作,講訴的是阿莫(老爺爺)每天都要去動物園去看望他的老朋友,和大象下棋,和烏龜賽跑,陪企鵝坐坐,給貓頭鷹講故事。有一天,阿莫生病了,動物園的這些老朋友很想他,於是來到他家,大象和他下棋,烏龜陪他坐坐,企鵝為他準備水,貓頭鷹給他講故事,最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個付出與回報的故事,這也是一個溫暖有愛的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫,名字聽起來就讓人感覺非常親切,它沒有宣揚長者為尊的觀點,而是選取了其他的角度,即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點,又詮釋了愛與反饋的含義。另外,這是一本角色互換的繪本,通過適當閱讀引導,能有效培養孩子的同理心。
我一直認為,只有最懂孩子心理的作家和翻譯家才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底裡的審美
審美是什麼?很抽象。
其實,我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上,邊學習邊摸索,孩子在成長,我也在成長。其中,孩子的成長很難感知,但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面,從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品,這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本,覺得畫得很美,很清新,很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響,現在回想起來挺慘不忍賭的。媽媽的眼界決定孩子的眼界,如果我看到的只是一片天空,你覺得孩子能跳出這個領域嗎?很難。要怎麼辦呢?
學會包容,看到一本繪本時,尤其是大獎的繪本,先不要試著去否定它,仔細去閱讀它的信息,評論,乃至別人的推薦。你學習得越多,你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出,每一位大師都有自己的畫風和風格,對於孩子來說,並沒有好壞之風。好的插畫是繪本的靈魂,它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下,摳媽極力推薦大家選購大師級的繪本。
不知道大家有沒有這種經歷,很多暢銷的作品,當你去平臺上搜索的時候,會出來很多版本。講一個例子,《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤:一是當時買的時機不對,有點超齡,這套故事適合5+以上兒童閱讀,乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看,這套繪本的畫風實在太“慘不忍賭”。
這是我最近找的一個版本,大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的,你可能現在看不出來,但經過時間的沉澱,它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得,受時間和精力影響,寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪。繪本沒有好壞之分,但審美有層次之差;就像圈子一樣,如果你不跳出去,你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上,我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、遊戲乃至界面設計的工程師都需要審美,美學幾乎涵蓋所有的領域。從小給孩子看“大作”有百利而無一害。
三、 深埋于思維中的哲學
小的時侯,中央六套佳片有約看過的一部電影《蘇菲的世界》。這是哲學啟發的。說真的,我已經忘記這部電影的內容了,但是我仍記得這部電影對我的啟發,好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢?我建議是必須的。這裡的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教,而是思考的意義。在繪本界有這麼一位大師,他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是李歐.李奧利。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼,四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹,父親是比利時猶太商人,母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近,舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家,所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才,繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通,曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎,1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關係,他真正開始創作繪本是在1959年,他49歲的時候。那時他已經是爺爺了,帶了2個孫女在火車上,孫女無聊胡鬧的時候在雜誌上撕了兩個色塊就開始講故事,這就是著名的《小藍和小黃》。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢?感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》,講述的一群田鼠在準備過冬的食物,有一隻田鼠特別地與眾不同,別的田鼠就問他,你在幹什麼?它說:“我在收集陽光”,接著是“我在收集顏色”,最後是“收集聲音”。當大地一片白茫茫,所有的食物都吃光的時候,大家問阿佛,“你的陽光呢?”“你的顏色呢?”“你的聲音呢?”發生了什麼事?寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說“阿佛是個詩人”。這個故事很淡,你很難講清楚它想表達啥,但是它卻實實在在觸動你,這就是李歐的作品。
暑期的時候,大寶回老家,有一次和大寶視頻聊天,我問他在幹什麼?他說他在看天空啊,好美,然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼,那一刻,我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡,人類是什麼樣呢?這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》,影片最讓人爆笑的警察局報警片段,也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了,我發現很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣。《千與千尋》這部影片裡,最讓人費解的是,為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬,也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此,摳媽才越想做繪本推廣這件事,所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉,這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子,每一個孩子都有自己的氣質,你必須認可它的行為和氣質,他才會收起自己的獠牙和利器。
關於自我認可的繪本非常多,《奧莉薇》算是這裡頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛,也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍,第二次他就可以看著圖說出來了。而且,他還經常學它。
學它和我討價還價,
學它睜眼說瞎話
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想,作者真得是太厲害了,簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這麼立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派,無憂無慮,沒心沒肺,卻又善良勇敢,聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華,瑪德琳系列共創作了6本,其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克歷史上是非常少見的,同一個系列一般不會再給第二個凱迪克,很顯然,評委們給了《瑪德琳》特例。
此外,還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群裡的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本,我想告訴孩子,做你自己最好,每一個人都有自己的閃光點,長頸鹿可以跳舞,小紅鳥可以當歌唱家,沒有絕對的事情。不要妄自菲薄,不管是什麼事,只要你喜歡,都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想象
小孩子是最會想象的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢?
