'深度剖析,才能改變'

大學 弓長三吉 2019-08-20
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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

深度剖析,才能改變

回家的火車上,我回想起已經過去的大一上學期,心裡滿是愧疚,感覺荒廢了時光還耗盡了自己。過年回到家,親朋好友都詢問大學怎麼樣,我也給出了“比高中輕鬆多了”的答案,只不過輕鬆的讓我忘卻了自己。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

深度剖析,才能改變

回家的火車上,我回想起已經過去的大一上學期,心裡滿是愧疚,感覺荒廢了時光還耗盡了自己。過年回到家,親朋好友都詢問大學怎麼樣,我也給出了“比高中輕鬆多了”的答案,只不過輕鬆的讓我忘卻了自己。

深度剖析,才能改變

後來高中班級聚會,老師詢問著我們對大學的感受,結果我聽到了兩種截然不同的答案。一類是非常輕鬆,他們覺得大學空閒的時間太多了,沒有多大的約束,自由了許多。另一類是覺得比高中還忙碌,高中只用學習要考的知識點,而上了大學就對德智體美勞都抓的十分嚴格了,空閒的時間都被安排的滿滿的,這可比高中時要累得多了。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

深度剖析,才能改變

回家的火車上,我回想起已經過去的大一上學期,心裡滿是愧疚,感覺荒廢了時光還耗盡了自己。過年回到家,親朋好友都詢問大學怎麼樣,我也給出了“比高中輕鬆多了”的答案,只不過輕鬆的讓我忘卻了自己。

深度剖析,才能改變

後來高中班級聚會,老師詢問著我們對大學的感受,結果我聽到了兩種截然不同的答案。一類是非常輕鬆,他們覺得大學空閒的時間太多了,沒有多大的約束,自由了許多。另一類是覺得比高中還忙碌,高中只用學習要考的知識點,而上了大學就對德智體美勞都抓的十分嚴格了,空閒的時間都被安排的滿滿的,這可比高中時要累得多了。

深度剖析,才能改變

聽著第二類同學講述自己充實的生活,我被吸引了,我也想讓我黯淡的大學生活絢麗起來。但同時我知道這種動力並維持不了多久,大學是一個舒適圈,很容易讓人懈怠,我需要的是一個夢想,被當作執念的一個“夢”,讓它吸引著我去努力。後來我腦子裡形成了一個夢以及找到了為什麼想去實現它的理由,為達成這個夢我必須努力,對這個夢的興趣就是我努力下去的動力,每進一步,興趣就增加一點,而動力也就不會被時間所消磨了。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

深度剖析,才能改變

回家的火車上,我回想起已經過去的大一上學期,心裡滿是愧疚,感覺荒廢了時光還耗盡了自己。過年回到家,親朋好友都詢問大學怎麼樣,我也給出了“比高中輕鬆多了”的答案,只不過輕鬆的讓我忘卻了自己。

深度剖析,才能改變

後來高中班級聚會,老師詢問著我們對大學的感受,結果我聽到了兩種截然不同的答案。一類是非常輕鬆,他們覺得大學空閒的時間太多了,沒有多大的約束,自由了許多。另一類是覺得比高中還忙碌,高中只用學習要考的知識點,而上了大學就對德智體美勞都抓的十分嚴格了,空閒的時間都被安排的滿滿的,這可比高中時要累得多了。

深度剖析,才能改變

聽著第二類同學講述自己充實的生活,我被吸引了,我也想讓我黯淡的大學生活絢麗起來。但同時我知道這種動力並維持不了多久,大學是一個舒適圈,很容易讓人懈怠,我需要的是一個夢想,被當作執念的一個“夢”,讓它吸引著我去努力。後來我腦子裡形成了一個夢以及找到了為什麼想去實現它的理由,為達成這個夢我必須努力,對這個夢的興趣就是我努力下去的動力,每進一步,興趣就增加一點,而動力也就不會被時間所消磨了。

深度剖析,才能改變

之後和爸爸媽媽弟弟的視頻總是充滿溫情的感動,總是嫌棄爸爸嘮叨,每次都和爸爸鬥嘴,嘴上總說記住啦記住啦不想和你說話,心裡真的既感動又無奈。我覺得之後的生活我並沒有特別努力,但總是很忙,最初因喜歡開始的熱情,也被時間慢慢吞噬,但我還在堅持,因為,情懷。我不是功利主義者,我只圖內心的滿足,喜歡就去嘗試,我怕時間久了,越來越多的藉口把熱情都磨滅了,想要獨樹一幟,也越來越認識到自己的普通,也怕慢慢就成了大多數。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

深度剖析,才能改變

回家的火車上,我回想起已經過去的大一上學期,心裡滿是愧疚,感覺荒廢了時光還耗盡了自己。過年回到家,親朋好友都詢問大學怎麼樣,我也給出了“比高中輕鬆多了”的答案,只不過輕鬆的讓我忘卻了自己。

