日前，常春藤大學本科錄取結果正式發佈，這也標誌著2017秋季的美國本科申請季迎來尾聲。

根據美國知名網站Business Insider的報道，今年的藤校錄取形勢依然堪稱“慘烈”，除耶魯大學錄取率小幅上升之外，其他各大名校的錄取比例持續下挫。

常春藤名校2020與2021屆錄取對比數據

數據來源BusinessInsider

此次重磅一出，引發了留學圈不小的震盪，今年的錄取率為什麼又降低？

在持續走低的錄取率背後是否存在轉機？

學生和家長們應該如何借鑑今年的錄取形勢，規劃未來最優的準備？

常春藤名校錄取率 為何總體持續下跌？

從上表可以看出，比較2016而言，2017年八大藤校錄取率下降的具體數據：

——常春藤8大盟校中2021屆本科新生的錄取數量和比例都是最高的康奈爾大學，錄取率僅為12.5%，對比去年的13.96%呈下降趨勢；

——布朗大學、哥倫比亞大學、達特茅斯學院學院、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學錄取率均呈下降趨勢，下降率從0.12%-0.7%不等；

——哈佛大學的錄取率2016年與2017年持平，均低至5.2%，保持“最難進”藤校地位。

八所名校中，唯一錄取率上升的是耶魯大學，從去年的6.27%上升至今年的6.9%。

據瞭解，此次耶魯錄取率不降反升，主要在於校方投入5億美元新建了兩所學院（Murray College 和 Benjamin Franklin College），使其擴招了300名新生，總共招生數量約為1,550人。

留學規劃專家、哈佛法學院法律博士David Mainiero認為，藤校錄取率整體呈逐年下跌趨勢，主要是由於藤校基本未增加錄取名額，而總的申請人數持續增加的原因造成的，而與此同時，常春藤盟校的選擇標準並沒有降低，所以錄取率持續走低也是可以預見的。

教育時空網特聘專家組資深專家Joyce LOU也對此情況補充了細節：美國國內高校，特別是名校，為擴大品牌影響力、吸引更優生源，儘可能多地在海內外開展線下招生會等活動，邀約申請者，這一點或加劇了申請者的持續增長。

Augusta Uwamanzu-Nna斬獲8所常青藤名校錄取通知書

此外，不少申請者常會為提高錄取機率而增加申請學校數量，這意味著一個優秀學生可能佔據多個學校錄取名額。據Business Insider報道，17歲的尼日利亞裔女孩Augusta Uwamanzu-Nna就曾在2016年一舉包攬8所常青藤名校的錄取通知書，而這類一舉拿下好幾所藤校錄取通知書的優秀學生也並非個例。

美國高校國際生申請數量下降 中國大陸學生藤校錄取率提高

讓人意外的是，相比美國境內逐漸上升的申請人數，美國高校的國際生申請數量有所下降。

美國國際學生2017年趨勢調查：2017年國際生申請人數變化

參考2017年最新發布的《美國國際學生2017年趨勢調查》（Trending Topics Survey: International Applicants for Fall 2017- Institutional & Applicant Perceptions）可以發現，相對於35%的高校表示國際申請學生有所增加，38％的高校表示國際學生的申請數量已有所下降，許多官員提及了全球各地申請美國大學的學生對特朗普政府移民政策的擔憂。

這份調查由美國大學註冊及錄取協會（AACARO）聯合國際教育協會（IIE）、美國國際招生諮詢協會（International ACAC）、美國大學招生諮詢協會（NACAC）以及美國國際教育者協會（NAFSA）聯合發佈，自2017年2月開始進行調查，超過250所美國高等院校參與調查並給予反饋，具有極高的參考價值和可行度。

儘管藤校的國際生申請人數有所下跌，綜合數據顯示，除2001年911恐怖襲擊之後的短暫時期，美國高校對國際生的錄取人數總體呈增加態勢。

2015-2016學年美國高校共有42.7萬名國際本科生，這一數字距10年前上升79％，其中，中國是國際留學生中的主要生源國，其次是沙特阿拉伯、韓國、印度和越南。

由國際教育協會(IIE)發佈的《2016年門戶開放報告》顯示，在2015至2016學年，共有32.8萬名中國學生在美國高校就讀，比上一年度增加8.1%，約佔美國高校外國留學生總數的31.5%。

