文 | 親子心理師徐婧英

每個父母都希望孩子自信陽光、聽話懂事，但不是每個孩子都會按父母的想法來。有些衝動急躁、淘氣好動、叛逆頑固的孩子，父母就格外傷腦筋。

如果，你的寶寶恰恰是這種類型，如果，寶寶和你的性情不合，你難以招架，費心費力，別急，要知道為人父母是幸福的事，有些棘手在所難免。

希望孩子自信陽光、聽話懂事，不是一言不合就大吵大鬧，不做不講道理的“刁蠻小野人”，一定一定要掌握一個心理原則：幫孩子擁有成就感！

這是幼兒教育中的重要理念，如果，你讓寶寶總是充滿成就感，他會不知不覺變得聽話懂事、尊敬長輩、樂於合作。換位思考就很好明白這個道理了，當一個人對自己的生活很滿意、對自我很接納時，比較能接受別人的意見或建議，但反過來，當一個人覺得生活不如意、對自我不滿的時候，常會覺得別人的意見或建議對自己是挑戰、威脅甚至傷害。

同樣道理，如果寶寶總覺得自己一無是處、一事無成，沒有自信、沒有價值，就不太可能聽你的話， 配合你的安排和決定。因此，出色的父母會想方設法讓孩子覺得自己聰明、強大、反應敏捷、身強力壯。

想讓孩子擁有成就感，父母不妨試試“裝瘋賣傻”：

“裝瘋賣傻”的基本原則

你要表現得傻一點，把自己弄得又傻又慢，笨手笨腳 ，讓孩子覺得自己聰明、強壯、有力量、有成就感。

“裝瘋賣傻”的關鍵點

在孩子感興趣、喜歡的事上“裝瘋賣傻”，讓孩子覺得自己是個大贏家，自己很有力量，有成就感；這樣，在我們關心的、希望孩子做好的事，孩子才會聽話、照做、很好配合。

“裝瘋賣傻”適用對象

6歲以下孩子，從孩子懂事起，就可以時時運用這個方法和原則，讓孩子找到自信和成就感。

“裝瘋賣傻”的方法

• 假裝看不見

假裝找一些眼皮底下看不見的東西、玩具或物品：

“小熊維尼你在哪？在哪裡，快出來”、“我的襪子去哪了，寶寶你看到了嗎？急死我了，怎麼找不到？”父母不妨故意視而不見，裝作找不到東西，讓寶寶幫你成功找到，藉機表揚，讓孩子感到自己的價值：“寶寶，你太厲害了，一下就找到了，太謝謝了”。

有時，為了分散寶寶對糖果、看電視、玩手機的想法，用這個方法非常有效，孩子在幫你忙的過程中， 會忘了之前的想法，成功轉移注意力。

• 假裝愛忘事

雖然你年輕很輕，但在寶寶面前，要學會健忘。

比如，你可以問：“寶寶，你想吃桔子，還是蘋果？媽媽忘了”，寶寶如果說“桔子”，你就說，“什麼，你要蘋果？”孩子再次強調“桔子”，你可以假裝忘記了，反覆說幾次“蘋果？”，你這樣不靈光的記憶力，估計寶寶一定被逗得哈哈大笑，“媽媽好笨哦”，寶寶覺得自己很強大。

• 假裝是孩子

兒子三四歲時，給他買了個小喇叭，他“嘟嘟”地吹著，很神氣。

玩了一會兒，兒子就有了奇思妙想，讓我排在他身後，把他的小鼓系在腰間，我的身後，還要拉一個玩具小狗，這樣，我們三隻就組成了個鼓樂隊：兒子走在前面，神氣十足地吹著喇叭，一上一下地揮著手中旗子，我走在中間，打著腰鼓，緊隨兒子的前進步伐；玩具狗在最後，被我拉著，一路前行。我們三隻從這屋走到那屋，兒子高興極了，我也很開心。

假裝自己是個孩子，和兒子玩鬧在一起，對忙碌了一天的我來說，也是非常快樂的時光。

• 假裝犯錯

針對孩子熟悉的歌曲或知識 ，不妨故意說錯，讓孩子指出。

比如，不妨大聲把熟悉的歌詞唱錯，“門前大橋下，遊過一群雞（鴨），快來快來數一數，一二三四五（二四六七八）”，孩子當然會馬上指出你的錯誤，你要表現得自信又固執，“不可能，我沒唱錯，就是遊過一群雞，就是一二三四五！”

然後，再故意唱錯，孩子此刻樂得滿床打滾，你還要堅持“我的記憶最棒了，我唱的是對的”，這個犯錯的媽媽，在孩子眼中一定可愛的不行。

• 假裝荒唐

假裝想要孩子的東西，比如，同事帶她三歲寶寶到單位來，我見寶寶在用奶瓶喝水，同事之前總說，孩子不愛喝水，喝一次水得左商右量，也不肯聽。

我就開玩笑般地地對寶寶說：“把你的奶瓶給我吧，我也想喝水”。寶寶很生氣地說：“不！”還掉過頭，用力擠到媽媽兩腿前，對我充滿了戒備。

我像孩子一樣央求他：“求求你了，我真的想要奶瓶，想用它喝水，快給我吧，要不然，我就渴死的”，寶寶還是反抗：“不、不、就不！”，一邊說著，一邊大口吸吮奶嘴，喝了起來。我假裝很受傷，說：“好吧，不給就算了， 你喝吧，我太羨慕你了”，寶寶聽了，神態漸漸放鬆，小胸脯也挺了起來，“吱溜吱溜”喝個沒完.....

無論哪種方法，都希望你明白，想要孩子怎樣，就要以怎樣的方式來對待。

想讓孩子自信可愛，你就要表現的可愛、不高高在上、不刻板僵化，以孩子的思維和心態，和孩子打成一片！

親子心理師徐婧英 國家二級心理諮詢師 今日頭條簽約作者 更多育兒乾貨 歡迎關注