深度剖析,才能改變

後來高中班級聚會,老師詢問著我們對大學的感受,結果我聽到了兩種截然不同的答案。一類是非常輕鬆,他們覺得大學空閒的時間太多了,沒有多大的約束,自由了許多。另一類是覺得比高中還忙碌,高中只用學習要考的知識點,而上了大學就對德智體美勞都抓的十分嚴格了,空閒的時間都被安排的滿滿的,這可比高中時要累得多了。

深度剖析,才能改變

聽著第二類同學講述自己充實的生活,我被吸引了,我也想讓我黯淡的大學生活絢麗起來。但同時我知道這種動力並維持不了多久,大學是一個舒適圈,很容易讓人懈怠,我需要的是一個夢想,被當作執念的一個“夢”,讓它吸引著我去努力。後來我腦子裡形成了一個夢以及找到了為什麼想去實現它的理由,為達成這個夢我必須努力,對這個夢的興趣就是我努力下去的動力,每進一步,興趣就增加一點,而動力也就不會被時間所消磨了。

深度剖析,才能改變

之後和爸爸媽媽弟弟的視頻總是充滿溫情的感動,總是嫌棄爸爸嘮叨,每次都和爸爸鬥嘴,嘴上總說記住啦記住啦不想和你說話,心裡真的既感動又無奈。我覺得之後的生活我並沒有特別努力,但總是很忙,最初因喜歡開始的熱情,也被時間慢慢吞噬,但我還在堅持,因為,情懷。我不是功利主義者,我只圖內心的滿足,喜歡就去嘗試,我怕時間久了,越來越多的藉口把熱情都磨滅了,想要獨樹一幟,也越來越認識到自己的普通,也怕慢慢就成了大多數。

深度剖析,才能改變

功利一點說,你當著心素和心驛站的副部,三自的考勤負責人,做著入戶支教,也做一些*東的任務,獲過一些獎,有過一些榮譽,拿過一些獎學金,不斷挑戰著自己,也在這路上遇到過一些很好的朋友,認識了很多優秀的人,得到過很多人的幫助,我很是感激,但我不是為了功利,也依舊弱弱吧。一群人中我總是最安靜的那一個,不喜歡錶達,不喜歡交流,喜歡角落,想要躲避,我也不知道什麼時候變成了現在的我,最初的我也不是這個樣子,因為一些人一些事,慢慢就,沉默了。本能的害怕和躲避。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

深度剖析,才能改變

回家的火車上,我回想起已經過去的大一上學期,心裡滿是愧疚,感覺荒廢了時光還耗盡了自己。過年回到家,親朋好友都詢問大學怎麼樣,我也給出了“比高中輕鬆多了”的答案,只不過輕鬆的讓我忘卻了自己。

深度剖析,才能改變

後來高中班級聚會,老師詢問著我們對大學的感受,結果我聽到了兩種截然不同的答案。一類是非常輕鬆,他們覺得大學空閒的時間太多了,沒有多大的約束,自由了許多。另一類是覺得比高中還忙碌,高中只用學習要考的知識點,而上了大學就對德智體美勞都抓的十分嚴格了,空閒的時間都被安排的滿滿的,這可比高中時要累得多了。

深度剖析,才能改變

聽著第二類同學講述自己充實的生活,我被吸引了,我也想讓我黯淡的大學生活絢麗起來。但同時我知道這種動力並維持不了多久,大學是一個舒適圈,很容易讓人懈怠,我需要的是一個夢想,被當作執念的一個“夢”,讓它吸引著我去努力。後來我腦子裡形成了一個夢以及找到了為什麼想去實現它的理由,為達成這個夢我必須努力,對這個夢的興趣就是我努力下去的動力,每進一步,興趣就增加一點,而動力也就不會被時間所消磨了。

深度剖析,才能改變

之後和爸爸媽媽弟弟的視頻總是充滿溫情的感動,總是嫌棄爸爸嘮叨,每次都和爸爸鬥嘴,嘴上總說記住啦記住啦不想和你說話,心裡真的既感動又無奈。我覺得之後的生活我並沒有特別努力,但總是很忙,最初因喜歡開始的熱情,也被時間慢慢吞噬,但我還在堅持,因為,情懷。我不是功利主義者,我只圖內心的滿足,喜歡就去嘗試,我怕時間久了,越來越多的藉口把熱情都磨滅了,想要獨樹一幟,也越來越認識到自己的普通,也怕慢慢就成了大多數。

深度剖析,才能改變

功利一點說,你當著心素和心驛站的副部,三自的考勤負責人,做著入戶支教,也做一些*東的任務,獲過一些獎,有過一些榮譽,拿過一些獎學金,不斷挑戰著自己,也在這路上遇到過一些很好的朋友,認識了很多優秀的人,得到過很多人的幫助,我很是感激,但我不是為了功利,也依舊弱弱吧。一群人中我總是最安靜的那一個,不喜歡錶達,不喜歡交流,喜歡角落,想要躲避,我也不知道什麼時候變成了現在的我,最初的我也不是這個樣子,因為一些人一些事,慢慢就,沉默了。本能的害怕和躲避。