在中國大陸學生留美人數不斷增長的同時，大陸學生的常春藤錄取率也表現良好，並呈現逐步上升態勢：

綜合近9年各中學錄取數據，中國大陸08年至10年期間，每年被美國TOP20名校的錄取人數均保持在120人左右，而僅僅是今年，美國常春藤八校就錄取了161名大陸學生。

據自媒體“相伴升學路”的分析統計，這161名大陸學生具體分佈如下：

• 被哈佛大學錄取13人，這是有史以來，哈佛在國內錄取的最高紀錄。通常哈佛在國內的錄取人數每年不多於10人。

• 耶魯今年新增了2個校舍，擴招了300人，在中國的錄取人數卻並不見漲。

• 普林斯頓錄取人數屈指可數。

• 哥倫比亞大學的錄取與往年持平。

• 達特茅斯學院，仍然保持著它一貫的高冷做派，國內招生奇少。

• 布朗大學錄取人數不少：

• 賓夕法尼亞大學，川普的母校，厲害了，新錄取的學生！

• 康奈爾大學，今年的錄取數絕對爆棚：

這些學生由如下高中輸送：

而以下13所中學，包攬113個錄取名額，佔比近70%，堪稱“留學神仙學校”：

其中，南京外國語名列第一。

北京四中，北師大附中，深圳中學，人大附中，北京十一中學，分列2-6名。

上海有三個學校名列在榜： 上海美國學校，世外中學，復旦附中。作為上海出國的神仙學校上外附中恰遇小年，發揮失誤，只佔了一個名額。

中國學生如何提高競爭實力？

儘管數據顯示，近年來中國大陸學生藤校錄取率有所提高，但相信處在升學“鏖戰”中的廣大家長和學生並不會感到絲毫輕鬆：今年4萬申請的中國留學生中，只有不到200人錄取，可見競爭仍然異常激烈。

中國學生要如何提高競爭實力，小編採訪到了國際教育聯盟資深規劃師楊黎明老師為大家支招。

國際教育聯盟資深規劃師楊黎明

1、提前規劃，擁有高中四年完整成績

面對激烈的美國名校競爭，楊黎明老師建議有留學意向的家庭提前進行對孩子的留學路徑規劃：

美國的高中和大學課程對接是非常緊密的，四年的高中教育會充分幫助學生在心理、學術、以及課外活動方面全面發展，以保證學生順利地升到大學。

因此，他建議有條件的家庭讓孩子從7、8年級開始入讀美國初中，能夠有更多的時間適應美國教育模式和文化。

9年級學生的主要任務是適應新環境，積極提升自己的英文水平，開始參與一些課外活動。

從10年級開始會接觸到高難度課程，聚集一些課外或社會活動。

11年級學生準備AP課程考試，同時著手SAT或ACT考試，還要保持較好的GPA。

12年級就需要衝刺一系列升學考試，完成所有申請，參加面試等工作。

一個完整的四年高中學習，對每一個學生都非常重要。

2、平衡標化成績與課外活動，加強綜合實力

此外，隨著標化成績水漲船高，越來越多的美國名校將AP、IB等課程成績視為反映學生真實學習能力的試金石。不過，正如教育專家普遍不認同反覆刷分一樣，楊黎明認為，AP和IB也不是選得越多越好。

IB課程全稱為國際預科證書課程，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程分配在六個基礎學科領域裡，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須六個學科組中每組選一門課程進行學習。

IB課程較適合學習能力比較全面，基礎紮實，英語功底好的優秀中國學生，更適合有西方文化背景的母語為英語的孩子。

AP課程是美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業後參加AP考試，得到一定的成績後可以獲得大學學分。

AP課程可自由選擇，較適合基礎紮實，學習好，且有意向自我挑戰的優秀學生。

當然，家長們必須清楚地認識到：過硬的成績只是敲門磚，不是殺手鐗，而包括體育競技、學術競賽、課外實踐在內的綜合實力才是拉開差距的關鍵，也是美國大學以此推斷學生未來成就的重要參考標準。

去年，在《普林斯頓評論》與《時代週刊》合編的年刊 《適合你的最佳大學》中，曾總結出一套“美國大學標準錄取公式”：【乾貨】盤點2016美國名校申請，這些數字說明了什麼？供各位家長參考。

因此，合理分配時間，平衡好投入在標化成績、課外活動、先修/榮譽課程上的精力和時間是非常必要的。

SUCCESS

來源：精英說