陳美齡，這位曾經紅遍東南亞的少女歌手再度刷爆教育界，源於她的三個兒子全部畢業於美國斯坦福大學成為她的校友。

她的育兒書籍《50個教育法我把三個兒子送入了史丹福》暢銷日本港臺和大陸，掀起一股美齡育兒熱潮。

如同當年《哈佛女孩劉亦婷》暢銷一般，很多家長恨不得立馬將書中各種方法套用在自家孩子身上實施。

就好比，少林武僧使用的刀棍劍槍，能十八般武藝樣樣齊全，覺得似乎只要手握這些兵器，我們也可以耍得虎虎生風。殊不知，這些少林武僧扎過多少個春秋的馬步，練過多少個冬夏的馬樁。

陳美齡能養育如此優秀的三個兒子，自己必定是個優秀的媽媽，而她的人生本就是一個傳奇。

上世紀70年代，14歲的陳美齡憑一首單曲《Circle game》瞬間在香港爆紅，17歲被日本渡邊唱片公司納入麾下，次年拿下日本紅白歌手大賽新人獎。

她紅遍亞洲歌壇，和鄧麗君、山口百惠齊名。

80年代中期，她來到中國北京，一首《原野牧歌》響徹大江南北。

如今，再度出現在我們視線之內，她已經是三個斯坦福大學生的母親。可誰又能想到，她曾經是個自卑害羞的學渣呢？

她的逆襲人生中離不開3個人，和改變她命運的一件事。

陳美齡是6個孩子中排行老四，她的大姐身材高挑、顏值高，二姐聰明異常、功課極其優秀。

從出生起就不被重男輕女的奶奶待見，加上她天生髮育不良，生性害羞，強大的自卑感一直籠罩著她。

她小學成績異常差，因為是學渣，6年級時被學校劃分到最差的D班。

Mrs.Tang，改變命運的老師

這位被陳美齡稱之為女神的老師，她的一個金手指和一句話打通了陳美齡的學習任督二脈。

開學之日，這位班主任看到她上交的信息表格和照片，對著嬌小的陳美齡說：“你好可愛啊！” 美齡當時鎮住了，不敢相信自己的耳朵，老師右手食指對著她的額頭一點說：“對啊，我說的就是你啊！”

多年後，美齡每每說到這位老師，感激不盡：那是通了電的手指，我整個人都被打開了。

她出生以來第一次得到他人的肯定和認可，內心激動不已。她開始潛心學習，認真聽課，不辜負女神老師對她的期望，學期結束後，她的成績突飛猛進，如願以償升入了該校的中學部。

教育最首要的目的——自我肯定。因為一顆認同自我的內心，恰恰是人格形成的基礎。連自己都不喜歡，不可能會喜歡別人。否定自己的孩子，也會否定別人。學會了自我肯定，就可以不斷提高自己的優點；並且連缺點也能一併接受和麵對，變得更積極的加以改正。

老師的欣賞和認可激發了陳美齡的潛力，並帶給陳美齡長遠的影響，是一股用心的力量和學習中帶來的可塑性能力。

公益，打開命運的一扇大門

雖然陳美齡的學習逆襲，但生活在姐姐們巨大的光耀下，她依舊自卑和害羞。

課餘時間，她參加學校的公益活動，當她首次面對那些殘疾兒童和年幼的孤兒，她才意識到自己是多麼的幸福。有吃有穿，身體健康，還有書念，她突然為自己多年的“無病呻吟”暗自好笑。

她開始積極地想辦法去幫助這些孩子，想帶給他們更多的快樂。

她拿起吉他練習唱歌，自彈自唱的民謠歌風很受孩子們歡迎，她的自卑害羞的性格逐漸被開朗熱情取代。

漸漸地，她開始在學校裡出名，她的身影出現在更多的學校裡，還上了一兩次電視，連父母都沒有想到這個小女兒居然有唱歌的特長。

陳美齡說：因為參加義工，這些小朋友給了我勇氣，他們啟發我去為人著想，忘記自己，更讓我有機會感受到“以助人為快樂之本”真理。

就此，陳美齡走上了歌唱的演藝道路。

知乎網上有這樣一段話：公益行為最重要的不是受益者，而是做公益的人。在這過程中，也感受到了自己被需要和所存在的價值，所以公益不僅是在溫暖他人，更是和自己的一次相處和對話。

馬歇爾盧森堡博士在他的《非暴力溝通》一書中說道：當我們專注於他人的感受和需要，所有的批評、攻擊、辱罵和嘲諷都會消失。當我們能夠傾聽到別人的聲音，也能留意到自己內心的聲音。

