'全美「校長薪資」最高的50所大學！世界500強CEO看了表示很嫉妒…'

棕櫚說：美國學術界主要新聞報刊之一的《高等教育紀事報》（The Chronicle of Higher Education），在7月14日發佈了最新的美國大學校長薪酬調查報告，盤點了全美600多所私立大學和近250所公立大學的校長薪資數據。

（私立大學的數據是最新是到2016年，公立大學的數據最新是到2018年）

得出的數據結果非常高能，可能會讓你感到非常驚訝。

於是，棕櫚君迫不及待根據各位大學校長薪資由高到低，來為大家彙總了校長薪資最高的前50所私立大學和校長薪資最高的前30所公立大學！

結果如下：

全美校長薪資最高的大學

校長薪資最高的前50所私立大學

校長薪資最高的前30所公立大學

看完2個排名， 棕櫚君有以下幾點真的不得不說：

美國大學校長們的薪資真的很高

在這次統計在內的850+所大學中，私立大學校長有61位都是年薪100W+美金以上，公立大學也有17位校長是年薪100W+美金，是真正的“金飯碗”職業。

這在國內真的是很難想象的事情。

根據《人民日報》2016年的數據，中國“211工程”大學校長的實際年收入平均17.34萬元。

也就是說，中國大學校長的薪資連美國大學校長的零頭都不到……

同時，很明顯的是：

私立校的校長薪水普遍比公立校高

私立大學校長年薪200萬以上有8位，公立大學是1位。

而且私立大學中薪資最高的貝勒學院校長，薪資總額高達494萬美金，公立的校長最高的是近258萬美金。

差了將近一倍。

大學校長的薪資，跟大學聲譽無關

大學校長的薪資跟學校是否名氣大、是否排名靠前，都沒有關係。

有許多我們瞭解較少甚至完全沒有聽過的大學校長薪資名列前茅。

比如私立校長薪資第一的貝勒學院，還有德克薩斯基督教大學、高點大學、紐約聯合學院、皮吉聲大學等等……

反而很多“牛氣沖天”的名校，比如埃默裡大學、康奈爾大學、哈佛大學、麻省理工學院、維克森林大學的校長薪資排在了Top 50的最後。

公立大學也同樣出現了這樣的情況。

比如知名的德克薩斯大學奧斯汀分校、北卡羅來納大學系統都排在了Top 30的後面，密歇根大學甚至沒有進Top 30。

最後，還有一個最顯眼的特點是：

有非常多的德克薩斯州的校長上榜

德州公立大學的校長最多，他們來自下面這些學校：

德州大學系統

德州農工大學（卡城）

休斯頓大學

德州農工大學系統辦公室

德州理工大學系統（2位校長上榜）

德州州立大學系統

德克薩斯大學奧斯汀分校

還有私立校長薪資最高的貝勒大學也是在德州，它還是德克薩斯州歷史上最悠久的大學。

所以，是什麼原因造成了這樣的美國大學校長薪資結果？這背後的原因，很值得跟大家分析一下。

校長高薪背後的“內幕”

有錢又“熱愛”教育的德州

德州有這麼多大學校長的薪資能夠上榜全美Top 30，主要是因為德州的經濟實力在全美數一數二（2018年GDP是全美第2），非常有錢！

而且德州稅收還非常低，加上這個州的環境是極度重視教育，願意把錢投資在教育上。所以才造成這麼多的校長年薪百萬。

但是像是在德州這麼幸福的大學校長卻不多，絕大部分的美國大學校長，還是要非常努力地做事情的，並且，比當CEO都還辛苦。

在美國大學當校長，比當CEO難多了

美國校長的難，有2個我們能看到的非常直接的原因。

第一，美國高校作為世界名校，校長又是指引學校未來方向的人。所以選校長這件事情上，校董會非常謹慎，要找到一個有深厚的學識、有涵養、跟學校理念相合、並且能夠hold住一個龐大又頂尖高校的校長，真的實在是太難了，這樣的人才極度稀缺。

而物以稀為貴，那麼大學校長薪資高，其實也不奇怪。

第二個原因，就是美國大學校長真的實在是太累了。

任何一個有情懷的大學管理者，都希望把自己的學校辦成世界一流大學。而這件事情對於本身就是世界頂級大學的校長來說，任務更加艱鉅。因為他除了要保持大學現在的地位，還要讓大學更上一層樓。從而讓更多人接受好的教育，也讓更多好的教育觀念傳遞下去。

所以，在美國的高校當校長，真的要做非常多很累的事情。

除了基本的管理學校之外、美國大學的校長還要代表學校形象到處演講和“公關”、要拉捐贈、要正確指引和規劃學校未來20年以上的發展方向……而且好的大學一般都有各種實驗室、研究所、有的還有自己的附屬醫院等等，這些都要管。

很多時候，美國大學校長並不僅僅是教育家的身份，他更像是一個管理公司的老闆或者CEO，要對整個大學的員工、學生和學校的未來負責。

比如華盛頓州立大學官網公開的校長職責。

它要求：

校長作為大學的領導者，要廣泛與內部和外部的利益相關者合作，確定學校的願景和方向。

作為其聲譽的捍衛者，要明確大學的戰略目標和方向，以廣泛支持WSU的教師、職員、學生、校友、董事會、WSU基金會、地方社區、政府、商業和行業領袖、全州媒體和公眾……