凱迪克獲獎者大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗等都是想象力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空,隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚歎兩字。
《野獸國》裡躺在床上的小男孩,發現他的房間變了,變成了一片森林。
《夢幻大飛行》裡的男孩,發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門,打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉,我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識裡的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品,他們幾乎都沒什麼文字,作者想說的畫基本都用圖片來傳達,摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面,摳媽要隆重推薦一位大師:大衛.威斯納,6屆凱迪克大獎得主,擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本,其中,6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品,每次閱讀都是關於想象力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目,這本繪本我比較少看到有人推薦,但是它真的很贊!它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗,將蔬菜苗用氣球發射到太空去,一段時間後,天上飄下來很多巨型蔬菜(巨型蘿蔔、巨型南瓜、巨型西蘭花等等)
巨型蘿蔔
小女孩以為是她的實驗成功了,可慢慢地她發現很多她沒有發射的蔬菜從天上飄下來,她開始懷疑這是不是她試驗的蔬菜。想知道結果嗎?大衛威斯納很會在文末埋驚喜,喜歡的可以一讀。
關於想象力,我常常想起我們偉大的詩人李白,他是極富想象力的詩人,那首《夢遊天峔吟留別》可謂是此間的大作。我在看一些作品時,常常能想起這首詩。雖然詩歌與繪畫是兩個領域,但有時候我覺得,他們之間有一些相通之處。通過這麼長時間的學習我發現,世界頂級的詩人、作家、畫家、藝術家等都有一個共通點,那就是想象力。所以,千萬要保護好孩子的想象力,繪本算是一個途徑。
六、散發在周身的從容
未知讓人害怕,懂得讓人從容。通過閱讀多樣的繪本可以給孩子帶來更多地從容。在繪本中學會理解、學會敬畏、學會勇敢、認識和管理情緒、認識愛與生老病死等等,都可以讓孩子在面對各種場景時更加從容和淡定。
(1)學會理解。
《朱家故事》,安東尼.布朗的作品。朱家家裡的家務都是朱媽媽做的,後來有一天朱媽媽不見了,爸爸和孩子不做家務變成了豬,後來媽媽回來了,他們又變回來了,從此以後都是一家人一起開開心心地幹家務。通過這本書孩子可以理解媽媽的不易,並學會分擔。
(2)學會敬畏。
《尼爾森老師不見了》,阿拉德的作品。307班的學生很鬧,不聽溫柔老師尼爾森的話,有一天尼爾森老師不見了,來了一個像女巫一樣的斯旺普老師,陰森的斯旺普老師拿出戒尺用尖銳的聲音嚴厲管教,孩子們嚇得安安靜靜聽她的話,大家開始想念尼爾森老師,於是自發去尋找尼爾森老師,最後尼爾森老師回來了,孩子們都老老實實坐著聽老師講故事。當然,故事的最後,斯旺普老師不見了!也許是這裡的斯旺普老師畫得太恐怖,自從看了這本書後,有時候大寶不聽話,我就會用提醒他:“斯旺普媽媽要出來了!”,我大寶聽到之後馬上更換語氣和表情,這就是敬畏的力量吧。
