'記者走訪兩所駐煙高校 來看看大學校長開學第一課都說了啥？'

大小新聞9月2日訊（記者 夏丹 通訊員 陳穎 姚玉勃攝影報道）今天是開學第一天，駐煙高校也為2019級新生舉行了開學典禮。大學校長的開學第一課成為大家關注的焦點。今天上午，記者走訪兩所駐煙高校，看看大學校長開學第一課都說了啥？

大小新聞9月2日訊（記者 夏丹 通訊員 陳穎 姚玉勃攝影報道）今天是開學第一天，駐煙高校也為2019級新生舉行了開學典禮。大學校長的開學第一課成為大家關注的焦點。今天上午，記者走訪兩所駐煙高校，看看大學校長開學第一課都說了啥？

煙臺大學校長郭善利

“好學”二字作為見面禮

今天，在煙臺大學2019級學生開學典禮暨軍訓動員大會上，校長郭善利將“好學”二字作為見面禮送給新生，希望他們在接下來的大學生活中能夠“執好學之楫，揚夢想風帆”。

“大學是你們人生成長的關鍵時期，是你們世界觀、人生觀、價值觀逐步昇華、臻於完善的重要階段，也是你們構建專業知識體系的起始階段。”在郭善利看來，好學是進取態度，更是成長自我的責任，希望同學們學會獨立生活、理性思考並對自己的選擇負責，找到屬於自己獨特的成長方式和前行路徑；好學能充實現在，更將創造美好的未來，希望同學們在奮發進取的過程中守得住初心、耐得住寂寞，用堅韌的毅力不斷挑戰自己，用不斷累積起來的才華和智慧，撐起一個更為強大的中國；好學要尋求方法，更要錘鍊全面的能力，希望同學們轉變學習模式，調整學習方法，勤學善思，敢想敢為，在認知—實踐—認知的循環往復中不斷錘鍊全面的能力與素養，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。今年是新中國成立70週年，郭善利叮囑同學們要不辱時代使命，不負似水年華，以青春之我、奮鬥之我，為國家繁榮、民族振興、人類進步貢獻力量。最後，郭善利希望同學們在煙大的時光中，秉承“守信、求實、好學、力行”的校訓精神，懷揣夢想，立志好學，不辜負此時此刻的自己，向著偉大夢想的遠方勇往直前。

大小新聞9月2日訊（記者 夏丹 通訊員 陳穎 姚玉勃攝影報道）今天是開學第一天，駐煙高校也為2019級新生舉行了開學典禮。大學校長的開學第一課成為大家關注的焦點。今天上午，記者走訪兩所駐煙高校，看看大學校長開學第一課都說了啥？

煙臺大學校長郭善利

“好學”二字作為見面禮

今天，在煙臺大學2019級學生開學典禮暨軍訓動員大會上，校長郭善利將“好學”二字作為見面禮送給新生，希望他們在接下來的大學生活中能夠“執好學之楫，揚夢想風帆”。

“大學是你們人生成長的關鍵時期，是你們世界觀、人生觀、價值觀逐步昇華、臻於完善的重要階段，也是你們構建專業知識體系的起始階段。”在郭善利看來，好學是進取態度，更是成長自我的責任，希望同學們學會獨立生活、理性思考並對自己的選擇負責，找到屬於自己獨特的成長方式和前行路徑；好學能充實現在，更將創造美好的未來，希望同學們在奮發進取的過程中守得住初心、耐得住寂寞，用堅韌的毅力不斷挑戰自己，用不斷累積起來的才華和智慧，撐起一個更為強大的中國；好學要尋求方法，更要錘鍊全面的能力，希望同學們轉變學習模式，調整學習方法，勤學善思，敢想敢為，在認知—實踐—認知的循環往復中不斷錘鍊全面的能力與素養，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。今年是新中國成立70週年，郭善利叮囑同學們要不辱時代使命，不負似水年華，以青春之我、奮鬥之我，為國家繁榮、民族振興、人類進步貢獻力量。最後，郭善利希望同學們在煙大的時光中，秉承“守信、求實、好學、力行”的校訓精神，懷揣夢想，立志好學，不辜負此時此刻的自己，向著偉大夢想的遠方勇往直前。

魯東大學校長王慶

送給新生五把“金鑰匙”

在魯東大學舉行的2019級開學典禮上，魯東大學校長王慶表示，作為老師，他真誠地希望新生們珍惜大學時光，慢慢品味、細細咀嚼、默默吮吸，當幾年後畢業離去的時候，每個人都帶走一串能夠適應未知之變化、解決未知之問題、克服未知之困難的鑰匙。在王慶看來，這才是成功的大學生活，這才是人為什麼要用數年青春年華讀大學的意義所在。

“成功人生所需要的萬能鑰匙串至少包括五把金鑰匙。”王慶說，一是健全人格和正確三觀。希望新生們以真善美為最高追求，牢記“從善如登，從惡如崩”，明辨是非、正誤、公私和義利，歷練成寵辱不驚、百折不撓和健康向上的品格。

二是中國情懷和全球視野。希望新生們既要盡情釋放自我、激揚青春，更要堅定愛國情、砥礪強國志、弘揚報國心，自覺與中國夢同心同向，讓中國情懷成為考慮問題的出發點和人生前行的原動力。同時，作為新時代大國青年，要牢記開放可以強國，養成全球視野和跨文化理解交流交際能力，學會講述中國故事、傳播中國文化、推廣中國價值，積極參與構建人類命運共同體，以更加包容的心態擁抱世界、迎接中華民族偉大復興。

三是知識體系和科學精神。希望新生們摒棄應試化、碎片化和快餐化學習，通過系統學習、深度學習和研究性學習，構建起適應未來發展的知識體系。同時，要適應科技進步和社會分工日益細化的趨勢，專修、專研和專長於某一學科，將專業和通識、科技創新和人文情懷、聖賢書和窗外事有機結合，讓科學精神滲入到思想和言行中。

四是創新思維和學習能力。希望新生們面對層出不窮的新問題，不囿於現成經驗、既有路徑和傳統模式，要養成主動接受新觀念、新知識、新技術和新方法的習慣，培養面向問題、結果導向的自學能力。

五是團隊意識和職業素養。希望新生們不要沉浸在網絡的虛擬世界裡，要珍惜每一次課堂教學、實踐實習和集體活動，珍惜與每一位師生的相遇和交往，在團隊中、在互動中懂得尊重、傾聽、配合和助人，學會謙讓、包容、自省和自律。

責任編輯：偉業