教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

【科學世界博覽】教育品質專文:“在免費師範生計劃穩步推進的過程,原有的免費師生培養大學已經從6所擴展到20多所,而教育部直屬的師範類強校,比如北師大、華東師大、華中師大、東北師大、西南大學、陝西師大等高校,其師範類專業也迎來了教育部著力重點建設的新時期,相關教育專業平臺展現出升級的活力”。

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

值此文發佈之際,林瑜伽老師攜手教育部團隊,誠摯歡迎同學們點擊上方“藍字”,觸控科學教育的前沿動態,把握高等教育的時代脈搏,著重探知北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學的教育學發展實力,從而選擇適合自己的頂尖專業高校。

Charter1·北師大教育學專業實力升級

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

作為教育學專業的頂尖學府,北京師範大學將王牌專業:教育學,設置在了最具影響力的北師大教育學部,該學部以建設世界一流教育學科為戰略目標,將原有教育學科相關單位加以整合,於2009年組建了教育學部。北師大教育學部的願景是將北師大教育學科,建設成為中國教育創新的重要策源地,高素質教師的培養基地,未來教育家的搖籃,教育決策的思想庫,國際教育交流和中國教育文化產業的重要基地。

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

北師大教育學部承載了北京師範大學教育學科的輝煌成就,是全國最早設立教育學碩士、博士學位授權點,最早設立教育學博士後流動站,最早擁有教育學一級學科博士學位授予權,學科綜合實力居全國領先水平。一系列具有里程碑意義的創舉為教育學部的持續發展奠定了堅實的基礎。該學部繼承和發揚原有學科優勢,著力推進學科整合和創新,現擁有教育學一級學科國家重點學科,13個博士學位授權點,15個碩士學位授權點,5個本科專業,其中特殊教育學、教育技術學為教育部特色專業建設點。

Charter2·華東師大教育學專業實力升級

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

與北師大並駕齊驅的華東師範大學,同樣將王牌專業:教育學,設置在了華東師大教育學部。在1980年10月,華東師範大學率先組建全國大學中第一所教育科學學院,此為華東師大教育學部的前身。在2014年10月,為進一步統整華東師大教育學科的研究資源,提升教育學科在國內外的學術影響力,在原有教育科學學院、學前教育與特殊教育學院、公共管理學院教育管理系、教育部中學校長培訓中心、開放教育學院的基礎上,組建了華東師範大學教育學部。

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

華東師大教育學部在繼承傳統教育研究經驗和優勢的同時,堅持國際化、信息化和跨學科的發展理念,通過將研究聚焦於四個方面:以深度學習為重點的學習科學研究,以核心素養為重點的課程發展研究,以學校發展為重點的中國經驗研究、以公平與創新為重點的宏觀教育政策研究等重大前沿領域,致力於不斷提升中國教育研究水平和中國教育品質,併為世界教育的健康發展帶去中國經驗。

Charter3·華中師大教育學專業實力升級

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

華中師範大學的教育學專業設置在華中師大的教育學院,該學院辦學歷程比較悠久,其前身可追溯到中華大學於1924年設立的教育學系和華中大學於1929年設立的教育學院。在2005年,華中師大原教育科學學院的教育學系、教育科學研究所等單位組建華中師範大學教育學院。該學院建有教育學系、學前教育系、特殊教育系、課程與教學研究所、教育經濟與管理研究所,教育科研實力雄厚。

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

華中師大教育學院堅持育人為本,求真務實的辦院宗旨,形成了從本科生到博士後完整的人才培養體系;現有教育學、學前教育和特殊教育三個本科專業,其中教育學專業被評為湖北省本科品牌專業,也是教育部、財政部批准的高等學校特色專業建設點;學前教育專業屬國家卓越幼兒園教師培養計劃項目和湖北省專業綜合試點。教育學教師團隊被評為國家級教學團隊;公共教育學課程被評為國家級精品課程;擁有教育學一級學科博士、碩士學位授權點和教育學博士後科研流動站。

教育部著力“重”建20所“免費師範生”大學,北師大、華師升級

北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學等師範類強校,在免費師範生教育的發展行列,具有領航作用,同時也是有志於從事教育事業的學生,在報考時重點考慮的高校。對於這三所師範類強校的選擇,顯然北師大、華東師大更具吸引力,但是如何同學們的分數難以企及,那麼文化底蘊深厚的華中師大同樣值得重點考慮。

(來源:科學世界博覽)

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