一旦能傾聽自己，我們會意識到自己尚未滿足的需要，我們的身心狀態會開始發生明顯的變化。我們不再感到內疚、羞愧和沮喪，而開始體會到別的情感，去推動我們滿足需要和追逐夢想。

父親的格局，是女兒的高度

陳美齡大姐陳依齡是70年代前後香港邵氏電影公司的演員；二姐是香港大學醫科第一個考第一的女孩子，小時候，總是有人拿陳美齡和兩位姐姐相比。

每當這時，母親就用道歉的口氣告訴旁人，可能她“資質平平”是因為懷孕時經濟狀況不好，孃胎裡“先天不足”。但父親不以為然，對這個排行第四的女兒無限關愛。

17歲的陳美齡收到日本唱片公司的邀請決定東渡發展，當時父親極為猶豫，但是看到女兒對歌唱的極度熱愛，他還是選擇支持女兒的夢想，但要求她學業必須保持80分以上。

美齡可愛的娃娃形象深受日本民眾喜愛，她的日常服裝標配長髮短裙長白襪成為大眾模仿對象，甚至，市面上白襪子一度脫銷。

當時，美齡的日工作量幾乎達到20小時。

美齡在她的自傳中寫道：“我的時間是別人的財產，我的青春是別人的生意。世上只有偶像陳美齡，我，已經不存在了。”她躺在床上看著天花板，清醒地意識到，這不是自己想要的人生。

中間白襪子的美齡

這樣的情境，終於在父親的一次隨行中得到終結。

看著工作連軸轉的女兒，父親的話讓她篤定了方向：“名譽地位、金錢財產都不過是流水，跟隨你一生的寶物是進了腦袋的知識。”

21歲的陳美齡，在巔峰時期毅然退出歌壇，遠赴加拿大多倫多大學修讀兒童心理學。

《小燕有約》的主持人採訪陳美齡為何要選擇兒童心理學，她說：我非常愛小孩子，但是在中學公益中，孩子們的很多行為我不理解，所以我就想去學習！

好的教育，是充分給予孩子愛與自由，又懂得在關鍵點上提綱挈領。

陳美齡談及父親：“他給了我無條件的愛，也給了我的指引，我很愛我的爸爸！”

當時，母親不同意美齡離開歌壇，認為其事業已經打下基礎，賺多點錢，日後結婚嫁人，也算是女孩子的好歸宿了。

陳美齡的父親是廣東籍香港人，他經歷過政局動亂，見識過社會動盪，他深知金錢房子都是身外之物，唯有頭腦中的知識才可以傍身。

古人說：“父母之愛子，則為之計深遠。”疼愛子女就要為他們做長遠打算。

父親的遠見扭轉了女兒命運的車輪，陳美齡從偶像歌手向知識女性轉型。

丈夫，事業精神的合作伙伴

大學期間，美齡的父親突發離逝，畢業後，帶著對父親的愧疚，順從母親的願望，陳美齡回到日本，復出歌壇，但卻找不到唱歌的意義。

公司安排一位年輕的帥哥金子力（日後成為丈夫）作為陳美齡的經理人，首次見面，他猶如父親般傾聽她的內心，詢問美齡的理想和願望。

美齡內心的真實想法：想去做慈善公益，不願做純粹的歌手。

金子力安排了美齡回到母親的故鄉貴州探親，當她親耳聽到自己的一首禁歌《歸來的燕子》在當地傳唱時，她頓時茅塞頓開，唱歌的意義可以帶來更多人與人內心的連接。

處在事業彷徨期的她立定心志繼續唱歌，“讓自己的歌聲變成和平的橋樑”。1985年，在北京首都體育館，陳美齡將《原野牧歌》《歸來的燕子》傳唱神州；1997年，陳美齡在中國官方典禮上演唱《香港，香港》；2007年，她又在北京人民大會堂舉行和平個人演唱會……

同時，金子力又不斷培養她幽默本真的才能，美齡的演藝事業無限拓寬，各種綜藝節目，訪談欄目都有了她的身影。在金子力的調配下，美齡參加各種慈善公益，聯合國兒童基金會任命陳美齡為亞洲親善大使。

陳美齡的前半生中，老師培養了她對學習的熱愛、公益激發了她唱歌的潛能、父親奠定了她命運軌跡的方向、丈夫踩下了她命運快車的油門。

陳美齡從小學6年級學渣逆襲，懂得傾聽自己的內心，尊重自己的興趣，追隨自己所熱愛的事業和學習，擁有成長型思維模式，她的人生方向盤一直牢牢地掌握在自己的手裡。

美齡說：認清自己，尋找到自己的人生使命，不斷積累學習變得更加優秀，成為孩子最好的榜樣，這才是我們每位父母要學習的精華所在。