要說“順口溜”是什麼東西，書面正規解釋是：坊間流傳的一種口頭韻文，句子長短不一，純用口語，平平仄仄朗朗上口。也正是因為它的這一特點，我們把順口溜運用到學習中，能夠幫助孩子提高學習效率，得到意想不到的效果。
語文數學英語這三個主科的知識點都有運用到順口溜來學習，地理這個學科也開始慢慢運用這個方法來幫助孩子提高學習效率。“具象”是地理這個學科最基本的特點，如果要碰到大量的地理事實，比如本身存在的地理名稱、物產等等，在日常學習中就免不了對這些具象進行記憶，然而不少學生卻苦不堪言，因為這些知識點在他們看來，除了死記硬背沒有絲毫辦法。
更何況，從進入初中開始，地理就已經作為一門需要進行大考的學科，在這三年的學習中，知識點會越來越多，往往到了中考要複習的時候，不少地理沒有用心學的孩子才發現，怎麼自己堆積了那麼多要背的知識點和問題？背不下來，成績當然就會差。
正確的文科背知識點的方法有助於提高學生記憶力和學習效率，這個時候用順口溜在記就再合適不過了。朗朗上口的方式會得到更多人的認可和喜愛，平時也不用特意抽出大段時間來背，寫到小卡片上，利用好碎片時間就能背好，家長以及同學之間還可以互相念著玩，互相抽查。
下面我就整理了不少的地理順口溜，大家都可以打印下來，摘抄加深印象更好，有不懂的學習問題都可以加我問。
學地理的最佳狀態是什麼？如果讓老師來回答，那一定是做到腦海裡就存有一張世界地圖和中國地圖，以及一個地球儀。當試卷中的某個關鍵字提到什麼地方的時候，我能準確的回答那個地方的經緯度，在什麼地方，是什麼氣候，基本情況是怎樣。
又或者是試卷中個沒有明確提出這是什麼地方，而我卻能通過審題發現題目中間夾雜的例如事物、氣候等發現這大概是什麼位置從而繼續答題。當然這樣的功夫可不是一週一個月就能煉成的，說到底還是多練習多背多總結。
由於文章篇幅有限，老師能說的能做的就和大家到此為止了。如果大家想要知道更多的適合自己的方法，或者想要獲取更多類似的學科順口溜等，說出您需要的年級，並且請大家通過以下號碼找到我——
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