(3)學會勇敢。
《膽小鬼威利》,講的是一個瘦弱的小男孩通過鍛鍊身體變得強壯和勇敢的故事。安東尼.布朗的作品質量一直有保障。
(4)認識情緒。《菲菲生氣了》、《生氣的亞瑟》、《生氣湯》、《野獸國》、《我變成一隻噴火龍》、《傑瑞的冷靜太空》等都是認識情緒、疏解情緒的優秀繪本。
(5)認識夢想與追求。《天空在腳下》、《高空走索人》、《花婆婆》。
(6)認識生老病死。《活了100萬次的貓》、《獾的禮物》。
還有很多非常經典優秀的繪本,簡單的三言兩語無法描述清楚。以上摳媽介紹的基本都是啟發類的繪本,其實還有很多優秀的百科類繪本。比如樂樂趣《揭祕系列》、松岡達英生物百科類繪本等等。百科常識類的繪本有的媽媽可能覺得很難講,其實不難,關鍵是不要把看書真得當成看書,看書是過程,書只是一個途徑,要通過親子閱讀把自己掌握的一些知識傳播出去,哪怕你認為他可能不懂。
我在跟大寶看《揭祕身體》這本書的時候,我們認真地看了眼睛,並給它簡單介紹了原理。然後我告訴他,眼睛是心靈的窗戶,所以看人的時候要看眼睛。我不知道為什麼要告訴他這個,那時他才四歲。但是有一次他去畫畫,正好那節課,老師引導他們畫一個老爺爺。那節課他表現得非常好,課後的時候,老師跟我一個勁表揚他,說他太棒了。你知道因為什麼嗎?因為上課老師說到眼睛的時候,他說:“眼睛是心靈的窗戶”。
繪本提供了一種可以傳遞思維的方法,一種親子互動的橋樑。如果,在維持親子關係上你覺得束手無措,那就一起閱讀吧!
尾聲:
在教育的這條道路上摸爬滾打,最讓我無助和無奈的是“圈子”這個詞。“驢生驢,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”,古來流傳的諺語是一個警鐘。我和寶爸都是工薪階級,兩個人都有一份相對穩定的工作。但在北上廣深這樣的大城市,仍屬於中下層階級;學習可以算是一個開門磚,寒門通過學習出貴子,但越來越多的跡象表明,寒門出貴子難,貴門出貴子易。
前一陣子,馬伊琍的女兒獲得全國拉丁舞冠軍;黃奕的女兒模特大賽拿獎;李亞鵬的女兒李嫣生來自帶氣場;李湘的女兒9歲繪畫作品得獎。
這些不是與生俱來的,要麼是經歷,要麼是環境。見過世面、有大格局,永遠不是一句空話。
想請個名師教畫畫,單課時費一項就能讓你瞠目結舌;想帶孩子去看個舞劇,永遠無法坐在最中間的位置。這些都是現實,也很無奈,但有一些,卻是人人可得,大家平等。比如書,書是最平價的教育產品。
奧巴馬帶孩子們讀《野獸國》、《不可思議的旅程》,我的書架上已經擺上了;鄧超推薦的《愛打嗝的小斑馬》,我隨時都可以入手一本。所以,如果我在孩子的教育投入上每月只有50塊錢,我肯定會選擇書籍。因為它可以帶來最大的不確定性,也可能產生最高的價值收益。
人工智能、大數據等新興技術高速發展的當下,我們想培養孩子什麼能力呢?前一陣子,阿法狗打敗世界最強的棋手後,我開始反思要不要給孩子報圍棋。雖然我的孩子才6歲,但我已經開始擔心,讓他從事哪個方向和職業才不會被社會淘汰。可以肯定的是需要類似創造力、審美力和想象力的職業。單純的知識背記和重複計算勢必會成為人工智能的領地。所以我特別重視對孩子審美、想象、創造力的培養及引導。這也是我寫這篇文章的初衷,繪本能給我們的孩子帶來什麼?沒有絕對的答案,一千個讀者有一千個哈姆雷特,但是關鍵是要行動起來。