深度剖析,才能改變

我,覺得我還是放不開,或許給自己設定了太多不可以,什麼時候才能拜託固執的束縛,灑脫一點呢。或許很快了。幸運的是,熱愛的事情總能給我快樂,那就繼續加油吧,允許自己適當的頹,也是為了新的開始。最近聽到最溫暖的話,就是被一個有著一面之緣的小姑娘記住,並且說了,溫柔,我本以為自己的優柔寡斷只能被定義為懦弱呢,原來,那是溫柔。

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對於每一位進入大學的新生來說,大學充滿著吸引力,大多數同學也都聽過高中老師的謊言:進入大學就輕鬆了!我也是懷著這個夢想踏入了大學的大門。雖然有很多可能看起來不切實際的期待,但還是腳踏實地的。

深度剖析,才能改變

一開始,每天以飽滿的熱情去上課,去圖書館學習,參加各種活動。可是不久之後自己就開始變得懶散了,每天忙碌的生活讓我遺失了自己的夢,感覺到孤獨。嘗試過很多次,最終自己的動力被時間消磨,慢慢懶散了起來。沒有高中那種緊迫,沒有那種求知的動力,更沒有那種對高分的渴望。彷彿在整天荒廢時光,無所事事。記得在我高考完那天晚上我們班級最後一次聚集在教室裡,老師說了很多,但我只記得了一句,那就是“在大學裡有50%人會被淘汰,記得勿忘初心”。辛辛苦苦上大學是為了什麼,彷彿我已經忘記了自己的初心是什麼了。渾渾噩噩的度過每一天,從激情飽滿到失落迷茫,大一上就這樣過去了。

深度剖析,才能改變

回家的火車上,我回想起已經過去的大一上學期,心裡滿是愧疚,感覺荒廢了時光還耗盡了自己。過年回到家,親朋好友都詢問大學怎麼樣,我也給出了“比高中輕鬆多了”的答案,只不過輕鬆的讓我忘卻了自己。

深度剖析,才能改變

後來高中班級聚會,老師詢問著我們對大學的感受,結果我聽到了兩種截然不同的答案。一類是非常輕鬆,他們覺得大學空閒的時間太多了,沒有多大的約束,自由了許多。另一類是覺得比高中還忙碌,高中只用學習要考的知識點,而上了大學就對德智體美勞都抓的十分嚴格了,空閒的時間都被安排的滿滿的,這可比高中時要累得多了。

深度剖析,才能改變

聽著第二類同學講述自己充實的生活,我被吸引了,我也想讓我黯淡的大學生活絢麗起來。但同時我知道這種動力並維持不了多久,大學是一個舒適圈,很容易讓人懈怠,我需要的是一個夢想,被當作執念的一個“夢”,讓它吸引著我去努力。後來我腦子裡形成了一個夢以及找到了為什麼想去實現它的理由,為達成這個夢我必須努力,對這個夢的興趣就是我努力下去的動力,每進一步,興趣就增加一點,而動力也就不會被時間所消磨了。

深度剖析,才能改變

之後和爸爸媽媽弟弟的視頻總是充滿溫情的感動,總是嫌棄爸爸嘮叨,每次都和爸爸鬥嘴,嘴上總說記住啦記住啦不想和你說話,心裡真的既感動又無奈。我覺得之後的生活我並沒有特別努力,但總是很忙,最初因喜歡開始的熱情,也被時間慢慢吞噬,但我還在堅持,因為,情懷。我不是功利主義者,我只圖內心的滿足,喜歡就去嘗試,我怕時間久了,越來越多的藉口把熱情都磨滅了,想要獨樹一幟,也越來越認識到自己的普通,也怕慢慢就成了大多數。

深度剖析,才能改變

功利一點說,你當著心素和心驛站的副部,三自的考勤負責人,做著入戶支教,也做一些*東的任務,獲過一些獎,有過一些榮譽,拿過一些獎學金,不斷挑戰著自己,也在這路上遇到過一些很好的朋友,認識了很多優秀的人,得到過很多人的幫助,我很是感激,但我不是為了功利,也依舊弱弱吧。一群人中我總是最安靜的那一個,不喜歡錶達,不喜歡交流,喜歡角落,想要躲避,我也不知道什麼時候變成了現在的我,最初的我也不是這個樣子,因為一些人一些事,慢慢就,沉默了。本能的害怕和躲避。

深度剖析,才能改變

我,覺得我還是放不開,或許給自己設定了太多不可以,什麼時候才能拜託固執的束縛,灑脫一點呢。或許很快了。幸運的是,熱愛的事情總能給我快樂,那就繼續加油吧,允許自己適當的頹,也是為了新的開始。最近聽到最溫暖的話,就是被一個有著一面之緣的小姑娘記住,並且說了,溫柔,我本以為自己的優柔寡斷只能被定義為懦弱呢,原來,那是溫柔。

深度剖析,才能改變

大學“夢”既可以是好夢,也可以是噩夢,而我不想我的夢太遭!所以要努力更好。

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