所以，美國大學校長除了要保證學校在全球範圍內的學術價值，還要保持其商業價值，基本上是把學校當成一個“巨頭”公司在管理。

這樣的校長，高薪是應該的。

那為什麼私立校比公立校長薪資高這麼多？

背後的原因，說起來家長們可能覺得有點“俗”，但卻非常“人間真實”，那就是——

私立大學校長「給學校掙的錢更多」啊！

在全球的家長都越來越看學校的品牌展示和排名的今天，一所大學要想維持自己的地位和生源，就要在排名上露出，就要花錢“提升”自己。

比如研究實力要提高、教學質量也要提升、學校的各種樓要修，各種設備也得更新，還要給學生更多獎學金和助學金才能提高滿意度、為了學生的就業要跟全球各大巨頭公司拉合作等等。

而這一切的一切，都需要錢，而且是鉅額的金錢。

公立大學還好一點，因為有政府財政撥款。但私立的財政撥款極少，少怎麼辦？就要靠校長帶頭出去給學校找錢。

所以許多私立大學校長的首要任務不是管理，而是想方設法給學校找捐贈者，找錢，找大量的錢。

在艾森豪威爾擔任哥倫比亞大學校長期間，哥大的教授一直對他有點“意見”，覺得他不夠關心員工，也老是不在學校裡。

其實真的沒有辦法，那個時候艾森豪威爾四處奔忙演講，忙著給學校找錢，確實是沒有這個精力。不過學校董事會倒是很喜歡艾森豪威爾，因為他能夠給學校籌到錢。

大學校長們之所以這麼奔忙，是因為他們真的深刻地意識到，沒有錢，學校的教育理念和夢想再偉大，都“難為無米之炊”。

加州大學伯克利分校（UCB）就是一個非常典型的“失敗教訓”。

在20世紀80年代，加州財政給UCB的撥款非常多，曾一度讓UCB排名全美第一，一時風光無限，還嘲笑哈佛窮、沒錢。

後面我們也知道了，加州政府縮減了財政撥款，於是，不但很多研究項目停滯不前、難以為繼，給學生的獎學金和助學金也少了很多，也沒錢吸引更多的大牛教授，於是UCB的生源和實力慢慢就差哈佛很多了，哈佛就這麼把UCB給它受的氣又給還回去了，可把UCB給氣得。

但是沒有辦法，沒錢就是沒錢，沒錢就會弱。

所以，就不難理解美國大學及其校長對捐贈和各種撥款的執著了。

而沒那麼多政府撥款的私立大學，校長能給學校拉來更多捐贈，自然就會收穫更多薪資。

所以，上面上榜的大學校長，並不一定來自最有名氣的學校，也就不奇怪了。

比起靠學校名氣來發薪資，

大學校長更靠自己的實力掙錢

比如很多大學校長薪資高的原因是因為他離職的時候拿到了遞延薪酬 (Deferred-compensation) 和離職金 (Severance pay) 。

而這些錢的多少，都是靠自己當校長期間的業績決定的。

像2015年薪資最高的私立大學校長是維克森林的校長哈奇，高達400萬美金，這裡面就包含了近290萬美金的一次性遞延薪酬。

他之所以能夠得到這麼多的薪資，維克森林校董會主席 Donna Boswell在一份聲明中說：

“哈奇校長值這筆錢，他在過去12年中取得了非常偉大的成就。包括在主校區的重大建設和改造項目、對商學院和醫學院的重大變革以及自2013年以來籌集了近8億美元的資金。”

所以，在美國大學當校長真的很不容易，真的是既要有“三頭六臂”，還要“秀外慧中”，還要“出得廳堂入得廚房”，不然這份工作真的沒法做。

一所大學走向哪裡，校長真的很重要

就像陶行知先生曾說：

校長，是一個學校的靈魂。

一個好的校長，能帶領學校走向正確的方向，讓學校越來越好。

就像東北大學。

東北大學能夠從1996年的全美150名開外到現在的全美Top 50。跟1996年接手東北大學的校長Richard Freeland有很大的關係。

他提出，想要改變東北“三流大學”的狀態，就要提升排名，從而才能吸引到更好的生源，也有更多的資金和機遇培養出更多的人才。

對此，他甚至安排了專員去調研U.S. News的排名規律和其中每一個排名因素的依據，並有針對性地改善學校在這些方面的弱勢。

包括增加教職員工的數量以提高師生比、加入到Common App申請系統中吸引更多申請者以降低錄取率、投資上億美元打造新的宿舍樓以提高學生的保留率和畢業率……

在Richard Freeland之後的校長們也繼續為提升排名做著各種努力，使得東北大學在短短20年內提升100多名，成為美國大學中的“勵志典範”。

正因為知道一個好的校長能給學校帶來的巨大能量，因此，美國大學極度重視校長的選拔。

還記得李開復先生之前提到過美國大學是怎麼選校長的。

1）成立提名委員會，成員由校董會、教師、學生自主決定；

2）挑選標準：學術成就、領導力、執行力、溝通募資能力；

3）啟動獵頭、畢業生提名、內外部招聘程序，過濾出15-25位申請者，背景調查後8-10位進入多輪面試，挑出3人經過辯論投票，選出校長。

標準之繁複、流程之冗長、過程之透明。

真的會讓人深感他們是在認認真真、踏踏實實做教育，在挑選一個跟學校理念相合、對學校負責、對學生負責、對教育負責的人。

所以，無怪乎美國的大學的地位能夠在世界上屹立不倒。

那麼，我們國內是不是也可以更加公開透明地來甄選這個大學的靈魂人物，而不是李開復先生在微博中說的“組織部任命”。

這樣，可能才是對孩子未來更加負責、也更有機會帶領中國高校走向強大、以及變革中國教育的方法。